作家曹文軒說：
天下的書是有兩種
一種是用來打精神的底子的
一種是打完精神底子之后再讀的書
我將繪本看成一個人成長的精神底子工程。?
繪本中的故事極度單純
但這種單純
恰恰是我們難以抵達的境界
一本繪本
是一次能量儲蓄之后
短暫而華麗的爆發
繪本是小兒的啟蒙哲學
它涉及的問題是海德格爾的
關于存在
關于天地人間
關于命運
關于時間和空間
關于苦難
關于愛，恨，善，美與死亡
孩子從聆聽繪本的那一刻起，他便開始了走向精彩的人生，偉大的生命和高貴的人格。
2010年春節一個充滿祝福的凌晨，大寶像上天賜予的禮物降臨到我們的家庭。爸爸清楚地記得，他被推出產房的那一刻，當時的狀態是“睜一只眼閉一只眼”，爸爸心里暗嘆這小子從小就懂處世哲學——“難得糊涂”啊！兒子的來到帶給我們整個家庭是滿滿的愛和溫暖，我們心中暗自許愿，希望他成為一個健康、快樂、陽光、幸福的孩子。
初為人父、人母，我們除了延用祖輩的傳統，盡最大努力在生活方面滿足孩子，給予他更多的關懷和愛護以外。關于精神方面的育兒知識我們知之甚少，只能更多地從書本上獲得啟發和幫助。當時，我們買了大量的親子育兒書籍閱讀，發現很多育兒書籍都提及“親子閱讀”的重要性。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基說過“所有那些有教養、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”于是我們開始想盡辦法，激發孩子的閱讀興趣。
當大寶還在嬰兒時，常會給他看一些最簡單的圖形、顏色的卡片，然后過渡到布書，那時候他大多數都是以拉、扯、咬為主，只要他不抗拒書本，我們都接受他的這些“看”書行為。正式接觸繪本是從1歲10個月開始，第一套繪本是德國芭芭拉·波曼的《小豬威利系列繪本》，主角是一只可愛又淘氣的小野豬，每個故事講述的都是孩子成長過程中最常發生的狀況，內容有趣且充滿愛。我覺得大寶像極了那只小野豬，當我滿懷期許，自信滿滿地抱著他依偎在床頭，拿著繪本給他講時，他最初被故事書的圖畫所吸引，我心里暗喜。可很快他就沒有耐心聽我讀下去，老想搶過書本自己來翻頁，指著圖畫咿咿呀呀。我心里在想，明明這么有趣的故事，給娃讀怎么這么費勁呢，啥時候能夠讓我完整地讀完一篇故事。“培養一個好習慣至少需要21天”，秉持著這份信念，我沒有放棄每晚的睡前故事時間，開始調整自己，放松心態，跟隨他的視線和步伐，看圖、講解圖片里他感興趣的點。大概過了2歲生日后沒多久，神奇的事情發生了，突然有一天晚上，他自己就拿著故事書，依偎在我身邊，要聽我講故事。這種幸福的感覺，讓我這顆一度沮喪到要放棄親子閱讀的心，燃起了雀躍的火苗。
從這以后，每晚的親子閱讀時刻，是我們全家人最喜悅、充實的時光。在溫暖的燈光下，懷抱著那個小小的人兒，欣賞著世界各國頂級的藝術家們手繪的圖畫，讀著那些優美簡練卻又富含人生哲理的文字，不僅滋養了孩子的內心，也同樣滋養并治愈了我們的內心。讓我們在陪伴孩子閱讀的當下，重新做了一次孩子，體驗了兒時未曾體驗過的快樂，感受了幼年時期未曾感受的美好。很多那樣的時刻定格在腦海中，每每想起心里都是溫暖而有愛的畫面。
當這樣的習慣變成了日常生活中不可或缺的一部分，我們也各自經歷了很多有趣的時刻。1、爸爸由于工作忙，經常在給大寶講故事的過程中會不知不覺秒睡過去，每當故事中斷，他等啊等都沒有繼續時，都會無奈地拍打爸爸說：“爸爸，還沒講完，不許睡！”哈哈哈……可憐的爸爸，揉揉眼睛，恍恍惚惚繼續講完故事，大寶才會滿足地入睡。2、給大寶講繪本《我才三歲嘛》，主角是一位古靈精怪的三歲小女孩——艾米，每次闖禍后，要么噘著小嘴扮無辜，要么哇哇大哭，不斷以“我才三歲嘛！”為借口逃避。其中有一次，艾米把整盒橙汁倒到桌面，并灑到了爸爸準備穿去上班的新褲子上。爸爸大喊著：“天哪！艾米！你太過分的，我新買的褲子這下子完蛋啦！“三歲多的大寶到了語言敏感期，對那些充滿力量的詞語尤其感興趣，他很快記住“完蛋”這個詞語！過了兩天，周五的《中國好聲音》熱播中，廣告期間，我和爸爸在猜哪位歌手會被導師留下。大寶在一旁聽我們激烈的辯論，突然冒出一句“爸爸你完蛋了！