文/張和九
七月的驕陽，猶如一顆火球懸在人們的頭上，陣陣滾燙的熱浪恣意地撲向樂安河畔的一壟壟稻田，得意地看著田野間那幾個稚嫩的身影，他們時而蹲著，時而貓著，吃力的揮動著手里的鐮刀，把一株株金黃色的稻子放倒在腳邊……，偶見他們有人站起身來，揮動著手臂向鄰近的身影吆喝，于是，幾個人便一同走向附近的水壩，在那兒的樹下倒成橫七豎八的一片，約莫一盞茶的功夫，便又歪歪扭扭地走向稻田，繼續(xù)揮動鐮刀，直到夕陽西下。
初中的最后一個暑假，孱弱的母親嘮叨著：“仔啊，下半年你就要出門去讀書了，別人都到對面（樂豐）打散工攢錢交學費，你也這么大了，明朝跟他們一起去攢些零用錢吧！”，這一年，我十五歲，父親早逝，母親艱難的撫養(yǎng)著我和妹妹。對于這樣的叮嚀，當時的我雖然沒有“竭力養(yǎng)親”之能，卻也有“報三春暉”之念。于是，就有了前面的一幕。艱難地捱過了五天，本該跟別人一樣繼續(xù)接著插秧，可我確實笨手笨腳做不了，于是也就極不情愿地黯然回家。割了五天稻子，攢了七元八角。對于這第一筆勞動收入，我有自己的打算。第二天，繞著饒河聯(lián)圩步行至縣城（那時既沒有自行車也沒有其他的公共交通工具），先奢侈的吃了幾個肉包子當午餐，喝了一杯兩分錢的茶水。然后直闖新華書店，買了一套《高考復習總綱要》和一些習題集之類，帶著滿意和開心回家了！
還沒有盡情地享受暑假的歡樂，一紙通知來了，我因為幾分之差，沒有考取波陽中學（現(xiàn)在的鄱陽一中）。饒豐中學要了我，總算能夠讀高中了！還是很興奮地做起了出門讀書的準備，母親盡量用家里最大塊的舊布料拼了一床被褥，帶上鋪板、十來斤米（人家是帶“代供”，一張表格，可以用來當糧票使用，我至今弄不清楚是怎么回事，許是計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物）、一罐柚子皮、一罐腌菜……。運氣很好，搭上了豐收27拖拉機，躊躇滿志地直奔紅土山。
高一（5）班班主任王鏡中老師，一個慈祥中透著威嚴的中年女老師接待了我們。王老師待人和善卻有原則，事事處處關心學生，校紀班規(guī)執(zhí)行規(guī)范。我們這些來自各個學校的狂傲之徒，在她面前猶如老鼠見貓，規(guī)規(guī)矩矩。教室、寢室、食堂三點一線；上課、自習、課余按部就班。少年的我，身體不咋滴，記得王老師還帶我去找當時饒豐的名醫(yī)宋醫(yī)生檢查過身體；而有些調皮搗蛋者在她面前也只有唯唯諾諾的份。說到（5）班，有一個人不得不提，那就是蔣澤榮。與他相識其實是在中考，那時我們借住在饒豐中學學生宿舍，卻與蔣澤榮成為鄰鋪。年少狂妄的我們，海闊天空，比文比武，誰也不服誰，卻不曾想現(xiàn)在我們成為同班同學。我們這個組的組長本是劉付生，然而物理家庭作業(yè)卻是蔣澤榮檢查，這小子做這事是再合適不過的啦，也多虧他這份公私心兼有的責任心，自認為各科成績不賴的我，只得謹慎小心、仔仔細細地完成每一次的作業(yè)。而劉付生，一個有點靦腆不多說話的組長，卻置身事外，潛心學習、默默鉆研。時至今日，老蔣榮任某單位的執(zhí)法隊長；付生兄則是一所大學掌握政策的決策人物；我嗎？至今仍在接受各種督導檢查——一個教書匠。哈哈！造物弄人吧。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。”，說到老師，我們（5）班可是賺了大頭，學校為我們配備了強大的師資，數(shù)學老師李枝茂，一個踏實教學、不茍言笑的小老頭（這里沒有不敬，2015年同學聚會見到他的時候，依然是那個精干的模樣，只是頭發(fā)差不多全白了，腰板比以前更顯佝了），上課時嚴肅認真、一絲不茍，生怕遺漏了什么。