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? ? ? 今天很榮幸能夠在瓦師培訓的第一天聆聽我校許家贊校長為我們做“做一個懂規(guī)矩、守紀律的幸福老師”的專題講座，他分別從“教育是什么”、“懂規(guī)矩，守紀律”、“教師的幸福人生”三大點來進行此次的演講內(nèi)容。
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? ? ? 談到教育是什么，許校長感觸頗深， 從教20多年，許校長一直秉承教書育人的教育理念，他認為教師不要局限于教科書上對“教育”的刻板印象，而是要跳出來，真正把你理解的“教育”經(jīng)過消化吸收并活學活用到實際教學工作中，他認為“教”即“上所師，下所教也”，“育”即培育人的活動，“教育”即學校教育、家庭教育、社會教育的共同體，最終使一個自然人走向社會人的過程，這個過程同時也是教師經(jīng)營的過程，只有教師經(jīng)過細心經(jīng)營，耐心栽培，才能達到教育的最終目的，從而實現(xiàn)自我價值。
? ? ? 接下來許校長簡單闡釋了懂規(guī)矩，守紀律的含義，他認為規(guī)矩即規(guī)則，法律；紀律即規(guī)律，法律；無論是社會教育還是學校教育都是由紀律走向自律，一個集體，一個班級好的紀律并不是老師的撕聲力竭，體罰打罵，而是學生內(nèi)心行成自律意識，并逐漸行成他的自律行為，從而使他懂法，知法，并做一個懂規(guī)矩，守紀律的好少年。
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? ? ? 最后許校長講了教師的幸福人生這一專題，他以我校為例進行了具體的闡述，董小的校風“讓我們成為校園的美麗風景”幾乎成為每一位董小師生的明信片，進入到董小，你會發(fā)現(xiàn)每一個人臉上都洋溢著熱情的笑容，這就是董小的文化，也是每一位董小師生的幸福感。走進磚紅色教學樓的門前你立刻會被“涵養(yǎng)良好習慣，享受健康成長”的校訓所吸引，沒錯，它就是董小特有的文化，是歷代董小人需要深深銘記并傳承下來的，“涵養(yǎng)習慣”既是改變自己也是改變世界的神秘力量。
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? ? 接下來許校長希望每位老師都能做“四有”教師，享受教育的幸福。第一，做一個“眼中有人”的老師，積極引領(lǐng)他們成長；第二，做一個“口中有德”的老師，細心指導他們發(fā)展；第三，做一個“心中有愛”的老師，培養(yǎng)他們有愛的能量；第四，做一個“心中有善”的老師，刻意豐盈孩子的善良。
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? ? ? 最后許校長以最近非常流行的一首詩作為寄予和結(jié)尾。“百日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”他希望在座的各位老師能夠不忘教育初衷，即使現(xiàn)在陽光還未照射進來，也要等待春暖花開的那天，即使苔花還未含苞開放，也要想像它哪天會像牡丹一樣艷麗綻放，也許這就是我們永不變的教育情懷！
