文/職場(chǎng)逗伴匠?
1.
校招中入職500強(qiáng)企業(yè)
時(shí)間回到剛剛畢業(yè)工作那會(huì)兒，畢業(yè)季的校園，少不了全國(guó)各大企業(yè)到高校進(jìn)行人員招聘，好一個(gè)熱火朝天。身邊同學(xué)們都拿出考前復(fù)習(xí)的那種雞血狀態(tài)，挑燈夜戰(zhàn)，干什么？編輯設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷，希望在面試中得到企業(yè)主的青睞。
井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄。 一個(gè)非設(shè)計(jì)專業(yè)的理工男，在那時(shí)候，居然把WORD和PS的實(shí)用技巧都玩的順順溜溜，快捷鍵爛熟于心，驚艷小技能都運(yùn)用自如?；氐叫Ｕ械恼}上，自己去到教學(xué)樓的招聘現(xiàn)場(chǎng)后，才第一次感覺(jué)到就業(yè)的嚴(yán)峻，烏壓壓的階梯教室全是來(lái)面試的同學(xué)，甚至在室外的過(guò)道里，窗戶邊也都擠滿了，水泄不通。?
經(jīng)過(guò)一番折騰努力，首個(gè)在校招的四五輪面試中通過(guò)，被一家響當(dāng)當(dāng)?shù)男袠I(yè)龍頭企業(yè)錄用了，國(guó)內(nèi)500強(qiáng)里面排名TOP 50，大概2%的錄取比例，自己成為了班里的第一個(gè)幸運(yùn)兒。
當(dāng)時(shí)的自己很是得意了一番，室友和同學(xué)們知道后，都是一番夸贊，瞬間感覺(jué)自帶光環(huán)，就差橫著走路了。
2.
職場(chǎng)新人，誰(shuí)都可以是自己的老師，就怕眼睛窮！
原以為被這么高逼格的企業(yè)錄用后，上班就如電影里面都描繪的職業(yè)白領(lǐng)一般，西裝革履，喝茶泡咖啡，吃著點(diǎn)心談笑風(fēng)生，出入高檔寫(xiě)字樓，每天都是巔峰狀態(tài)。事實(shí)證明，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
正所謂，不上高山，不知平地。不吃高粱，不知粗細(xì)。
作為一個(gè)才步入社會(huì)的大學(xué)生，職場(chǎng)小白一枚，萬(wàn)事開(kāi)頭難。想要快速融入企業(yè)，熟悉工作環(huán)境，一切都得學(xué)習(xí)。比方說(shuō)小到打印機(jī)的使用維修，工作表單設(shè)計(jì)編輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，大到跨部門同事的人際溝通、項(xiàng)目推進(jìn)與協(xié)作等等。正因?yàn)槭裁炊疾欢?，?duì)于眼前的一切，都要留心學(xué)習(xí)。職場(chǎng)新人，什么事兒都得經(jīng)歷，多去接觸學(xué)習(xí)，人人事事皆為老師。
3.
首次體驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)，從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
培訓(xùn)，是讓職場(chǎng)新人認(rèn)知自我，熟悉環(huán)境，融入企業(yè)的一種方式。
還記得那是七八月份，集團(tuán)HR發(fā)了一個(gè)培訓(xùn)通知，針對(duì)公司所有的新入職校招畢業(yè)生，有一場(chǎng)系統(tǒng)的職前培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍然歷歷在目。
那天起個(gè)大早，集體乘坐公司巴士去到集團(tuán)總部，一番品牌介紹與大樓參觀后，去到了培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)自己的概念里，培訓(xùn)無(wú)非是老師臺(tái)上自嗨般講著，臺(tái)下的我們各自神游，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)聊無(wú)趣。事實(shí)證明，只怪自己太年少無(wú)知，就這一天的培訓(xùn)體驗(yàn)刷新了我的認(rèn)知，讓自己在學(xué)習(xí)中明白了去付出、給掌聲、會(huì)思考、更有感動(dòng)。
那天，我們從上午九點(diǎn)開(kāi)始，一直進(jìn)行到凌晨快一點(diǎn)，學(xué)員們不知疲倦。
那天，我們身著隊(duì)服，劃分小組，認(rèn)識(shí)成員，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，探索未知。
那天，我們?cè)谥v師的引導(dǎo)啟發(fā)中，規(guī)劃了職場(chǎng)方向，看到了成長(zhǎng)的希望。
那天，我們?cè)谂R別之際，望著投影上播放的這一天彼此學(xué)習(xí)的精彩瞬間，同學(xué)們都潸然淚下，窗外是漆黑一片，即便夜已深，卻不舍離場(chǎng)。
那天，臺(tái)下的自己，曾有一個(gè)念頭快速閃過(guò)。如果有一天，我也能夠像臺(tái)上那位講師一樣，去演講分享，侃侃而談，那該是一件多么幸福而有意義的事情！
或許，就是在那個(gè)夜晚，自己的內(nèi)心中就隱隱埋下了講師這顆種子，不聲不響，當(dāng)然，只有自己知道而已。感恩公司的那次培訓(xùn)，自那以后，對(duì)培訓(xùn)有了一定的認(rèn)知，開(kāi)始主動(dòng)去接觸，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，逐步為以后自己的職業(yè)發(fā)展之路，推開(kāi)一扇又一扇窗戶。
4.
