這是我注冊簡書后的第一篇日記。
或者叫做第一篇文字更恰當(dāng)。
在這第一篇文字里，我將講述以下三個事兒：
1.我和文字的緣分；
2.我的現(xiàn)狀；
3.我將如何管理我的簡書。
在這第一篇、以及今后的每一篇文字里，我將力求文字簡潔有趣，因為我極度排斥、且避之唯恐不及“裹腳布”式文章，追求每一個字或詞都言之有物且恰到好處的精煉表達。鑒于眼下文字功底薄弱、閱讀量有限，還無法達到這樣的境界水平，但我將孜孜不怠向自己追求的文字表達意境前行，或需較多時日，各位看官多多諒解，拱手致謝。
下面開始吧。
一、我和文字的緣分
我喜歡閱讀。我喜歡寫字。
我的這兩個“惡習(xí)”，始作俑者是我的父親，引領(lǐng)者卻是我的四姑。
記得是我育紅班第一次畢業(yè)后暑假的一天（這個時間在記憶里比較模糊了，畢竟是太久遠(yuǎn)的事情），我、表弟米缸、表妹晶晶三個人在我家玩，父親把我們?nèi)齻€叫到跟前，語重心長地囑咐我們，大意是你們就要成為小學(xué)生了，一定要聽老師的話，好好讀書、好好學(xué)習(xí)。末了，他著重說了一句話，這句話我現(xiàn)在還記得，米缸和晶晶應(yīng)該也記得。之所以到現(xiàn)在還能記得的原因，我們?nèi)齻€可能各不相同，但是這句話在后來我們的求學(xué)歷程和生活歷程中的高頻次出現(xiàn)應(yīng)該是其中一個重要的原因。
“等你們?nèi)齻€長大了，如果好好讀書你們就能發(fā)現(xiàn)‘金條’！因為‘書里有金條’！”
書里有金條！
父親的學(xué)歷是初中畢業(yè)，作為五十年代生人，在村里算是高學(xué)歷了，但是五六十年代中國的教育水平實在堪虞，所以或許他沒有讀過宋真宗的《勵學(xué)篇》，不曉得“書中自有黃金屋”這句原話，但意思是一樣的。
我們仨的黑眼核都緊緊盯著父親的臉，仿佛想從他的表情中多獲得一些情報，以得知能取得“金條”的具體步驟。
那時候雖然年齡小，但也知道“金條”意味著什么。
村里曾有戶姓王的人家，在山坳耕田時挖出了整整一瓦罐的金元寶，據(jù)說可能是村里最大的地主柴家在土改時偷偷埋下去的。這件事在村里轟動一時，人人熱情高漲，地主家的舊宅（已被分配給貧農(nóng)居住）和土地都被翻了個底兒掉，而那次轟轟烈烈的淘金活動最終以“好運氣獨此一家”收尾。
父親似乎并不想對于他“書中有金條”的名言做過多解釋，只故作高深地對我們微笑。
表弟米缸是個急性子，跑進里屋把新書包里的書掏出來一陣亂翻，翻了好幾遍，自然是翻不出來金條的。他失望地拖著書本到父親面前，沮喪地說：舅舅，我的書里沒有金條。
父親笑得眼淚都要出來。
表弟的這個兒時糗事被當(dāng)作經(jīng)典笑話被父親反復(fù)傳播，過年時候我們仨聚在一起時尤甚，會被父親向所有親戚講述，遲到的親戚還可以得到父親重述一遍的待遇。
不過后來，父親說三個人中只有我找到了他所說的書中的“金條”，具體理由有三條：一是我是村里當(dāng)年唯一一個應(yīng)屆考入高中的；其次還是小學(xué)同屆中第一個考入大學(xué)的；大學(xué)畢業(yè)后的工作還是比較體面的。
所以在父親的樸素的觀念里，金條指的就是：考上大學(xué)+好的工作+好的收入水平
或許這也是父親對于“成功”的一個簡易的定義吧。
不過我不并這樣認(rèn)為，自己目前的狀態(tài)距離心目中的成功還差著十萬八千個筋斗云呢！而且表弟、表妹雖然和父親一樣的學(xué)歷，可目前的生活狀態(tài)似乎也并不差。至少不比我差。