“我們愣住了，停下來，問他怎么回事，他說，一會兒媽媽猜對了，你就輸了，那就是完蛋啦！！”哈哈哈…… 3、最愛的一套繪本：法國克利斯提昂的《不一樣的卡梅拉》，從3歲開始讀到現在依然讀得津津有味。快4歲的時候，瘋狂地迷戀卡梅拉故事，每晚都要堅持讀完1本，才睡覺。更神奇的是，其中第8本《我不要被吃掉》，被連續要求讀了11個晚上。當時懷著二胎即將臨產，晚上是非常容易疲憊的，連續讀了4天后，實在無以堅持。后面爸爸接著讀了7天，讀到相當郁悶，有時候常想跳過某些片斷，早點結束。可他萬萬沒想到根本沒有一次能蒙混過關的，一旦他跳過某句，某段，大寶立馬糾正，“爸爸，書上不是這樣講的！你漏了……一句！”無奈，爸爸只好耐著性子堅持讀完，還被要求必須飽含情感~否則，會被投訴：“我覺得媽媽講的比較好聽。”（好多好多的故事，敬請期待下回分解~~~）
在我們家，大寶書柜里大部分書都是他選擇的，常常一本繪本讀完，最后封底會有作者其他相關繪本推薦時，他總會仔細地看哪些他感興趣，再要求我們買給他讀。他本身是一個精力充沛，特別好動的孩子，唯獨在讀書的時候可以非常的安靜，完全沉浸在書本的世界里；正是一直堅持不懈的陪讀，讓他找到了閱讀的樂趣，也逐漸養成了他愛閱讀和可以獨立閱讀的好習慣。
通過閱讀，他四歲多開始對文字特別敏感，讀書時總會問這個是什么字，那個是什么字，日積月累，他的識字量增長得非常快。這也正印證了那句“興趣是最好的老師”。在幼兒園大班時，他能夠認出”夢想“、“有趣”、“警察”等比較復雜的字詞。
同時，喜愛閱讀的他想象力也很豐富，常常會天馬行空地將繪本里的某些段子拿到生活中來演繹。有一次，我們一家四口去珠江公園游玩時，他突發奇想，要和弟弟一起變成”好餓的毛毛蟲“ ，在公園的石板凳上扭來扭去，一會兒吃樹葉，一會兒吃花朵，一會兒吃蘋果，一會兒又吃芒果，吃完呼呼大睡……最后變成蝴蝶飛走了。那個場景，實在太逗了，引來路人不解的目光，他卻全然不管不顧，享受那一刻的專注與快樂。
閱讀也拓展了他對自然科學和社會科學的認知，因為閱讀了樂樂趣的繪本《人體》，他對人體骨骼、內臟、血液等有所了解，他了解到肺對人的重要性。5歲的時候，爺爺因為身體緣故需要戒煙。可常常會忍不住跟一同下棋的爺爺們要上一兩根解饞，一回家就被“偵探”大寶聞到身上帶有煙味，爺爺有些無奈，大寶會“語重聲長”地跟爺爺說：“爺爺，你知道嗎？抽煙會讓肺變黑，人就會呼吸困難，不能呼吸了，人就倒下沒了…”有了孫子的督促，爺爺已經一年半都沒有再抽煙了。
閱讀還幫助他樹立了人生最初的價值觀。有一天晚上散步時，他跟我聊天，說同學跟他講，他爸爸買了一幢四層樓的別墅，有游泳池。我說，你同學的爸爸真棒，一定特別擅長賺錢。我們也努力工作多賺錢，爭取早點買幢大房子。他說，我現在也開始努力存錢，哈哈。我問他，你覺得錢、生命、家人、快樂哪個更重要呢？他說，當火災或危險發生的時候，保住生命才是最重要的，房子里有再多的錢，也不能冒著生命危險去拿。保住了生命，錢沒了還可以再賺；要是沒了命，那就什么都沒有了。我忍不住夸他，兒子，你說的太對啦！
我常常鼓勵大寶說，“媽媽覺得你有一個特別讓人佩服的優點，那就是你熱愛讀書，而且每天都堅持閱讀。”閱讀讓他很放松，很快樂。上小學后通過識字量的增加，加上老師對他閱讀的鼓勵，他開始漸漸養成獨立閱讀的習慣。現在我們依然會堅持給他讀他想讀的書，也更多地根據他的興趣引導他閱讀關于自然科學方面的書籍，有什么不懂得地方我們會一起和他查資料探討，也會鼓勵他更多的獨立完成一整個故事的講解和感悟的分享，雖然他現在沒有很強的理解、分析及口語表達能力，但我們很欣慰他始終保持著對書本的喜愛和對知識的渴求，也希望他能一直保持閱讀的興趣，作為父母也會堅持不懈地陪伴他在閱讀的道路上越走越遠。
親子閱讀是一段優雅而緩慢、美好享受的過程，日本作家松居直在《幸福的種子》一書中提到“讀書不是修行，而是享受。”家長不帶著功利心去給孩子閱讀，單純地因為大家都喜歡這本書，和孩子一起去體會、分享并感受其中的美好。在孩子心中種下一顆幸福的閱讀種子，用心去澆灌，耐心地等待，相信一定會收獲更多快樂與美好。
以平和的心態、滿腔的熱情來領略、接納孩子內心流露出的真情。
——用愛和溫暖寫文字、“有點啰嗦”的雙魚女子