我的職場(chǎng)培訓(xùn)觀
①為何要進(jìn)行培訓(xùn)？
生有涯而學(xué)無(wú)涯，這個(gè)世界太大，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的核心在于認(rèn)知升級(jí)，指導(dǎo)實(shí)踐。
現(xiàn)如今，很多人都是談培訓(xùn)色變，一說(shuō)培訓(xùn)就是瞎忽悠洗腦。不可否認(rèn)，國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)還在成長(zhǎng)發(fā)展，魚(yú)龍混雜，不乏一些急功近利的行業(yè)亂象，也不能一棍子全部打倒。
不少人都感覺(jué)自己很厲害，我是天下第一。在心理學(xué)有種說(shuō)法，叫做“達(dá)克效應(yīng)”，這是美國(guó)康奈爾大學(xué)里兩位心理學(xué)家研究實(shí)踐后提出的，意思是說(shuō)人們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)估的時(shí)候，都自我感覺(jué)良好，而且會(huì)出現(xiàn)高估自己的傾向，尤其是能力越普通的，越發(fā)自我高估。
在實(shí)際的培訓(xùn)中，你得明白這類效應(yīng)，活學(xué)會(huì)用，把握力道。曾聽(tīng)過(guò)星云大師的課程，里面說(shuō)：“兒童以啼哭為力，女人以美麗為力，領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)勢(shì)為力，富豪以金錢為力，圣賢以忍耐為力，菩薩以慈悲為力。”?
那我想問(wèn)，未來(lái)你以何為力？唯有持續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能保持自我職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
②培訓(xùn)如何來(lái)定義？
培訓(xùn)，是一種從知識(shí)獲取到技能應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)是一種自我認(rèn)知的升級(jí)，市場(chǎng)環(huán)境在變，對(duì)知識(shí)的理解實(shí)踐也水漲船高。我把過(guò)去這些年企業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與發(fā)展概括為“七個(gè)什么”，大致如下：
什么不知道就學(xué)什么
什么好玩就學(xué)什么
什么流行就學(xué)什么
什么新鮮就學(xué)什么
什么落地就學(xué)什么
該學(xué)習(xí)什么自己也不知道
別人學(xué)什么我跟著學(xué)什么
很顯然，我們已經(jīng)告別了補(bǔ)課式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)代，取而代之的是結(jié)合企業(yè)和個(gè)人實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景問(wèn)題解決模式，有問(wèn)題、有反思、有互動(dòng)、有內(nèi)容、有形式、有結(jié)果。
③有效的培訓(xùn)是什么？
真正厲害的培訓(xùn)，你聽(tīng)起來(lái)是一種極致享受。
那如何具體去評(píng)價(jià)一場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)？把握三大維度
A.公司層面，課程的直接買單者。培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)等等，務(wù)必從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，切實(shí)抓住公司真正所需要的，而非你所喜歡和擅長(zhǎng)的。
B.管理層面，內(nèi)容的轉(zhuǎn)化跟進(jìn)者。很多培訓(xùn)課程或講師，現(xiàn)場(chǎng)講起來(lái)是一套又一套，具體到工作實(shí)踐，卻是避重就輕。學(xué)了那么多，回去后根本無(wú)法應(yīng)用。與其無(wú)所不知，不如無(wú)所不思。思考怎樣才能去有效落地，這樣作為中層管理人員，才會(huì)嘗到甜頭，得以良性循環(huán)。
C.學(xué)員層面，學(xué)習(xí)的直接感受者。早期的培訓(xùn)，很多個(gè)人演繹型的講師，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的自我表達(dá)，互動(dòng)游戲，讓學(xué)員玩得很happy，因此如魚(yú)得水，看上去效果不錯(cuò)?，F(xiàn)在的環(huán)境更加理性，學(xué)員的眼界和經(jīng)歷也多了，如今這類講師只適合在某幾種場(chǎng)合了。
畢竟，學(xué)習(xí)最終還是要指導(dǎo)實(shí)踐，你得要學(xué)員帶走些什么？可以運(yùn)用些什么？如果你還是無(wú)法評(píng)估一場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有效與否，送給你一句話：“講師說(shuō)清楚、學(xué)員聽(tīng)明白、現(xiàn)場(chǎng)記得住、回去用得上、最后能做到?！?/p>
5.
行業(yè)在發(fā)展，認(rèn)知在迭代，自我在提升。
我堅(jiān)信，山攔水阻大江必定東流去，雪辱霜欺梅花依舊向陽(yáng)紅。
真心熱愛(ài)培訓(xùn)的人，一直在路上！
【TIPS】
①培訓(xùn)只是一種方式，發(fā)展人才是根本。
②高手能看到動(dòng)機(jī)，普通人只看行為。
③培訓(xùn)是門技術(shù)活，提高手藝是一輩子的功課。
一名講師應(yīng)具備些啥技能？又有哪些素質(zhì)模型？想知道吧？
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-END-（ 光看文章學(xué)習(xí)，不點(diǎn)贊？以為我不知道，來(lái)吧，點(diǎn)贊會(huì)讓我很開(kāi)心?。?/p>
逗趣職場(chǎng)每一面，伴隨你我每一天，匠心傳道每一言。
我是職場(chǎng)逗伴匠，一個(gè)跑馬拉松的知識(shí)手藝人，助力職場(chǎng)人的自我效能提升。
堅(jiān)持碼字，這是我熱愛(ài)的事。對(duì)你有幫助，才是一種價(jià)值。
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