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? ? ? 連續十五天的讀書行動終于告一段落了！奇怪的是，在我的潛意識里，它好像并沒有停止這個計劃：今早五點左右，我還是和之前一樣早早醒來了。竟不知不覺地又養成了早起的習慣。然后一有空還是會習慣性的帶上藍牙耳機，一有空還是會聽書（之前有看電子書，主要怕看不完，就邊聽邊做筆記）。原來十五天也足以養成一個習慣了！如獲珍寶！
? ? ? 言歸正傳，回頭看這十五天，有過慌亂、有過質疑，甚至還有害怕！
001 從害怕開始
? ? ? 因為我的潛意識里怎么都不相信能每天啃完一本書，還要整理、總結、語音輸出。接到這個任務，第一反應就是：不可能啊！我要上班啊、帶娃啊、料理家務啊……哪里還擠的出更多的時間啊！是笨笨姐一遍遍的提醒我們，不要被自己設限，不要還沒開始就放棄！我才敢接受這個挑戰（一直感覺，看書要找個安靜地兒，細細看，慢慢品，如果為了讀書而讀書，就像義務教育一樣，草草看完一本書，囫圇吞棗，我是不愿意的）。誰知道自己竟也堅持下來了！還把想看的書都看了。
002 掌握方法很重要
? ? 雖然接受了挑戰，但真不知從哪兒開始。還好笨笨姐、小哥還有欣兒都及時的分享了他們的快讀閱讀技巧。我也反復實驗著，終于摸索出了一套適合自己的方法，我稱它為“目錄指引法”：抓重點—思考—找答案—總結
? ? 回想當初，雖是細讀，但也僅僅只是讀過而已，轉身就忘了。這一次，我利用早起1.5小時大概可以支控的時間，把當天要看的書的目錄看一遍，根據目錄的指引找答案。首先，目錄一般是總結性的小標題，從它可以掌握這本書大概的框架。其次，書里總結性的內容不是開頭一段，就是最后一段，關鍵點還會用不同顏色標識出來（這里看紙質書比較有優勢，電子書一般不標識，內容要自己找）。最后再細看書里的內容。
003 只要開始做，總會有辦法
? ? 有了方法，就有了目標，但是時間管理是個大麻煩。要做的事太多，可時間不夠用怎么辦？那就通通一起做吧！《就因為沒時間，才什么都能做到》和《聰明人都是清單控》給了我很好的指引。
? ? ? 首先，我會把一天要做的事情不分主次地都羅列出來，然后把最難最花時間和最重要的事情先做，碎片的時間就用來處理簡單的事情。
? ? ? 比方說讀書肯定是最花時間的，那就先做它，把眼睛、耳朵、手都調用起來。大腦接收到這個訊息，就會第一時間調整好狀態吸收知識，不再需要太多的預熱時間。工作時，需要大腦集中的時候就先忘記讀書這件事，專心工作。如果工作任務比較簡單，就帶著耳機邊處理工作邊聽書，做筆記。
? ? ? 另外，帶妹妹的時候，我一有空也會捧著書，再給妹妹找一本寶寶書，一起體驗讀書的樂趣。雖然她安靜不了幾分鐘，但也樂在其中！哈哈～各種咬書、舔書，可開心了！
004 想偷懶的時候怎么辦？
? ? ? 總會有思想開小差的時候，就看看一起努力的小伙伴，或者跟同桌相互鼓勵著打氣。接著再想想我立的誓言：不完成任務，禁止網購一個月！太嚇人了！還是蒙頭讀書吧！其實沉浸在書里的時光也挺美的??
006 培養興趣的開始
? ? ? 如果沒有找到自己的興趣愛好怎么辦？換作之前，我也回答不上來。可現在，我會建議他跟我一起讀書。書中自有顏如玉，各種書籍讀過來，其實也是一種興趣愛好的發現過程。
? ? 這十五天，我看的書有關于育兒的、情緒管理的、時間管理的、理財的、銷售的還有關于未來的—《第四次工業革命》。其中育兒知識和理財知識對我的感觸特別深。
? ? ? 家里有倆寶貝，所以會特別在意孩子怎么教。之前也感覺忙，卻沒有靜下心來好好從孩子的角度看世界。這幾本育兒書讀下來，發現之前很多跟孩子的行為都沒有好好觀察。
①他們都是獨立的個體，雖然小，卻從十個月開始就有獨立的意識了，所以會表達，會搖頭，甚至跟大人對著干.
②安全感都是媽媽給的。所以媽媽們調整好自己的情緒很重要。抑郁癥的媽媽可能生出來的孩子也情緒不高，甚至頭發稀疏、枯黃。
③耐心，耐心，再耐心！
小家伙們也有自己的敏感期，會乖巧也會很叛逆，媽媽需要掌握孩子的生長規律，了解他們的敏感期和叛逆期，并耐心、積極的的回應他們。
④表揚要具體
不能一味的表揚“你真棒”、“真聰明”，要夸孩子“努力”、勇敢。孩子也有取悅別人的時候。他們會從家長的夸贊里，認識到哪些會被希望做出的舉動的，繼而會做出同樣的舉動來贏得父母的認同。研究表明，被夸聰明的孩子，遇到困難容易受挫，被夸努力的孩子，會更加努力學習。
? ? 學習理財知識也是我下一步要進行的。之前對于理財的認識太空泛，甚至理解錯了。不是等到你有錢了才開始理財，理財是貫穿一生的事業，有相同的金錢觀，夫妻也會更和諧，另外財商也能遺傳的：讓孩子們早一步接觸理財，就能幫助他們擁有富人思維，早日實現財富自由。
? ? 洋洋灑灑寫了這么多，都是這十五天收獲的最寶貴的經驗。十五天讀書行動告一段落了，但讀書的心不止！哪怕書里只有一句話對你有啟發，都值得被讀下去！真心的感謝笨笨姐提供我們這個考驗自己的機會，也感謝小伙伴們一路的相互鼓勵，從出了校門那一刻起，這種體驗不曾再有：一群人一起讀書、一起鼓勵，還有我們溫暖的同桌，有你們真好??
