養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)前世修來的旅程。
孩子的成長,媽媽的修行。
愿用拙筆記錄寶貝們的成長。
這是520親子成長跡2019年的第27篇記錄。
2019年7月20日—7月27日,寶貝淇的試聽之路
寶貝淇4歲了,現(xiàn)在,興趣班提上了日程。
7月20日,周六上午,徐先生帶著寶貝淇去【原色美術(shù)】試聽了一節(jié)。本來計(jì)劃我?guī)е鴮氊愪咳?,不巧那天我單位臨時(shí)有事,不好請(qǐng)假,只好辛苦徐先生了。
感受:我看到了寶貝淇的作品,是《美麗的世界》。我驚嘆于色彩的搭配和景物的布局。不過,看得出來,教師指導(dǎo)的痕跡很是明顯。再者,我和寶貝淇去看過,剛剛裝修完畢的教室,有些許的氣味,我很是擔(dān)心在這樣的環(huán)境里畫畫,對(duì)孩子身體的傷害。
7月21日,周日上午,我?guī)е鴮氊愪咳ァ救诵小吭嚶犃艘还?jié)。
一節(jié)課六個(gè)小朋友,除了寶貝淇,其他全是小男孩。在上課期間,我在外面時(shí)不時(shí)聽見里面此起彼伏的聲音。
課程結(jié)束后,老師評(píng)價(jià)寶貝淇,上課專注力不錯(cuò),很有主見,話不多。我問寶貝淇,她說喜歡在這里畫畫。
畫的是什么?原來是用卡紙、皺紙、超輕黏土、雪花泥、吸管做成的冰淇淋。
感受:這一節(jié)課,寶貝淇的話語不多,課后非常高興,喜歡老師,喜歡這里(也可能是因?yàn)檫@里可以借書)。
7月27日,周六上午,我?guī)е鴮氊愪咳ァ粳斂釞C(jī)器人】試聽了一節(jié)。
我們提前20分鐘到達(dá),先在一樓大廳玩了會(huì)積木,9:30小朋友二樓聽課,我們家長三樓培訓(xùn)了一下,10:30結(jié)束培訓(xùn)。接近11:00,我們來到教室,聽小朋友介紹自己做的消防車。四個(gè)小朋友表現(xiàn)不錯(cuò),都搭建好了。寶貝淇在一樓游戲區(qū)又玩了一會(huì),哄了好幾次才戀戀不舍地回家。下午,老師發(fā)來了寶貝淇的課堂表現(xiàn)和照片。
感受:興趣是第一位的,寶貝淇的動(dòng)手能力不錯(cuò),老師反映上課的專注力也很好,寶貝淇第一次學(xué)習(xí)使用兒童螺絲刀。以后可以多多練習(xí)語言表達(dá),將自己的想法、創(chuàng)意等流暢地表達(dá)出來。老師很敬業(yè)、很用心,反饋及時(shí)。
本想寶貝淇在繪畫、舞蹈、樂器、棋類、書法方面各發(fā)展一種,現(xiàn)在想來,一是要切合孩子的年齡段,二是要看寶貝淇的興趣點(diǎn),三是一定不能操之過急,將我們家長的意愿強(qiáng)加到孩子身上,非要孩子在某些方面出類拔萃。孩子的成長是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我們家長需要合理的引導(dǎo),再加上適時(shí)的鼓勵(lì)。忽然意識(shí)到,原來,我們做父母的,一直是和孩子一起成長的,共同面對(duì)孩子各個(gè)年齡段的發(fā)展,從不懂到學(xué)習(xí),到通曉,這是一個(gè)漫長、充實(shí)、有愛的過程。
—END—