復盤第11天? ? ? 6組? ? 張芳
硬本領:應用文寫作練習,演講,團隊管理
關鍵詞:早起/溝通/學習
1.早起:學習主宰演講臺;鍛煉頸椎
2.溝通:昨天回家后跟孩子交流,似乎還是沒有那么親近,自己玩自己的。準備今天帶她出去參加親子的項目,多陪伴。
3.學習:看了主宰演講臺第一章,金句很多,尤其是富蘭克林所說的告訴我,我會忘記;教給我,我會記住;讓我實踐,我才能學會。使知識內化,只有不斷的刻意練習。
復盤第11天? ? ? 6組? ? 張芳
硬本領:應用文寫作練習,演講,團隊管理
關鍵詞:早起/溝通/學習
1.早起:學習主宰演講臺;鍛煉頸椎
2.溝通:昨天回家后跟孩子交流,似乎還是沒有那么親近,自己玩自己的。準備今天帶她出去參加親子的項目,多陪伴。
3.學習:看了主宰演講臺第一章,金句很多,尤其是富蘭克林所說的告訴我,我會忘記;教給我,我會記住;讓我實踐,我才能學會。使知識內化,只有不斷的刻意練習。