見天、見地、見眾生——聽蔣勛老師細(xì)讀《紅樓夢》

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這段時(shí)間,我每天早晨醒來,第一件事就是靠在床上聽著名學(xué)者蔣勛老師解讀《紅樓夢》一書,早晨的時(shí)間,是頭腦最清爽,最有記憶力的時(shí)間。

我已聽了一百集音頻,因?yàn)槭Y勛老師的深度解釋,我又一次愛上了《紅樓夢》。

記得第一次讀紅樓夢時(shí),我還是個16歲花季少女。那年暑假,我從表姑那里借來《紅樓夢》,整個暑假,我把自己關(guān)在房間里讀《紅樓夢》,那是我第一次知道林黛玉,賈寶玉,薛寶釵,賈母、王熙鳳、王夫人、史湘云、秦可卿、探春、元春、惜春、劉姥姥、尤二姐、甄士隱、賈雨村……等人物

知道了榮國府、寧國府、大觀園的豪華。

那時(shí)年少,只看到那些風(fēng)花雪月中的人,看到林黛玉的才情和哭哭啼啼,看到賈寶玉的多情。

甚至喜歡上了他的玉佩,想著若掛在我胸前也一定美,多年后,我得到一塊老玉叫玉如意,如今想來,也許是一種巧合,自從我戴上了這塊玉,我在生活中都順風(fēng)如意。

這段是題外話,但《紅樓夢》一書就是一本前世今生,因果輪回的佛書,道盡了紅塵一夢的滄涼。

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少年不懂《紅樓夢》,讀懂已是半老人。前段時(shí)間,我又重讀一遍《紅樓夢》紙質(zhì)書,又聽完蔣勛老師解讀《紅樓夢》一百集,讓我更有一份真實(shí)的感悟。

聽蔣老師講紅樓,如同喝一杯沉年老酒,時(shí)間越長越有醇味,又猶如春蠶,吃的是桑葉,吐出來的是絲,是精華。受益匪淺,他是在普惠眾生。不知道渡化了多少夢中人。

紅樓之人物所經(jīng)歷的一切只不過是個道場而已,在生活的舞臺上扮演著不同角色,一旦謝幕,才是他們原來的自己。

聽蔣勛老師解讀《紅樓夢》,就是見天、見地、見眾生、更不斷的是“看見”自己的靈魂。

蔣勛老師解讀《紅樓夢》,他把書中人物與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,解讀給聽眾聽,他講得妙趣橫生,聽了一遍還想再聽一遍,他低沉而有磁性、帶有親和力的聲音,如涓涓溪流流入我的心田,讓我的身心如同久旱逢甘霖。

蔣勛老師對紅樓書中的功名利祿、愛恨嗔癡、富貴貧窮的講解,剎那間擊中我內(nèi)心迷茫、傷感、困苦的一角,也是內(nèi)心最柔軟的醒悟,讓我重獲內(nèi)心的寧靜與淡泊,看清“自我”的執(zhí)迷。

紅樓人物的人生,他們在世間的生活也許就是真做假時(shí)假亦真, 大觀園里那些榮華富貴不過是一場夢,只是一首“好了”歌,道盡了人生的過往。

蔣勛老師解讀紅樓人物,他站在哲學(xué)、美學(xué)、佛學(xué)的角度去解讀,無論大人物還是小人物在他眼中都有好壞一面,我們現(xiàn)實(shí)生活中的人也是這樣啊。

如果說300年前的作者曹雪芹先生的眼睛,能帶給讀者的是人性的一面,那么蔣勛先生解讀《紅樓夢》就是解剖人性。

而在我們生活中,人性的弱點(diǎn)又是什么呢?大部分都是以“我”為中心,以“利”為目的,以愛借虛名。

比如,蔣勛老師在解讀薛寶釵的哥哥薛蟠時(shí),并沒有指責(zé)薛蟠是個十惡不赦的人,而只是說薛蟠是個被“慣壞的富二代”,是家族把他變成了花花公子,薛蟠為了得到英蓮,把馮淵給打死了,而薛蟠還逍遙法外。因?yàn)橛腥吮幼o(hù)他,他家大業(yè)大官大,讓他為所欲為,不知天高地厚、不懂王法。是薛蟠的后臺太硬了,就有人官官相護(hù)了。

《紅樓夢》一書,最觸動人心的是書中人物的大起大落,悲喜命運(yùn)、是人生百態(tài)。

聽蔣勛老師解讀的《紅樓夢》,走一遍大觀園每個角落,閉上眼睛,欣賞紅樓夢一場,同時(shí)也能欣賞一份古典美學(xué)還有養(yǎng)生之道。

聽書亦能靜下心來,感受每個紅樓人物的酸甜苦辣,大起大落,體味人生,看透社會不同角色的處事觀念,同時(shí)也會看清人性真實(shí)的一面,還有那個“自己”。

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