每個(gè)人心里都有一杠天平秤，責(zé)任在左，能力在右，一側(cè)偏重，天平就會(huì)傾斜。
2017年12月23日（2017的倒數(shù)10天）? 星期六? 陰晴
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我到現(xiàn)在依然清晰地記得，當(dāng)我第一輪面試報(bào)社的時(shí)候，師姐問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“你覺(jué)得能力和責(zé)任哪個(gè)更重要？”
那時(shí)候，我心里想的明明是責(zé)任，可是我卻為了博得師姐的好感，脫口而出兩個(gè)字：“能力！”
后來(lái)她跟我說(shuō)她認(rèn)為責(zé)任才是最重要的，一個(gè)人能力不足，可以后天來(lái)補(bǔ)。可是如果沒(méi)有責(zé)任心，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也不會(huì)走得太遠(yuǎn)。
我在心里默默記住了，想著我不需要著急現(xiàn)在解釋什么，她慢慢會(huì)知道我是一個(gè)怎樣的人。
我們想要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，能力是必不可少的！但是，一個(gè)人如果光有能力，卻缺乏責(zé)任心，是干不成大事的！
到后來(lái)，我競(jìng)選主編，我說(shuō)，我能力還有限，還沒(méi)有能達(dá)到頂峰，而且我覺(jué)得學(xué)海無(wú)涯。學(xué)習(xí)是終身的，人只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。在我的知識(shí)庫(kù)里，有一個(gè)詞叫空杯心理。意思是說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，用一個(gè)杯子充當(dāng)知識(shí)的儲(chǔ)存庫(kù)，只有我們認(rèn)為杯子一直未滿，我們才會(huì)不斷地鞭策自己去學(xué)習(xí)，想要得到更多的知識(shí)來(lái)裝到杯子里面去。
責(zé)任與能力，是我加入社團(tuán)接觸最多的詞語(yǔ)，它從來(lái)都不是我們手中的魚(yú)與熊掌，而是可以兼得的，而且是可以互利共生的。
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一個(gè)人有才華是他的能力問(wèn)題，但責(zé)任是個(gè)人的品質(zhì)素養(yǎng)了。
分享一個(gè)故事，一個(gè)滿有才華的師弟。
我在社團(tuán)招新的時(shí)候，有一個(gè)師弟本來(lái)想加入我們的編輯部，后來(lái)因?yàn)樗训淖钄_而中途退出了，我也沒(méi)有太多的挽留，但畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜。
那時(shí)候，我在想，我招的人一定要是心甘情愿因?yàn)橄矚g而選擇的編輯部，而不是我費(fèi)盡三寸不爛之舌強(qiáng)拉進(jìn)來(lái)的，如果是那樣，我就會(huì)變得被動(dòng)，他們就會(huì)有偷懶的借口。而相反的，如果是個(gè)人的選擇，我們就沒(méi)有任何可以給自己偷懶以及逃避的借口。因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)自己的選擇都會(huì)有一定的責(zé)任心，哭著喊著也會(huì)讓自己走下去。
當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候，我們提出讓師弟現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)，他也同意了。心想，這人還可以，面對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮還能不緊不慢，應(yīng)對(duì)自如。他給我留下了深刻的第一印象，可我沒(méi)想到他后來(lái)給我留下的印象更深！
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有天早上，我起床后習(xí)慣性地拿出手機(jī)，翻開(kāi)微信，到讀書(shū)群打卡，再回復(fù)信息。文學(xué)朋友小澤給我發(fā)來(lái)一大段信息，他說(shuō)我之前推薦他加的師弟根本沒(méi)搭理他，還給我看了一張群里信息的截圖（他們剛好參加同一個(gè)才藝比賽），剛剛在群里發(fā)言的人，卻對(duì)小澤不理不睬。
