你沒看錯，是的，我決定2017年要讀200本書。

01

我曾在過去的文章里寫過一位老師，他在喜馬拉雅電臺上的自我介紹很獨特，簡單但有力量。

"李翔，一天讀一本書”

是的，我說的這位老師正是李翔。當然，他不是《李翔商業內參》里的那位專欄作家。他是誰?他是一個將“時間管理”，在“閱讀”上運用的淋漓盡致的自我管理實踐者。他花了5年時間，一天一本書，攻下了1200本的閱讀大關。

他有眾多的頭銜，諸如心理咨詢師，演講培訓師、時間管理教練等。但在我的眼里，他只有一個角色：讀書人。

李翔老師給我帶來的最大感受：從容。不管環境怎么變化，李翔老師一如既往的按照自己的節奏，閱讀，輸入，在閱讀，再輸出。3年的時間連續推送800篇文章。

02

傅佩榮老師在《完整人生》里提到一個認識自己的方法，向自己提三個問題。其中有一個問題是：什么人使我羨慕？

我的答案是：博聞強識，知行合一的人。遠的如胡適先生，近的就是李翔老師。當然，令我羨慕的人還有很多，但無一例外的都是讀書人。

羨慕歸羨慕，但天天抬頭看他們。脖子酸痛不說，還沒有什么卵用。去年我做了一件令自己自豪的事：持續32天每天閱讀一本書。

這件事給我帶來最大的收獲，并不是書本身，而是一種認知。什么認知呢？用最通俗的話來說：量變引起質變。閱讀量一旦達到了某個量，你看書的效率，和能力都將大幅度提升。

但我覺得自己還不夠，這幾年讀過的書大都集中在個人管理，以及閱讀方法本身。小說也有涉獵，但總的來說，視野不夠。這就產生一個問題：在做一件事的時候，會遇到盲點。通過大量的閱讀，拓寬視野，讀自己不曾熟知的領域，看自己不曾見過的人和事。這是我決定今年讀200本書的根本原因。

還有一個客觀原因：小孩出生后，自己參加線下活動的時間大幅度壓縮，讀書便成了這段時間重要的提升能力的途徑。

03

為什么是200本書？

讀兩百本書到底能不能達到我想要的效果，目前還不知道。但最重要的是去做這件事，到了年底，再回過頭來看。

數字最大的價值是可衡量，200本的意義正是如此。可衡量帶來的作用，就是可操作。按照一年200本這個數量，一年52周，平均算下來，一個星期閱讀4本即可。當然這種算法太機械，可能某個星期完成不了四本，某個星期可能不止看四本。但至少心里有數，操作性強。

定200本書這個量也是遵循了刻意練習的本質：不要在舒適區里學習。去年我差不多完成了近100本書的閱讀量，如果還只是100本，學習的效果會大打折扣。

計劃讀那些書呢？

閱讀和個人管理類的書，我還是會繼續讀，而且會選擇一部分書作為精讀，這是我的核心技能，不能丟。另外，我會看一些跨界的書，諸如《浪潮之巔》、《第五項修煉》等。

打算怎么讀呢？

拆書幫的便簽讀書法，快速閱讀，精讀等各種讀書方法，我都會嘗試。對于精讀的書，一定會有筆記輸出。

一年讀200本書，你要不要來玩？