? ? ? 今天批閱顏莘同學(一個些許可愛、真性情、腦子里有無數鬼點子的少年)百字時,特別驚喜,和我昨天寫的文章相契合!這無疑佐證了我的感受——某種意義上,我似乎成為連接兩個班學生的“紐帶”。他們擁有同一個語文老師;他們聊天時,總會尋得共同的話題;他們因為某種東西會對彼此的班級,甚至班級里的人頗感興趣……
? ? ? 忽然間,竟很喜歡這種感覺,感覺自己就是兩個班的“和平使者”。
? ? ? 今天批閱顏莘同學(一個些許可愛、真性情、腦子里有無數鬼點子的少年)百字時,特別驚喜,和我昨天寫的文章相契合!這無疑佐證了我的感受——某種意義上,我似乎成為連接兩個班學生的“紐帶”。他們擁有同一個語文老師;他們聊天時,總會尋得共同的話題;他們因為某種東西會對彼此的班級,甚至班級里的人頗感興趣……
? ? ? 忽然間,竟很喜歡這種感覺,感覺自己就是兩個班的“和平使者”。