但是父親的“名言”至少引發(fā)了我對看書的興趣，小學(xué)時候?qū)τ凶值囊磺卸寂d趣盎然，奶奶的黃歷、墻上糊的報紙，父親的風(fēng)水書、武術(shù)書籍、母親的鞋底紙樣子（報紙或書本剪的）、四姑學(xué)生的作文本、小學(xué)生作文選、童話故事、小人書、武俠小說…，更曾被窩里打著手電筒和父親開展貓捉老鼠的艱苦斗爭！
瘋狂的閱讀還是有些許好處的，小學(xué)和中學(xué)時期，我的作文經(jīng)常被語文老師當(dāng)作范文在年級里傳讀。
另外一個“好處”就是在初中時就早早加入“四眼仔”組織……
而之所以說四姑是我閱讀的引領(lǐng)者，主要的原因是她的身份。
四姑是父親最小的姐姐（米缸的母親），是一名小學(xué)語文教師，因?qū)W歷較高、教學(xué)質(zhì)量高的緣故只教授畢業(yè)班，在我五年級時成為我們班的語文教師兼班主任（我們那時候是八年義務(wù)教育，小學(xué)五年，初中三年）。
我們的育紅班和小學(xué)是在一個校園里，記得我育紅班第一天入學(xué)，挎著父親幫我制作的黑板（厚桐木板裁的，尺寸很大，用染料涂黑，小朋友一般的黑板是用薄薄的三合板做的，所以我的黑板堪稱巨無霸，也是個“大殺器”，至于為什么是“大殺器”，我在以后的幼時回憶中會介紹到），四姑把我?guī)У剿霓k公室，在我的黑板頂端寫上我的大名（相對于小名而言的），并讓我照著寫，我當(dāng)時只有五歲，自然當(dāng)畫兒畫，寫得扭扭歪歪的。
四姑辦公桌上經(jīng)常有五年級學(xué)生的作文本，我小學(xué)時放學(xué)了時常不愿意立即回家，且對四姑也非常親慕，遂經(jīng)常到她辦公室去，爬到椅子上去翻看作文本，雖然那時的小學(xué)生的文筆非常稚嫩，我識得的字也不多，但也看的津津有味。四姑看我喜歡作文，也常常送我《小學(xué)生作文選》之類的書籍讓我拿回家看，等我到小學(xué)三年級時還傳授我“人物、時間、地點”的寫作要素。
至于我的另一個愛好-寫字，有兩層意思，一個是寫東西（作文之類的），另一個是練字（硬筆書法）。
慚愧的是，這兩樣我都沒有做到很好。
關(guān)于練字，父親也有一句“名言”來囑咐我。
“等你上初中了，去給學(xué)校寫黑板。”
父親所說的寫黑板，就是寫黑板報。
當(dāng)時我們鎮(zhèn)上的初中的校大門大致和這個類似。
而黑板報，大概就是這個樣子，不知道現(xiàn)在的中學(xué)還有黑板報嗎？
鎮(zhèn)上初中的大門緊鄰一條大路，父親有時候騎了自行車帶我去鎮(zhèn)上趕集，每次路過學(xué)校的大門，都要停下來感嘆一番，再細(xì)細(xì)叮囑我一遍：三兒，要好好練字哇，等你上初中了去給學(xué)校寫黑板！你瞅瞅，多光榮！
回到家就逼我趕快練字，那時候流行龐中華，也買了兩本字帖和練字本給我，要求每天必須寫夠三五頁才算過關(guān)。寒暑假的時候也要練字不輟，父親那時候是一名大車司機，經(jīng)常跑山西拉煤或者鐵礦，一次就要好幾天。他會在臨出發(fā)前在我練字本的最后一行字后面用圓珠筆做一個標(biāo)記，等回到家了再來檢查，以察知我在他出車的幾天的練字量，如果量太少，少不得要獅子吼加筍炒肉來伺候了。
不過我最終也沒有把字練得很漂亮，且最終也沒有去幫學(xué)?！皩懞诎濉?。
