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? ? ? 今天很榮幸能夠在瓦師培訓的第一天聆聽我校許家贊校長為我們做“做一個懂規(guī)矩、守紀律的幸福老師”的專題講座,他分別從“教育是什么”、“懂規(guī)矩,守紀律”、“教師的幸福人生”三大點來進行此次的演講內(nèi)容。
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? ? ? 談到教育是什么,許校長感觸頗深, 從教20多年,許校長一直秉承教書育人的教育理念,他認為教師不要局限于教科書上對“教育”的刻板印象,而是要跳出來,真正把你理解的“教育”經(jīng)過消化吸收并活學活用到實際教學工作中,他認為“教”即“上所師,下所教也”,“育”即培育人的活動,“教育”即學校教育、家庭教育、社會教育的共同體,最終使一個自然人走向社會人的過程,這個過程同時也是教師經(jīng)營的過程,只有教師經(jīng)過細心經(jīng)營,耐心栽培,才能達到教育的最終目的,從而實現(xiàn)自我價值。
? ? ? 接下來許校長簡單闡釋了懂規(guī)矩,守紀律的含義,他認為規(guī)矩即規(guī)則,法律;紀律即規(guī)律,法律;無論是社會教育還是學校教育都是由紀律走向自律,一個集體,一個班級好的紀律并不是老師的撕聲力竭,體罰打罵,而是學生內(nèi)心行成自律意識,并逐漸行成他的自律行為,從而使他懂法,知法,并做一個懂規(guī)矩,守紀律的好少年。
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? ? ? 最后許校長講了教師的幸福人生這一專題,他以我校為例進行了具體的闡述,董小的校風“讓我們成為校園的美麗風景”幾乎成為每一位董小師生的明信片,進入到董小,你會發(fā)現(xiàn)每一個人臉上都洋溢著熱情的笑容,這就是董小的文化,也是每一位董小師生的幸福感。走進磚紅色教學樓的門前你立刻會被“涵養(yǎng)良好習慣,享受健康成長”的校訓所吸引,沒錯,它就是董小特有的文化,是歷代董小人需要深深銘記并傳承下來的,“涵養(yǎng)習慣”既是改變自己也是改變世界的神秘力量。
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? ? 接下來許校長希望每位老師都能做“四有”教師,享受教育的幸福。第一,做一個“眼中有人”的老師,積極引領(lǐng)他們成長;第二,做一個“口中有德”的老師,細心指導他們發(fā)展;第三,做一個“心中有愛”的老師,培養(yǎng)他們有愛的能量;第四,做一個“心中有善”的老師,刻意豐盈孩子的善良。
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? ? ? 最后許校長以最近非常流行的一首詩作為寄予和結(jié)尾。“百日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”他希望在座的各位老師能夠不忘教育初衷,即使現(xiàn)在陽光還未照射進來,也要等待春暖花開的那天,即使苔花還未含苞開放,也要想像它哪天會像牡丹一樣艷麗綻放,也許這就是我們永不變的教育情懷!