“嗨！我今天好多啦！”我們仨剛碰頭，Sara 便主動匯報情況。昨天上班的 Sara 是宿醉未醒狀態，整個人總是長時間處于放空狀態，可憐和她搭檔的 Vicky，包攬了當天幾乎所有清潔工作。

按照慣例，進屋子后 Sara 便開始分配任務。明確分工、制定流程，等我們各自認領任務分頭開工時，聽到她留在原地自言自語“那我干嘛呢？”隨后便去拉窗簾了（黑人問號臉.jpg）。

我在 Sara 和 Vicky 鋪床的房間隔壁清潔浴室，突然聽到 Sara 喊我：“Linda，我問你個問題。但你就在那兒聽著，不用過來，手里的活兒也不要停。”我趕緊把準備跨出門檻的腳收了回來。

其實如果不能與人面對面交流，我總覺得自己聽力有些不靈。這讓我想起蝦餃每次聽到有人跟她說英語，她一定得把眼鏡戴上。因為如果不戴眼鏡，她就無法集中精力聽懂他人說話。

Sara 說她有一輛競技用摩托車，我們一開始沒弄明白這個專有名詞的意思，她邊借用 Vicky 手機搜圖邊說“等你們看到它長什么樣后，一定會說我瘋了。”她在 YouTube 上搜出視頻給我們看，就是那種極限運動用的競賽摩托，非常炫酷。她說玩了這些年得過不少獎杯，也摔斷過腿。說到興奮處還播放節奏強烈的音樂渲染情緒。此時我不用猜都知道 Vicky 根本無心聽這些，而是心痛她剛充值的手機流量。在沒有 Wi-Fi 的雪山上，收費昂貴的數據網絡必須計劃著用。

后來因為要用手機接音響放歌，“放棄” Vicky 不適用圓孔耳機接口的手機，轉而借用我的。我條件反射般地答應了她，隨即埋怨自己怎么沒想到說“手機沒電了”的借口呢。

還好這次僅播放我已下載的歌。Sara 挑中英國搖滾樂隊 Pink Floyd 的《Another Brick In The Wall》，她開心地對我說：“沒想到竟然可以在一個中國人的音樂播放器中找到我最喜歡 Pink Floyd 的這首歌！聽著這歌我都想回家了。因為我爸以前組樂隊唱過這首歌。他是個特別酷的人。”

很感謝 Sara 選中這首我無意中下載的歌，讓我有機會認識這支了不起的樂隊背后更多故事。而這首歌本身就是一個重要標志。它講述的是創作者 Roger Waters 對小時候應試教育的討厭與控訴，他認為相比教學，語法老師更愿意控制學生。因此他從內心建起了與外界隔絕的墻。

Sara 就這樣邊哼歌邊糾正我們的工作，她是個肢體語言豐富且夸張的人，有非常多關于清潔房屋的理論，比如清潔大忌是浴室里的頭發、沙發下的餅干屑以及玻璃臺面的指紋印。比如開工前不要急于想擦干凈每一寸區域，而是先綜觀需清掃的區域，根據臟亂程度分出主次，不要浪費時間和精力。

其實她也是個“實戰派”，她說我們一定要分清“擦拭”和“擦拭干凈”的區別，特別是玻璃界面，一定要用力清潔至“光亮如新”，邊說邊演示，有了對比才讓我們心服口服。當然，每次“教育”完都會補充一句“你們已經做得很好了，真的。”

經過幾次接觸，發現 Sara 就是個活力異常、會“認真工作認真玩”的亢奮年輕人。

結束工作出門丟最后一袋垃圾時，發現天空太美，忍不住躲在 Sara 視線盲區里偷拍了一張照片，就視為今日給自己工作的獎勵吧。