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時間在流逝的同時，悄無聲息地給予每個人不同的饋贈。就如，它讓我們彼此走近，成為相伴六年的師生……

??????????勇敢堅強且細致——米娜

交完各種資料，第二節的上課鈴聲已經響起。匆匆忙忙趕回辦公室，小舒老師著急地說：“蘭老師，你們班有個小女生的手被衛生間的門夾住了……”一聽這話，我立刻沖進衛生間，空空如也，又沖進教室，焦急地詢問王老師。于是，那個小女生舉著受傷的手從位置上走了過來，戴著一副黑框眼鏡，小小的臉蛋，特別乖巧——是米娜。今天一早她來了后主動向我問好，當時我和她聊了幾句，印象特別深刻。

米娜的手已經由王老師做了初步處理，看到滲透紙巾的紅色血跡，我知道傷的不輕“米娜，是不是很疼？”她點點頭，又搖搖頭。“米娜特別堅強，手被門夾流血了，我看著都心疼，她卻壓根兒沒哭?！蓖趵蠋煵唤袊@道。害怕傷到骨頭，同王老師請了假，我帶著米娜到學校對面的衛生站再次進行消毒并請醫生幫忙看一下。

路上，米娜特別淡定，一問一答間我了解了事情的緣由：在衛生間等待的過程中，她把手放到關著的門上，因為手指細小，不小心滑進門縫，里面的同學一推門，就將米娜的手指夾住了。想到這個場景，我的心一陣收縮。十指連心，那一刻的米娜肯定特別疼，但她卻沒哭，這個年齡段的孩子能如此堅強，太少見了。

到了衛生站，醫生讓米娜上下、左右動了動手指，初步確認沒有傷到骨頭。準備再次消毒時，護士輕輕問米娜：“小朋友，可能會有一點疼，你怕不怕？”米娜面色沉穩，搖搖頭：“不怕?！惫唬麄€過程她連往后縮一下的動作都沒有，仿佛受傷的手指不是她的。

走出衛生站，我想給米娜輕輕地呼一呼傷口，減輕她的痛。誰知，只呼了一次，米娜抬頭說道：“蘭老師，你呼的時候更疼?！蓖啄惹宄旱难鄣?，愧疚之情一下涌了上來。

此后幾天，一下課，米娜就會拿著棉簽和碘伏請我幫她消毒。她告訴我：“媽媽說了，如果不堅持消毒，這根手指就會壞掉?！泵啄葞淼拿藓炗执笥珠L，第一次使用時，整個棉簽頭吸足了碘伏，米娜見了，輕聲告訴我：“蘭老師，蘸一半就可以了?！奔毤氁幌耄_實如此，半截棉簽蘸了碘伏，既能滿足消毒所需又能節約碘伏。心細至此，此年齡少見！

?????有主見的行動派——楚瑜

早上，孩子們陸陸續續進了教室，紛紛向我打招呼。楚瑜出現在教室門口，小小瘦瘦的，校服外套了一件格子襯衫，配著俊秀的小臉蛋，軟軟諾諾的萌娃。他望著我笑了笑，我盯著他也笑了笑。走進教室，向我問了好，然后去放書包和水杯。過了一會兒，他向我走來“Miss Lan!……”正碰上有孩子同我問好，楚瑜的聲音又很小，因此沒能聽清他說了什么。

“有事嗎，楚瑜？”

“Miss Lan.你能不能還一把尺子給我？”

我愣了一下，回憶起昨天上課時，楚瑜將手里的兩把尺子變著花樣玩兒，完全沒聽講，于是我將它們一起收走了。開學第一天，我就明確告訴所有的孩子：上課玩任何東西，老師收走后都不會退還。以此警示每個孩子一定要認真聽講。

“昨天是因為你在上課時玩尺子，我才收走的，對嗎？”（同楚瑜進行核對）

“是的?！?/p>

“Miss Lan 之前是不是講過，上課玩東西收走后都不退還的？”（強化規則）

“嗯，可是能不能還一把給我。Miss Lan?(他的請求是退還一把，而非兩把，我開始好奇。）

“你能告訴我為什么要退一把尺子給你呢？”（正向好奇）

“因為上數學課要用尺子，現在我一把也沒有了?！保榱瞬挥绊懮蠑祵W課，鼓足勇氣來討要尺子，楚瑜的內在是積極的、主動的。）

“哦，害怕影響上數學課，所以你才想要回一把尺子？”（再次核對）

“是的，Miss Lan?！背さ难凵裉貏e堅定。

我的內心開始掙扎，一邊是規則，宣布了就應該彼此遵守；一邊又欣賞這份以學習為主，積極主動爭取的精神。

“楚瑜，Miss Lan很開心你為了不影響學習，主動找我。（肯定他會想辦法)我可以退一把尺子給你，但我有一個條件，你能答應嗎？”

楚瑜點了點頭，認真的聽著。

“收走尺子是因為你不遵守規則。從今天起，Miss Lan希望你遵守我們的約定，上課不再玩任何東西，專注聽講，積極舉手，可以嗎？”

一聽這個條件，楚瑜整個人放松了，邊點頭邊回答：“可以?！碑斪屗乙黄鸬睫k公室取尺子時，小家伙兒開心的笑了起來，露出一排小米牙，眼睛彎彎的，可愛極了！