小時候，父親對我去幫學(xué)校寫黑板，抱有極高的期望?？上易罱K也沒有實現(xiàn)他的這個期望，有時想來，很是愧疚。
不過我到現(xiàn)在也比較喜歡龐中華的字體，楷書端莊大氣、行書靈動流暢。我沒有練過行書和草書，不是很熟悉筆畫的簡化原則，所以還是老老實實寫楷書或自創(chuàng)的幾筆行楷，只有在公司文件或者審批單上簽字時，才寫的比較潦草（顯個性）。
第一部分寫到這里基本就結(jié)束了，但有幾個地方看官可能有些小小的疑惑，我來解釋一下。
1.為什么說你“育紅班第一次畢業(yè)”？你還畢業(yè)過第二次或很多次？
答：我真的畢業(yè)過第二次，不過沒有很多次。
首先育紅班就是幼兒園，當(dāng)時是一年制，不像現(xiàn)在的幼兒園要三四年，有什么小小班、小班、中班、大班、學(xué)前班之類的。我們那時候一般是六歲去上育紅班，七歲升小學(xué)一年級。因我小時候太調(diào)皮，五歲就被父親趕到育紅班，滿以為第二年就可以上小學(xué)，因年齡不夠被拒了，只好再讀一年。
不過表弟米缸（只比我小一天，但一輩子被我“壓迫”叫哥哥。他還有一個哥哥叫面缸）比較彪悍，死活鬧著要上一年級，還跑到校長辦公室大吵大罵，一哭二鬧就差上吊了，校長被他纏的沒辦法，亦因他母親也在學(xué)校教學(xué)，就同意他升一年級了。
不過他二年級時留了一級，還是和我同班。
2.你小名兒叫“三兒”，還有兩個哥哥嗎？
答：我是家里老大，只有兩個妹妹，不過我有兩個堂哥。三兒的排序是從我爺爺?shù)囊暯莵砼判虻?，我是爺爺?shù)谌齻€親孫子，所以小名“三兒”，二哥叫“X二”（X是姓），但是我大哥不叫“X大”，叫”白孩“，因他出生時皮膚特別白皙（現(xiàn)在也是）。
3.你說的“大殺器”的小黑板是什么樣的？
答：八零年前后的同時代看客應(yīng)該對小黑板有印象，九零后、零零后的肯定沒有見過了。我上育紅班的時候，書寫工具就是小黑板+粉筆（一般是白色粉筆，彩色的粉筆都很少見），再加上一塊黑板擦，一般是棉布夾棉花縫制的，也有好一點的是用氈子裁制的。
小黑板一般是用三合板做的，桐木板或其他木材的比較少，比現(xiàn)在的A3紙大三分之一，用染料涂黑了，在上側(cè)鉆兩個小洞，穿一根繩子方便斜挎。粉筆一般就裝在上衣的口袋里。
本想找一張圖片做示意的，無奈實在找不到，那時候拍照需要去專門的照相館，可沒有現(xiàn)在方便，只好請各位看官腦補，或者問問身邊與我同齡時代的人了。
好了，應(yīng)該沒有問題了，如還有問題，請討論區(qū)留言，必復(fù)。
下面開始第二部分，我的現(xiàn)狀。
二、我的現(xiàn)狀
我出生在一個人口大省的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，在省會的一所財經(jīng)類院校本科畢業(yè)，從事房地產(chǎn)行業(yè)十余年，負(fù)責(zé)營銷管理，目前在一個小縣城的本土房企任職營銷總監(jiān)。愛好閱讀、寫作、旅游、樂器，對數(shù)碼產(chǎn)品、汽車、excel表格&PPT制作感興趣。
以上。
嗯，是不是太簡單了？
沒辦法，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)力量如此強大，萬一我火了，泄漏太多會容易被人肉^_^。
嘿嘿，謝謝各位。不過在今后我的生活日記和工作日記里，各位看官會獲取我更多的個人信息，或許被發(fā)現(xiàn)真身也不一定。
