不只是讀書，還有實踐。

2016年，世界各地發生了好多大事情，如英國脫歐、川普上臺、AlphaGo大戰李在石等等，看似與平凡的我們毫無關系。

而羅胖在長達數個小時的演講不僅全部覆蓋這些內容，而且聽完看完能完全顛覆人的認知，我由此得出的最大的一個結論就是：

世界變化太快，再不跟上步伐將會被世界淘汰。

果不其然，看完之后又興奮又焦慮，開始思考自己的未來。

這是好事又是壞事。

·好事是因為，對于活的很安逸的人來講，可以給他們制造出危機感。而對于已經走在路上的人而言，根據大方向的形勢變化可以側面反應自己走的路是否正確。

·壞事是因為，無論是誰，都會因為羅胖高超的演講能力和制造出的未來世界而焦慮。但偏偏如果只有焦慮這一種情緒，對于成長是毫無用處的。

李笑來老師說：“當你遇到被鎖上的鎖頭時候，要想到你應該去別的地方找鑰匙。”

無論這個世界如何變幻，總有一些本質的事情不會變。成長最終還是要落實到個人身上。

可是，成長這個詞真是被各路人講爛了，尤其在這個全民發聲的時代。無論你是小白還是大咖，無論你是斜杠青年還是自由職業者，無論你是媒體還是個人，都可以發表你自己的想法來影響他人。

那我們又該如何分辨判斷別人說的是否正確呢？

我認為可以大量閱讀。

沒辦法，想擁有判斷能力就得先多讀書，看的多了，你自然也就能分辨哪些是好書哪些是爛書，哪些是經典需要反復閱讀，哪些是只需要讀一兩遍。

就像一個時尚品味不好的人，通過大量的試錯，買很多不適合自己的爛衣服，偶爾買到穿了好看的適合自己的風格類型，就知道以后該買什么衣服。

那么大量閱讀是大概要讀多少書呢？

這里介紹一個易仁永澄老師的讀書方法：

入門，0-200本書，完成時間1年。
初級，新增20本經典書，而且是分析閱讀。
中級：并行輸入，在保證質量的情況下，用高級影像閱讀、檢視閱讀、系統略讀方法快速萃取暢銷書中的知識。
高級：輸出。

目前我處于入門階段，打算踐行一年讀200本書的目標。

那么，一般人一年的閱讀量有個幾本就很不錯了，有個三五十本已經是很厲害的了。

怎么才能確保自己在一年之內就讀這么多書呢？

而且，在讀書的過程中忘記了怎么辦？

我讀著讀著就讀不下去了怎么辦？

由此，我打算實行的是閱讀的同時少量輸出，并初步構建知識體系，通過自我激勵和外部監督雙管齊下的模式，再加上同儕的良性競爭，用一年的狠功夫換未來的輕松。

用這一年，來見證我的蛻變吧！