一、活動目的：

針對學生不珍惜學習用品，亂花零錢的問題，結合貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，通過班會對學生進行勤儉節約的教育。

二、活動形式：故事分享、表演節目

三、活動地點：本班教室

四、活動準備：

1、會前，學生圍繞“勤儉節約，從我做起”的主題，搜集材料，可以在家長的幫助下自編演講稿，編排小節目。

2、準備關于“勤儉節約”的多媒體課件。

五、活動過程：

1、故事引入，揭示課題。

（多媒體出示《勤和儉》的故事）

2、主持人：同學們，勤儉節約是我們中華民族的美德。剛才這個故事就很好的詮釋了這一定義。前輩為我們做出了光輝的榜樣，我們小學生要銘記在心，繼承和發揚這一優良傳統。下面請聽同學們自己搜集的有關勤儉節約的小故事。

3、生講故事。（內容略）

4、主持人：同學們從這一個個感人肺腑的事跡中，了解到了無論是在戰火紛飛的艱苦歲月里，還是在現在優越的生活環境里，都始終保持和發揚我們的優良傳統。但是，在我們同學中卻有的衣來伸手，飯來張口，對勤儉節約認識不清，下面看小品。

5、生演小品。

6、主持人：這個小品讓我們深感節約的重要意義。（用手指一名學生）這位同學就是一位勤儉節約的好學生，也是我們班的“算賬大王”。假如我有一分錢，我們讓他算算它的價值。

7、“算賬大王”做算賬樣。

8、主持人：一分錢甚至是一角錢在我們看來不值什么，想不到算賬大王算出了這么一大筆賬，全國十六億人口，每人節約一分錢，就是一千六百多萬元。我聽了真是大吃一驚，看來滴水成河，粒米成籮，我們可不能輕視這一分錢，一粒米，一滴水，一度電，勤儉節約要從點滴做起，從你我做起。

9、多媒體出示《節儉歌》。

10、生齊讀《節儉歌》。

11、主持人結束語。

12、班主任講話，對活動進行總結，并向學生提出要求。