嗯，此部分沒有記者招待會。各位看官請起立活動一下，久坐傷身，再多補充點水，我們開始第三部分。
三、我將如何管理我的簡書
首先，目前計劃在簡書寫作四類文字：
1.生活日記，包含我擁有記憶以來的遇到的有趣的人和事，一定會很有趣，請期待；
2.工作日記，自我參加工作以來的遇到的有意思的人和事，也一定會很有意思，嗯，一定會很有意思；
3.虛構(gòu)類文字，希望能寫出幾篇情感豐富、情節(jié)曲折、搞笑風(fēng)趣的小說。我在豆瓣和有道筆記里存了十余部小說的大綱和開頭，還沒有完整地寫完哪怕一部，在簡書的寫字感覺非常好，是一種特別美好的享受，希望能在簡書完成這個小夢想；
4.隨感雜記，針對身邊的小事情或者時事熱點的簡單評論和思考。
其次，關(guān)于寫作時間。
因工作的緣故，我的寫作時間無法固定，不過我會堅持每天都寫一點，至少每周都會有新文章發(fā)布。至于能不能保證每天都發(fā)布，還是待我在簡書寫作一段時間，評估過我的寫作能力和寫作時間以后再做決定罷。
最后，關(guān)于寫作風(fēng)格。
可能有的看官從我這第一篇文字里就能了解到我的寫作風(fēng)格，是的，我喜歡樸實的寫作風(fēng)格。
我不愿意為了獵奇或嘩眾取寵而做“標(biāo)題黨”，雖然“標(biāo)題黨”很容易吸引讀者的好奇心而迅速獲得可觀的閱讀量和粉絲數(shù)，但是如此肆無忌憚地過度消費讀者的好奇心，總會有引起讀者厭倦的一天。這里要說到咪蒙，她的文章中極大比例都是標(biāo)題和內(nèi)容相差萬里，以情色、曖昧的標(biāo)題來吸引讀者點擊，雖然她的粉絲量和閱讀量都很高，但是不正的三觀也被很多人批評。這里要推薦一個很好的app-好奇心日報給大家，這個app嚴(yán)正聲明不做標(biāo)題黨，你看它的文章標(biāo)題，基本就可以肯定它主要內(nèi)容講的是什么，點擊進去看正文就可以發(fā)現(xiàn)和標(biāo)題的主旨是一脈相承的，而不會被“標(biāo)題黨”三百六十度翻車引起極度不適。
我也不愿意為了迎合一些惡趣味和不恰當(dāng)?shù)募ち仪榫w或價值觀而去寫一些蹭熱點的雞湯文、教條文。這樣的大V也很多，像ayawawa、咪蒙，不過我不喜歡她們的觀點。
現(xiàn)在打開手機瀏覽器或者新聞類app，太多的標(biāo)題黨和雞湯文，看得多了，心里生出許多抵觸、厭煩和煩躁的負(fù)面情緒。
踏踏實實地寫好內(nèi)容，組織好語言，表述能引起一些思考的觀點，不是很好嗎？而費盡心思去取一個獵奇、抑或噱頭十足的標(biāo)題，把精力花在這個上面，我覺得已經(jīng)落于下乘了。
寫在最后。
其實這篇文字主要是寫給自己的，因為我是計劃非常認(rèn)真地在簡書好好寫字、多多閱讀，所以要有一個簡要的框架給到自己。或許也是工作習(xí)慣使然，做事喜歡有一些計劃性。當(dāng)然，這一篇只是一個很簡單的框架，就像蓋房子僅僅澆筑了幾根柱子而已，承重墻的工作還沒有開始呢，所以接下來的幾天，我會好好想想自己的寫作計劃，并給自己制定一個寫作數(shù)量上的任務(wù)指標(biāo)，期望能在簡書有更好的收獲。
至于我想在簡書獲得的東西，很簡單，好好鍛煉自己的寫作能力，認(rèn)識更多的寫作好友，完成幾個小作品，塑造幾個能讓人記住的人物形象。如若更能因此賺取一點小小財富，那就算意外之喜了。
謝謝各位看官，現(xiàn)在可以打賞了^_^.