看到這里的時(shí)候，我的大腦短路了，完全丈二和尚摸不著頭腦，我立馬對(duì)我朋友道歉：“對(duì)不起，我不知道他是這種人。也謝謝你讓我看清了他。”
回想起那天，師弟找我的時(shí)候，相談還算愉快，覺(jué)得這人挺謙虛又幽默的。
古人有惜才之心，而我也出于對(duì)他詩(shī)歌的欣賞，我說(shuō)：“師弟，你那么喜歡詩(shī)歌，我給你介紹一個(gè)師兄吧，他在詩(shī)歌方面的造詣也挺深的，也獲得了不少榮譽(yù)，相信你們一定能合得來(lái)。”
“哇，這么厲害，我還沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)呢？”他驚羨地說(shuō)。
“好啊，不過(guò)，我還是個(gè)小白。”
“沒(méi)事的，相互切磋而已。我先跟他說(shuō)，再把他的微信推薦給你。”
“好啊，謝謝師姐。”
這是我第一次把朋友介紹給師弟的時(shí)候的聊天對(duì)話。（原話不太記得，大概意思。）
再到后來(lái)，我沒(méi)有去問(wèn)他們有沒(méi)有已經(jīng) 相互認(rèn)識(shí)了。直到師弟找我關(guān)于我們報(bào)社征文令的事情，我再一次問(wèn)他：“師弟，你加了那個(gè)師兄了么？”
他有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“加了，但沒(méi)同意，我還備注是你的小迷弟呢。”
我心想，以我對(duì)小澤的認(rèn)識(shí)，他不至于是這樣的人啊，會(huì)不會(huì)是系統(tǒng)出了問(wèn)題呢？于是我還是去問(wèn)他是不是沒(méi)有加我?guī)煹馨。f(shuō)，我沒(méi)有收到啊，還給我發(fā)來(lái)一張最近添加好友的截圖，確實(shí)顯示沒(méi)有，于是我說(shuō)，那我把他推薦給你吧，他同意了。轉(zhuǎn)頭我就跟師弟說(shuō)了。
原本只是系統(tǒng)出錯(cuò)，這件事就這樣過(guò)去了，可我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到是我自己識(shí)人不清出了差錯(cuò)。
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直到那天早上看到信息，我才恍然大悟，我不想去找那個(gè)師弟質(zhì)問(wèn)什么，看清了這個(gè)人，反正以后也不會(huì)有什么交集，就刪掉了吧，免得扎心了。
我以為我不會(huì)再收到關(guān)于這個(gè)師弟的任何消息了 ，反正各自的大學(xué)，誰(shuí)也不會(huì)參與誰(shuí)的。
有一天早上，他加我，第一次備注是“。。。。。。”第二三次是他的姓名專業(yè)。我沒(méi)同意。
同一天，小澤又跟我說(shuō)這個(gè)師弟的事了，他說(shuō)我這個(gè)師弟真厲害，我們?nèi)齻€(gè)人才進(jìn)了決賽，他一個(gè)人朗誦比賽都進(jìn)了。
我說(shuō)，隨便吧，反正我已經(jīng)刪了他了。
再到晚上的時(shí)候，小澤又跟我說(shuō)那個(gè)師弟的事，他說(shuō)小權(quán)想推薦師弟去學(xué)校的公眾號(hào)夜讀，他沒(méi)回。還在別人發(fā)表稱贊他們仨的朋友圈里評(píng)論：“總有一天，我們也會(huì)的，甚至超越他們！”我想，我看得到這條朋友圈，我一定會(huì)說(shuō)：“你不會(huì)的！”
聊到這里，我默默在心里吐槽了幾句，就沒(méi)有過(guò)多的評(píng)價(jià)了。
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原以為師弟的故事到這里就結(jié)束了，可是就在昨晚，我再一次被他的所作所為毀了三觀。
我搭檔和我說(shuō)，她昨晚發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大的問(wèn)題，那個(gè)師弟居然在征文比賽的時(shí)候，寫了多篇稿子投稿并且署名是他舍友的名字。當(dāng)我搭檔問(wèn)及他的時(shí)候，他只是想試試自己的水平。
一個(gè)人居然可以自私到這樣，一句因?yàn)橄朐囋囎约旱乃剑瑓s增加我們的工作量，也對(duì)其他人極大的不公平。
原來(lái)并不是所有都是文如其人的，文采再好，也終究會(huì)毀在自己手上！
我相信，所有的黑暗，在陽(yáng)光下都會(huì)無(wú)所遁形。就像我無(wú)意得知這個(gè)師弟的種種一般。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，即使你有才，你也不會(huì)走遠(yuǎn)的。
