這段時(shí)間，我每天早晨醒來，第一件事就是靠在床上聽著名學(xué)者蔣勛老師解讀《紅樓夢》一書，早晨的時(shí)間，是頭腦最清爽，最有記憶力的時(shí)間。
我已聽了一百集音頻，因?yàn)槭Y勛老師的深度解釋，我又一次愛上了《紅樓夢》。
記得第一次讀紅樓夢時(shí)，我還是個16歲花季少女。那年暑假，我從表姑那里借來《紅樓夢》，整個暑假，我把自己關(guān)在房間里讀《紅樓夢》，那是我第一次知道林黛玉，賈寶玉，薛寶釵，賈母、王熙鳳、王夫人、史湘云、秦可卿、探春、元春、惜春、劉姥姥、尤二姐、甄士隱、賈雨村……等人物
知道了榮國府、寧國府、大觀園的豪華。
那時(shí)年少，只看到那些風(fēng)花雪月中的人，看到林黛玉的才情和哭哭啼啼，看到賈寶玉的多情。
甚至喜歡上了他的玉佩，想著若掛在我胸前也一定美，多年后，我得到一塊老玉叫玉如意，如今想來，也許是一種巧合，自從我戴上了這塊玉，我在生活中都順風(fēng)如意。
這段是題外話，但《紅樓夢》一書就是一本前世今生，因果輪回的佛書，道盡了紅塵一夢的滄涼。
少年不懂《紅樓夢》，讀懂已是半老人。前段時(shí)間，我又重讀一遍《紅樓夢》紙質(zhì)書，又聽完蔣勛老師解讀《紅樓夢》一百集，讓我更有一份真實(shí)的感悟。
聽蔣老師講紅樓，如同喝一杯沉年老酒，時(shí)間越長越有醇味，又猶如春蠶，吃的是桑葉，吐出來的是絲，是精華。受益匪淺，他是在普惠眾生。不知道渡化了多少夢中人。
紅樓之人物所經(jīng)歷的一切只不過是個道場而已，在生活的舞臺上扮演著不同角色，一旦謝幕，才是他們原來的自己。
聽蔣勛老師解讀《紅樓夢》，就是見天、見地、見眾生、更不斷的是“看見”自己的靈魂。
蔣勛老師解讀《紅樓夢》，他把書中人物與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，解讀給聽眾聽，他講得妙趣橫生，聽了一遍還想再聽一遍，他低沉而有磁性、帶有親和力的聲音，如涓涓溪流流入我的心田，讓我的身心如同久旱逢甘霖。
蔣勛老師對紅樓書中的功名利祿、愛恨嗔癡、富貴貧窮的講解，剎那間擊中我內(nèi)心迷茫、傷感、困苦的一角，也是內(nèi)心最柔軟的醒悟，讓我重獲內(nèi)心的寧靜與淡泊，看清“自我”的執(zhí)迷。
紅樓人物的人生，他們在世間的生活也許就是真做假時(shí)假亦真， 大觀園里那些榮華富貴不過是一場夢，只是一首“好了”歌，道盡了人生的過往。
蔣勛老師解讀紅樓人物，他站在哲學(xué)、美學(xué)、佛學(xué)的角度去解讀，無論大人物還是小人物在他眼中都有好壞一面，我們現(xiàn)實(shí)生活中的人也是這樣啊。
如果說300年前的作者曹雪芹先生的眼睛，能帶給讀者的是人性的一面，那么蔣勛先生解讀《紅樓夢》就是解剖人性。
而在我們生活中，人性的弱點(diǎn)又是什么呢?大部分都是以“我”為中心，以“利”為目的，以愛借虛名。
比如，蔣勛老師在解讀薛寶釵的哥哥薛蟠時(shí)，并沒有指責(zé)薛蟠是個十惡不赦的人，而只是說薛蟠是個被“慣壞的富二代”，是家族把他變成了花花公子，薛蟠為了得到英蓮，把馮淵給打死了，而薛蟠還逍遙法外。因?yàn)橛腥吮幼o(hù)他，他家大業(yè)大官大，讓他為所欲為，不知天高地厚、不懂王法。是薛蟠的后臺太硬了，就有人官官相護(hù)了。
《紅樓夢》一書，最觸動人心的是書中人物的大起大落，悲喜命運(yùn)、是人生百態(tài)。
聽蔣勛老師解讀的《紅樓夢》，走一遍大觀園每個角落，閉上眼睛，欣賞紅樓夢一場，同時(shí)也能欣賞一份古典美學(xué)還有養(yǎng)生之道。
聽書亦能靜下心來，感受每個紅樓人物的酸甜苦辣，大起大落，體味人生，看透社會不同角色的處事觀念，同時(shí)也會看清人性真實(shí)的一面，還有那個“自己”。
