01
希希是一個(gè)很看得開(kāi)的人，也是一個(gè)特別體貼的人。
對(duì)于米仔這個(gè)自私、欺軟怕弱的人，希希簡(jiǎn)直就是她手里任意捏賤的柿子。
對(duì)于米仔說(shuō)你打電話把劉經(jīng)理叫來(lái)，讓她去幫我們找鑰匙這種大逆不道的要求，希希只是笑笑未答。
米仔因?yàn)橄Ｏ５奈葱袨榫蜕恍瞧跉猓踔吝€跟其他人說(shuō)一些讓希希難堪的話語(yǔ)。這些希希都只當(dāng)她幼稚，從頭至尾未有一句怨話。
對(duì)于米仔的一個(gè)求助電話，希希就放下緊急的考試復(fù)習(xí)去幫著她買(mǎi)電動(dòng)車，只為了她那句我一人不敢。買(mǎi)了車后米仔就不搭理希希，謝字更不可能有。還跟別人一起嘲笑希希穿著鄉(xiāng)巴佬。
對(duì)于米仔攀上更有權(quán)勢(shì)財(cái)勢(shì)的伙伴后就不愛(ài)搭理希希，甚至在希希有難時(shí)來(lái)的關(guān)心也是只帶著嘲笑感的：“為什么會(huì)這樣，你跟我說(shuō)說(shuō)，老板是怎么罵你們的”。
而不是，沒(méi)事，不是什么大事，別往心里去的關(guān)切。甚至還語(yǔ)帶壓迫的當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說(shuō)，快點(diǎn)做這個(gè)，一大堆任務(wù)，我們根本做不完。
這些種種逼人的行為米仔都只敢對(duì)希希一個(gè)人做出，因?yàn)閯e人并不好惹。
02
櫻和靈是高中同學(xué)，高中時(shí)是好得穿同一條褲子的姐妹。
櫻比較感性，也比較念舊。靈是一個(gè)比較激進(jìn)理性的人。
大學(xué)兩人在不同的城市，櫻在二線城市，靈在一線城市。唯一的聯(lián)系就是每月一個(gè)電話，互道這個(gè)月發(fā)生的趣事，這種遠(yuǎn)距離的相處也很愉悅。
大學(xué)畢業(yè)后兩人一起回家鄉(xiāng)的省城工作，住在一起。從性格也知道，櫻是包容的一方。
因?yàn)闄训陌荩`從一開(kāi)始的“我要住大的房間”；到櫻因?yàn)榉块g小要占用一點(diǎn)客廳放物品靈說(shuō)“我喜歡空曠的空間，不喜歡雜亂擁擠的地方”；再到后來(lái)的“你是不知道上海有多好，這是什么破地方，要經(jīng)濟(jì)沒(méi)經(jīng)濟(jì)，要實(shí)力沒(méi)實(shí)力，人還特么沒(méi)素質(zhì)，你啊我看就被這個(gè)地方同化了”；甚至發(fā)展到“櫻，那小子喜歡你吧，我喜歡你的這個(gè)初中同學(xué)，你讓給我好不好?！?/p>
靈的種種行徑，櫻的這個(gè)初中同學(xué)都看不下去了，跟櫻說(shuō)：我只是跟她接觸了一個(gè)月，就發(fā)現(xiàn)她的自我和不可理喻的驕傲，你怎么受得了，而且她是不是老欺負(fù)你，我太想給她兩巴掌了。
櫻：你真這么認(rèn)為，我經(jīng)常想著不可能，只是我的錯(cuò)覺(jué)，我們高中時(shí)那么好，不會(huì)這么輕易改變的。我一直是讓自己這么相信著的。
03
菲菲和秦月是大學(xué)室友，因?yàn)榧揖愁愃?，成長(zhǎng)經(jīng)歷類似，自然地成為了好朋友。
菲菲是單身狗，秦月有個(gè)異地念書(shū)的男朋友。
秦月和男友經(jīng)常到對(duì)方念書(shū)的地住上幾天過(guò)甜蜜日子，這些所有的時(shí)候都是菲菲在幫秦月答到，因?yàn)榍卦碌拿衷谇懊妫袝r(shí)菲菲因?yàn)槔蠋焽?yán)厲就不敢答自己的到。
菲菲是那種，既然答應(yīng)了別人，就算把自己弄得頭破血流也要兌現(xiàn)承諾的人，不喜歡失信于人。
對(duì)于菲菲的這種大義凜然，秦月起初還很感動(dòng)，慢慢的就習(xí)慣了，偶爾的一次因?yàn)榉品粕≌?qǐng)假，她還表現(xiàn)的不太高興。
有一次專業(yè)寫(xiě)作課老師突襲說(shuō)期末考改為本周內(nèi)交一篇5000字的手寫(xiě)論文，而秦月剛好去異地找男友了，其實(shí)要是她趕回來(lái)也來(lái)得及。但是可能一直以來(lái)菲菲太好說(shuō)話了，她就打電話讓菲菲幫寫(xiě)，菲菲猶豫了會(huì)，但在秦月的撒嬌攻勢(shì)下還是答應(yīng)了。
菲菲這個(gè)逆天好人，讓秦月這次的論文期末考與自己僅差一分，且兩人為班級(jí)前兩名。秦月看了成績(jī)出了才說(shuō)要感謝菲菲，買(mǎi)了個(gè)十元錢(qián)的蛋糕，而且還是宿舍集體吃。
后來(lái)秦月又請(qǐng)菲菲幫她寫(xiě)過(guò)兩次論文，第二次說(shuō)了句謝謝，第三次直接連謝意都沒(méi)有。
快要畢業(yè)時(shí)，菲菲要填保研表格，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的秦月去找學(xué)院研招辦的老師拿申請(qǐng)表秦月都不太愿意去，再三請(qǐng)求拿回來(lái)后，請(qǐng)她表格拍照給她。
菲菲把表格內(nèi)容在這方稿紙上寫(xiě)好再拍照給秦月，請(qǐng)她謄抄到表上，秦月死活不愿意，只留了一句：雖然送佛送到西，但是我已經(jīng)仁至義盡了。
之后掛斷電話，就再也不接菲菲的電話。
希希、櫻、菲菲，都是打著燈籠才找得到的好脾氣之人，可是她們的好脾氣又換來(lái)了什么呢？
兩人兩處的溪流，雖然總要有更大度更能包容的一方存在，才會(huì)愉快的流淌下去。但是，大度和包容也是在講求在對(duì)方不踐踏你的自尊、尊重你的人格的基礎(chǔ)上的。而不是一味的有求必應(yīng)、一忍再忍，甚至委曲求全的任由對(duì)方擺布的不反抗，這樣別人只會(huì)把你當(dāng)做一只沒(méi)脾氣的軟柿子任意揉捏。而沒(méi)有絲毫的你以為的將心比心后換來(lái)的予人玫瑰，余香永續(xù)。
