當學生的時候，每到快開學就很不爽，各種補作業、逼早睡、不自由！伴隨著對假期的眷戀，忐忑的迎接開學！9月1日漸漸成了記憶中一個很不討喜的日子，直至學業結束。

參加工作后，從此再沒寒暑假，竟開始懷念9月1日這個特別的日子，因為再也不可能開學了，就無比羨慕能再上學的學生。

機緣巧合，我成了一位鄉村教師。于是又有了寒暑假，對于開學，作為老師的我也感到焦慮和恐慌！在農村小學，師資力量嚴重匱乏的情況下，一開學，每個人都得身兼數職，每天就跟打仗似的，學生不就寢，老師就不休息！一周連軸轉，終于盼來個周末，大部分時間還要加會兒班，備課改作業！

面對即將到來的忙碌和未知的學生，心里不免忐忑。又要投入一場交心的博弈中去。

很奇怪，這快三年時間，每次開學前，都要懷疑一下這份工作。覺得自己是不是不適合做一名教師。總是一顆柔軟的心，對學生太好！但又總有一些過于調皮的學生讓我頭疼不已！

我覺得我得做點什么來減輕我的焦慮！那就從研究小學階段學生心理開始吧！

但愿開學后，盡快調整狀態，迎接新的花朵！