上次寫了這本書的書評（1），分享了10條寫作能力。本來是為了督促自己深閱讀的書評，沒想到受到筆友們的廣泛喜歡，我也因此深受鼓舞，繼續(xù)深讀這本書。

11 用典力

“用典力”就是說寫作時要懂得引經據典，要善用經典的著作里的橋段或話語來升華自己的故事。

作者強調說，平日中要懂得收集素材，可以從經典文學、典故，甚至是電影里取材，用心依照主題來分類統(tǒng)合，便可擁有取之不盡的材料。

12 名詞力

“名詞力”就是對事物畫面感的描述。

文中舉例：一個人在街邊看到一個帥哥在賣爆米花，引起他的好奇，一問才知道，帥哥父親病重，這攤子今天由這個年輕人來看。這人回去便把今天的所見所聞描述給妻女聽：

A：”我遇到一位很帥的年輕人在賣爆米花“

B：”我遇到一位長的很像黃曉明的年輕人在賣爆米花“

兩種不同的說法，B話語說出后，家人不約而同的的抬起頭來詢問細節(jié)。

這就是”名詞力“即形容詞的作用。

原來，”很帥“是缺乏想象力的泛泛之詞，但加上”很像黃曉明“卻可以提供畫面感，強烈刺激見聞者的五官。

13 去形容詞力

這個”去形容詞力“從字面上有點難理解。我閱讀后，理解為把感受的力量融入文字。

作者舉例張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》，”娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；若娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。“

這段經典的文字，想必大家都會感嘆，這作家和我們普通人大腦的構造簡直不同，如何能生產出這么有意境的文字呢？

作者在這里為我們揭秘說，這種能力可以訓練的，就是”去形容詞力“

作者讓學生們出去走一圈，1.尋找一種事物，然后說去它給你的感受。A同學找到口香糖，他覺得有種孤單的感覺。B同學看到落葉，他認為有可憐的感覺。2.作者要求同學們回憶什么事情有孤單和可憐的感覺，A同學說”失戀后，我感覺很孤單“，B同學說”離開朋友，我感覺很可憐“。3.這時用”去形容詞“來創(chuàng)作，A同學：”失戀后，我是被你吐掉的口香糖，失去了曾經的甜味，現(xiàn)在一身黑，癱在人行道上，任所有路過的鞋底踩踏。“B同學：”上高中后，離開了以前的閨蜜，我成了秋風中飛舞的枯葉，失去曾經的翠綠，過往朋友的葉脈，在分手的季節(jié)中斷裂。“

多么實用的訓練啊！此時，父母在包餃子，這一細微的事物，我聯(lián)想到幸福團聚，我練習著寫：婚后的生活，并沒有電視劇般渲染的精彩，倒像是一盤熱氣騰騰的的餃子，看似平談無奇的白色皮下，包裹的餡兒滋味各異，只有當你咬開，那湯汁流入口中，回味無窮，咽到肚里頂飽踏實，一家人圍坐在一起吃盤餃子，這也許是每個中國人幸福的回憶吧。

這一練習，覺得自己創(chuàng)意的神經還很脆弱，還需要多加練習，但至少我知道方向在哪里了！

14 鏡頭力

這個力很好理解，就是像拍電影一樣有近景，遠景，特寫的描述，讀者腦中的畫面感越強烈，越對你的作品感興趣。

唐朝詩人柳宗元的作品《江雪》就是很的案列：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

千山鳥飛絕是遠景，拉倒萬徑的全景，再到孤舟的中景，最后鏡頭落在寒江獨釣的老翁的近景，甚至是特寫上。鏡頭越來越近，也越來越能扣住讀者的的心。

我也試著描寫下：冬日的陽光撒在南唐湖上，已經結冰的湖面泛著略微刺眼的光芒，如果不是耳邊輕起的寒風，我會沈醉在這暖冬的假象下。湖面上一片金黃色的樹葉，在陽光的照耀下尤為顯眼，那一抹殘留黃綠色，似乎是秋對冬最后的告白。

15 素材力

素材力和之前的用典力差不多，意旨寫文章不要蒼白，能實用到古人的經典語句會使得文章更有影響力。

素材哪里去找？如果你希望突出離別之情，可以在百度中搜索”離別語句“，會跳出很多名人名言和典故，應用到自己的文章里。

16、17字辨力

16、17差不多講的是一個意思，即文字有多重表達，我們要準確的應用文字的力量去詮釋自己的意思。

18 量化力

這個力很重要，直接舉例：

1：A的博客很受歡迎，他和很多企業(yè)合作，曾推出微信表情包，下載次數(shù)破紀錄。A在父親過世后重拾畫筆，每天花很多時間練習。

這段描寫不具體也不量化，沒什么吸引力。

2：A的博客很受歡迎點贊人數(shù)破200萬，他曾和xx航空、xx銀行、xx網站合作，曾和xx公司聯(lián)合推出微信表情包，創(chuàng)下單月下載次數(shù)破400萬的紀錄。A在父親過世后重拾畫筆，每天花12小時練習。

對比1和2，經過量化的描述后，這段文字開始有力量了，A這個人物非常鮮明的樹立在讀者眼前。

其實，細化的過程就是：when where who what why 這5個要點，還有how many how long how far 等這些量化的細節(jié)。

這便是量化的力量！

19 聯(lián)接力

這種能力有點發(fā)揮創(chuàng)意的味道，就是講A不用A，而用B去講A。這個部分我還有待研究。

20 受眾力

這個力有點拗口，其實就是說當文字寫出來時要考慮受眾的感受，善用AIDA法則：attention interest desire action.一開始要引起注意，然后產生興趣，接著是誘發(fā)看下去的欲望，最后是接受論點去行動。

通常這樣的文章點擊率都是超過10萬的，因為它符合人們的內在閱讀需求。我以后要帶著這個法則去閱讀，及時收集素材，一段時間我也能寫出這樣結構的文章了。