我一直相信每個時代都不缺少終身學(xué)習(xí)的人，但是在信息爆炸的時代，卻很少人知道如何去打造自己的知識體系。我們疲于接受信息，刷微信公眾號，各種書籍快速閱讀，我們看似很努力的樣子，但卻感覺沒有對我們的生活沒有任何改變。背后很可能的原因是我們只是接受信息，而沒有把信息轉(zhuǎn)化成知識，更沒有把知識轉(zhuǎn)化行動。

或許你也聽過10000個小時定律，大概意思說的是人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。10000個小時換成算我們一周五天8小時的工作時間，我們需要5年的時間才能成為專家，但是10000個小時的背后是刻意練習(xí)，而不是我們1年的工作經(jīng)驗工作5年，是我們在這個領(lǐng)域不斷的擴展，打通這個領(lǐng)域的所有環(huán)節(jié)，我們才能說是10000個小時。

作家格拉德威爾說的10000個小時定律是要成為領(lǐng)域?qū)I(yè)的時間前提，而如何有效的利用這10000個小時來構(gòu)建我們關(guān)于這個領(lǐng)域的知識體系，是關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)效率的問題，通過知識體系的構(gòu)建，我們也可以清楚的認知自身，不至于我們在面對龐大的未知領(lǐng)域時，茫然不知所措。

我們打造自己的知識體系，就猶如筑建一座高樓大廈。我們都明白高樓大廈是否安穩(wěn)在于地基是否厚實，同樣，我們知識體系能否支撐起考驗也得益于我們基礎(chǔ)是否打得夠結(jié)實。而這個基礎(chǔ)便是我們知識出發(fā)的目的，即我們學(xué)習(xí)的目的，我們?yōu)槭裁匆獦?gòu)建知識體系，我們要構(gòu)建怎樣的知識體系。只有當(dāng)我們明確了學(xué)習(xí)的目的，或是人生價值的體現(xiàn)，或是提高職業(yè)技能，才能更好的構(gòu)建起我們知識體系，讓知識為我們所用。相清楚這一點之后，我們便可以開始了解公司，了解目前的知識體系。

關(guān)于如何打造屬于我們自身的知識體系，這是一個龐大的問題，關(guān)于這個問題，我們按環(huán)節(jié)可以分成6個步驟。

1..知識的大量收集

相信在我們清楚學(xué)習(xí)的目的，清楚想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，我們總是能夠收集到很多的知識。收集知識，我們可以通過書本，微博，知乎，微信公眾號，云課堂等多種途徑獲得，當(dāng)然這個過程是非常煩躁的，畢竟接觸的領(lǐng)域是陌生的，每天都會產(chǎn)生很多新的知識碎片。但是這個知識大量積累的過程是必須的，只有經(jīng)過知識的大量積累，迭代更新，我們才能收獲這個領(lǐng)域的概括性知識，才能了解這個領(lǐng)域的發(fā)展及現(xiàn)狀，為我們知識殿堂積累大量的基礎(chǔ)知識。在這里，小編推薦常用的幾個軟件用于知識的收集和存儲。我們可以使用RSS知識訂閱器如鮮果，通過訂閱器，我們可以定向獲得所想要的知識模塊。另外也可以通過印象筆記和有道云筆記具有的網(wǎng)頁剪藏功能和分類記錄功能來很好地幫助你完成知識大量收集的工作，這兩者都能很方面的同步手機端和PC端。

在收集知識的過程中，我們要盡可能去獲取一手知識，避免去收集四手的知識。

2.知識的篩選分類

經(jīng)過第一步知識的收集，相信我們能夠收獲大量知識信息，而這些信息的重復(fù)繁雜，要求我們需要對這些知識進行篩選，在這里我們可以遵循奧卡姆剃刀原則，在我們收集的知識碎片里面可能存在著某些表達同樣內(nèi)容的信息，我們只選擇較為簡單的那一種。而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，每天很多信息也會隨著迭代更新，我們也需要對知識及時的進行分類整理。只有通過我們對知識的通篇閱讀，分類管理才能實現(xiàn)知識效益的最大化。例如我們可以將收集到的知識分類成：知識，技能，思維等，我們可以通過文件夾的形式進行分類管理。

3.知識的內(nèi)化融合

經(jīng)過知識的篩選分類管理，我們可以模糊的理出知識的主線。而這一步知識的內(nèi)化，則是將知識轉(zhuǎn)化我們自身的一部分。我們可以通過思維導(dǎo)圖的方式對我們收集到的知識進行記錄，理出知識的脈絡(luò)。建立這種知識的邏輯樹狀也使得我們能夠很清晰的了解到知識的內(nèi)容，在經(jīng)過后期長時間的鞏固練習(xí)，我們就能將其轉(zhuǎn)化為自身的知識。這一步的過程無疑是花費我們大量的心血的，也只是關(guān)系到我們知識殿堂是否足夠的豐滿。通過對我們收集到所有知識碎片的內(nèi)化融化，我們可以勾勒出主體的框架。如有新知識的進入，我們就只需要進行填充即可。

只有當(dāng)知識轉(zhuǎn)化成為我們內(nèi)心的一部分時，它才真正屬于我們。

4.知識的輸出分享

雖然現(xiàn)在的我們并不是什么學(xué)富五車，飽腹經(jīng)綸的大牛，但是在此還是得強調(diào)一下知識輸出分享的重要性。這是見證我們是否真正掌握知識的一步，通過知識的分享能夠很大程度的幫助知識轉(zhuǎn)化為我們自身的一部分。我們可以通過分享讀書筆記，討論，教授給其他人等方式來分享我們的知識，就如現(xiàn)在每天堅持在簡書上的日更。不知道誰說過教是最好的學(xué)習(xí)方式，可以實現(xiàn)我們90%的知識轉(zhuǎn)化。如果現(xiàn)在你也在學(xué)習(xí)某種知識的話，不妨嘗試著去分享，不要藏著掖著，你會發(fā)現(xiàn)會有很大的不同。

正如我一直相信的，輸出是最好的輸入方式。

5.知識的實踐利用

通過我們前四步工作的收集、篩選分類、歸納、分享，我們已經(jīng)將原本模糊成片的知識轉(zhuǎn)化為顯性知識，可以通過我們語言和文字等編碼方式進行清晰的表述和有效的轉(zhuǎn)移。我們可以將我們所學(xué)的知識運用于我們的項目管理，提高我們項目管理的效率和效能。而通過知識的利用也能使我們不斷加深對知識的認識。如我們學(xué)習(xí)辦公技能，我們可以通過多次的練習(xí)來熟悉其中的技巧；我們學(xué)習(xí)如何開會，我們可以通過運用學(xué)到的技巧來提高我們開會的效率。

當(dāng)知識不只是留于我們的知識庫中，而是真正應(yīng)用我們的實踐生活中去改善我們的人生，這才是知識的價值。

6.知識的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新

這一步是我們打造知識體系的最后一步，也是我們將所學(xué)到的知識呈現(xiàn)出來最好的方式。我們可以學(xué)習(xí)如何建立個人品牌，學(xué)習(xí)如何將知識應(yīng)用于品牌中。當(dāng)然這一步是極具困難的，我們也不能一蹴而就，只有保持在工作生活中勤于思考，善于汲取生活的靈感，我們就能真正的實現(xiàn)知識的創(chuàng)新。

關(guān)于知識體系的構(gòu)建，可能今天的講述很是很籠統(tǒng)，希冀以后有機會再進一步進行闡述。