記得有一次蔣澤榮上課玩火燒紙，被李老師抓個正著，卻死不認賬，而李老師的那句鐵路前方言“煙冒臭”讓我們至今忍俊不禁。教英語的美女劉勝林老師講課井井有條，不急不躁，說話悅耳動聽，我們是除了尊敬還有一份仰慕，這份仰慕來自于時興的“英語熱”。而另一位美女老師虞志紅，化學是教的杠杠滴！嬌小玲瓏的身軀透著威嚴，加上高昂的女高音，上起課來那是信心滿滿、精神抖擻，好像從來不知道什么是勞累與疲倦，那犀利的眼神在你的心靈深處所產(chǎn)生的巨大威懾力，容不得你有任何開小差的邪念。回想起來，我現(xiàn)在的教態(tài)也許有意無意間在模仿著虞老師的作風，然而也僅僅是形似而神不似。
虞老師的另一個身份是兼任學校的團總支書記，她的直接下屬——我們班的團支部書記曹宏雪，一個身材魁梧的帥小伙，時常總是穿戴整齊、妥妥帖帖，加上衣服也是當時高大上的的卡、的確良布料，一眼看去，有一種不可接近的距離感。因與其是鄰座，慢慢的搭腔多了，接觸之后才發(fā)現(xiàn)并非如此。宏雪兄除了樂意助人，還資源共享，有什么好書、好菜我們總能沾光。課余與其一起玩些文字游戲：對對聯(lián)、成語接龍、仿寫古體詩……，如今想起來很好笑，實在是懵懂少年的虛榮心作祟，其實純粹是畫虎類犬、徒有形式，卻倒也增了許多樂趣，打發(fā)了些許枯燥與煩惱。而我至今也不明白，他有這樣的文學愛好，竟然也沒有去讀文科？
提到文科班，人說搞文學的人右腦更發(fā)達一些，所以感情線更深更長。是故文科班的女生風情萬種、新潮時髦，連衣裙首次進入校園便是文科班班花劉小平的杰作；文科班男生風度翩翩、魅力四射，而那些風云人物便已俘獲芳心，修成正果，這是后話。而有如付生兄的文章、陽生兄的字、世文兄的畫、小毛兄的灑脫、陳氏姐弟的盛名，等等等等，諸如這般，皆是譽滿校園。“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春”，與文科班的率性而為不同，我們理科班還真的是一潭清水。只是一次偶然的戲謔頑皮，或許能讓我們感覺點什么。下課后的十多分鐘，是我們盡情撒歡的時刻，教室旁邊的茶葉山是我們的樂園，結出來的茶籽便是我們的“武器”。既不傷人又尋得刺激，順手摘幾粒放進口袋，說不定什么時候就射向了既定的目標，然后是被襲擊者漫無目標的“瘋狂報復”。這游戲有一次無意間轉到了教室，開始是不小心砸到了女同學，但如果不是個別女生的大呼小叫，或許就不會有后面的趣事發(fā)生。再下課后，男同學將戰(zhàn)場徹底轉到了教室，經(jīng)常“一不小心”就砸向了女同學的頭上，于是乎教室里尖叫聲夾雜著起哄聲，就是東門口也不過如此！你說這不是想越過“三八”線么？
時光匆匆，轉瞬進入八十年代，來了位年青的化學老師蔣禮根。很不幸，就在前些日子，蔣老師因病逝世，這實在是一個巨大的噩耗！懷著沉痛的心情參加了蔣老師的葬禮，并留下如下文字以示悼念：“丙申菊月中旬，驚悉蔣公禮根先生不幸辭世，凄然而作。從教三十又七年/默默耕耘做貢獻/諄諄教誨未曾忘/淚灑衣襟祭先賢/2017年11月2日于饒豐中學”。回想起蔣老師剛來的時候，僅僅因聽不習慣其濃重雙港味的普通話，幾個輕狂的小子竟然要求調換化學老師，好在班主任王老師立場堅定沒有應允，否則，我們真的與一位良師益友失之交臂。后來的學習生活證明，蔣老師平易近人、關愛學生、學識淵博、授課仔細。這年夏天，蔣老師與我們男生一起去水庫游泳洗澡，有一個同學（記不清名字）不大會游，卻不慎滑入深水區(qū)，好在蔣老師發(fā)現(xiàn)及時，眼疾手快，才未出事。事后蔣老師說，當時真的嚇得手腳發(fā)軟，萬一出事，如何是好！讀高二時，蔣老師是我們的班主任，籍著兄長般熱情的關懷及教師身份的嚴格要求，帶領我們“團結、緊張、嚴肅、活潑”地一路奔向高考考場。
