每個人都不同，風景不相似。我們都會變成，想要成為的人。
精靈坐在斜對面的地方，沖我比口型，“我猜你一定是綠色性格”，我嘴上說，那可不一定，而心里開始暗暗猜想自己究竟是不是綠色。
在上一場活動中，我們測試了每個人性格色彩。心懷期待的答完所有題目。結果綠色藍色的比例果真大于其他兩種顏色，我跑到精靈面前，狡黠的告訴她，不錯呀，竟然能猜對一半。與此同時，我也在思索，自己到底是什么樣的。
每個人都會對自己的性格有所了解，我們總是習慣性的把好的一面無限放大，而逃避承認自己性格中劣勢。就像我，總是強調綠色性格是很安穩的性格，而羞于承認綠色的沒有主見和不會思考。
你的身邊有沒有那樣一種人，好像從來不會生氣，對所有人都笑臉相迎，喜歡把”隨便“放在嘴邊，在聊天中總是扮演一個安安靜靜的傾聽者。不巧，我剛好就是那種人。
脾氣好慢慢成了自己的一個標簽，有一次在宿舍里面舍友開玩笑的說到：”你可千萬別和我們發脾氣，我們會被嚇死的“，自己嬉皮笑臉的回了一句：“那我改天一定要嚇嚇你們”。
其實小脾氣小生氣都會有的，只是自己把自己定義在一個好脾氣的框架里面，面對任何事情都會在心里面把生氣值降到最低。總是會思前考后說出來別人會怎樣，然后說出來的話往往輕飄飄的沒了分量。
我總認為不把自己放在爭吵的尷尬境地就是隨遇而安，其實只是在小心翼翼的生活，正是這種小心翼翼慢慢把自己變得沒有了思考的能力。把別人放在很高的位置，他人看法的正確與否都全盤接受，而忘記問問我的內心在想些什么。
性格并不單單是由先天形成，總會一些事情會帶給你影響，從而讓你的性格有所改變，或樂觀或陰郁。
小學班主任是數學老師，上課經常有小測試，每次做完題后都要讓老師檢查，做對了會有一個大大的紅色100分，而做錯了就要反復修改，然后重復讓老師復查。
有一天，我在一道題上面修改了很多遍，為了盡早完成任務，每次都是粗略的修改答案，結果就是一次次錯誤。班主任好像失去了耐性，站起身來，把我拽到講臺上，面向著全班同學。手指指著我的腦袋，用很大的聲音問大家：“她是不是很差的學生？”，講臺下同學的目光全部聚集在我的身上，然后聽到很刺耳的聲音異口同聲的回答“是”，臉上被燒得火辣辣的。
忘記了自己是怎樣走下的講臺，只是從此以后，踴躍再也和自己沾不上邊。慢慢習慣于躲在角落，扮演一個旁觀者的角色。
精靈說，有時候扮演一個旁觀者挺好的，最起碼你不用費盡心機的操主角的心。可是人人都應該有站在舞臺正中間的欲望，期待去發一次主角的光。
我們總是習慣了一種狀態而懶于改變，善于捕捉用來形容自己性格的褒義詞匯，而排斥承認性格中不好的成分。同一種性格既有優勢也有劣勢，而我們需要做的就是權衡好性格中的好壞成分，了解自己優勢的同時，盡可能的彌補自己的劣勢。
沒有人能夠完全了解自己，同樣也沒有人一點也不了解自己。只把眼界拘囿在自己的優點里，并沒有什么不好，只是隨遇而安的生活會慢慢把自己磨得沒有了內核和對抗世界的棱角。