看到當下的高三學生面對高考的那般壓力山大，說實話，當時的我卻不盡然。這倒不是老師們懶惰沒有責任心，而是當年真的沒有現(xiàn)在這多的“資源”。于是，我只好笨鳥先飛，課前溫習新內容，課后及時做習題，如此一來，倒讓我輕松了不少。當然，我從不抄襲別人的作業(yè)與試卷，而對于每道題目不只滿足于做得來，而是力求多種解法，甚至自設條件再去做，有時興致所至，直到教室只剩下我一個人伴著那或明或暗的煤油燈，而求得一種新方法解題的快感卻讓我興奮不已，既便是夜深人靜，也不覺孤寂。那些在波陽中學的好友如徐樹清寄來一些他們考過的試卷，真的是如獲至寶，雖然卷面密密麻麻，但我只看題目，解答起來津津有味。為節(jié)省草稿紙，只得“一紙三用”：先用鉛筆背寫（不是默寫！）要背的單詞、課文、定律之類，再用紅筆演算，最后用藍黑筆繼續(xù)。當然，這樣的經(jīng)歷也只有我們這些家境窘迫的孩子才會有，所以我對那些使用材料紙?zhí)貏e是那種有單位排頭的信箋的同學特羨慕。
“曾記同窗日月酣，未忘分道夢魂憨”。高考前夕，我們班有兩匹黑馬脫韁而出，一路向前。肖從清和鐘銅鐵，當時坐在前排并不引人矚目的小個子，在高中的最后幾個月成績屢居前列，而之后的決戰(zhàn)依然展示了他們各自雄厚的實力，蟾宮折桂，這才叫不鳴則已一鳴驚人！就是在我們都走上社會以后，他們也依然遙遙領先，揮灑出令人嘆為觀止的潛力。另外尚有曹金花、嚴躍華、蔡子清這些發(fā)小們自小學至高中一起同窗共讀，此等情誼卻不是一兩段文字所能表達的。而王以后、余曉明、吳旭偉他們，“同桌的你”的故事雖沒有異性同桌的跌宕起伏與異彩紛呈，卻也是情深義重，回味無窮。還有一個外號“老麻”的陳模長同學，我們雖不同班卻是同路，他住過水埂，我們是鄰村。每個禮拜不是“殊途同歸”就是“分道揚鑣”，周六下午我們都迫不及待的要趕回家，而家里并沒有什么山珍海味等著我們，但每周依然歸心似箭，這夢牽魂縈的親情牽引，是其他任何情愫所不能及的。回家的路總是歡快而短暫的，我們一伙把課本里白居易的《琵琶行》等古詩文用贛劇饒河調的形式吼出來，雖不倫不類，卻也悠然自得，樂在其中。或是聽老麻、吳名奇他們這些能說會道者侃大山：詼諧幽默的的四言八句、驚悚嚇人的鬼怪故事、道聽途說的奇聞異事……，一路上說說笑笑，倒也輕松愉快。而返校的途中，則是磨磨蹭蹭，走不了三五里路就會歇歇腳，所以即使動身再早，總要捱到晚飯前后才到達學校。
至于文中未曾提及的老師和同學，倒不是忘記了你們，但愿有緣再相聚，咱們一起敘敘過去那美好的回憶，則更添一份親切與感動。相遇是一種緣分，在我的求學生涯中，遇到你們是我的幸運，是你們給了我充實，給我?guī)砹藲g樂，讓我看到了差距，使我初識了人性，在我的人生旅途增添了一道道旖麗的風景。
有道是“英雄不問出處”，何況“條條大路通羅馬”。人生如舞臺，風光也好，不如意也罷，幕布一拉，下一場演出誰是A角誰是B角？記得老同學鐘銅鐵引用的那句“誰笑到最后才是笑得最好”，倒是頗有寓意：身體健康，平安順利，父賢子孝，家庭和睦應該算是笑得最好！你說呢？
晚安！
2017年11月11日深夜于饒豐中學
修改于2017年11月25日
