過(guò)去一直在微信界面里每日發(fā)自己所想所思，根本弄不清楚有多少人看多少人有收獲，5.24日起決定每日寫(xiě)一千字，簡(jiǎn)書(shū)和公眾號(hào)同時(shí)更新，今天特意清點(diǎn)了下簡(jiǎn)書(shū)和公眾號(hào)的點(diǎn)擊量，最多的文章加起來(lái)也就一百多個(gè)點(diǎn)擊量，反思下自己的文章點(diǎn)擊量為什么這么少。總結(jié)出來(lái)便于以后更改，看清努力的方向：

原因一：文筆水平不行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)上去。

首先自己不是科班出身，半桿子打不上的工科畢業(yè)。上學(xué)時(shí)候?qū)懽魉揭簿鸵话悖屑?xì)想想的話也就三個(gè)小成績(jī)：初中有篇作文被老師在班級(jí)朗誦、高中有篇小詩(shī)在校刊發(fā)表、貌似還有篇作文通過(guò)了什么寫(xiě)作初賽，記不清了，自小也從沒(méi)堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣，反正從沒(méi)認(rèn)為自己有寫(xiě)作天賦，也沒(méi)想過(guò)自己想往這方面發(fā)展，要說(shuō)最奇特的事就是中考、高考這重要考試都是自己最喜歡的數(shù)學(xué)拉分?jǐn)?shù)最不在乎的語(yǔ)文填分。今年三月才開(kāi)始亂寫(xiě)，這月底決定每天寫(xiě)一千字，忽然發(fā)現(xiàn)自己心里確實(shí)有很多的話想對(duì)大家講想與大家分享。

當(dāng)然這都不是理由，科班出身的也不一定喜歡并寫(xiě)的好。

文筆沒(méi)上去，寫(xiě)的形式還是延續(xù)了之前的日記模式，沒(méi)有寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作方法。沒(méi)有站在讀者角度思考問(wèn)題，自顧自的一通亂寫(xiě)，沒(méi)有相互交流的共鳴。

應(yīng)對(duì)措施：1.提高閱讀量，尤其是純文學(xué)作品的閱讀量，可以從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

2.提高閱讀速度。我閱讀速度很慢，閱讀量也就很小，書(shū)讀的面窄思維就會(huì)受限，好作品就不好寫(xiě)出來(lái)。

3.學(xué)習(xí)記下閱讀筆記，我從沒(méi)這習(xí)慣，看了一本書(shū)記個(gè)大概，經(jīng)典語(yǔ)句經(jīng)典案例更是沒(méi)在心上，閱讀筆記可幫我整理已有的知識(shí)。

原因二：速速寫(xiě)完完成任務(wù)，從沒(méi)下功夫反復(fù)修改。

自下了決定每日寫(xiě)一千字，很快變成任務(wù)，寫(xiě)的過(guò)程中反復(fù)點(diǎn)“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”，有種硬著頭皮往前走的感覺(jué)，一到一千字立馬就收手，仿佛卸下一塊石頭，因此字句上沒(méi)有反復(fù)琢磨。有時(shí)候有排版錯(cuò)誤有時(shí)候有字義歧義有時(shí)候整篇有邏輯錯(cuò)誤，反復(fù)看下應(yīng)該可以減少。

應(yīng)對(duì)措施：如果可以的話，應(yīng)該把初中的最基本知識(shí)再看下，語(yǔ)病語(yǔ)句再找起來(lái)做做，應(yīng)該有幫助，寫(xiě)完認(rèn)真看幾遍，能找出的錯(cuò)誤找出來(lái)改改。

原因三：我不會(huì)自我推銷(xiāo)

一直是個(gè)不特別主動(dòng)的人，消極被動(dòng)，再加上被“酒香不怕巷子深”這句話灌得太狠，只顧著悶頭往前走，不明白可以邊提升邊推銷(xiāo)。總想著是金子啥時(shí)候都會(huì)發(fā)光，其實(shí)單不說(shuō)自己不是金子，就是金子現(xiàn)在的世界也遍地都是，大家眼睛都快被晃暈了。信息泛濫的時(shí)代，讓所有人知道，你正努力成為金子，要成為怎樣不同的金子，很重要。

應(yīng)對(duì)措施：1.去結(jié)識(shí)一群志同道合的小伙伴，大家一起相互點(diǎn)評(píng)看。

2.和所有群主聯(lián)系，能否發(fā)在群里發(fā)以求增加點(diǎn)擊量。

3.自己走出去，主動(dòng)找人關(guān)注。

4.去勾搭大腕，學(xué)習(xí)他們，往他們平臺(tái)投稿。

原因四：被轉(zhuǎn)發(fā)的太少，沒(méi)有效應(yīng)。

至今十來(lái)篇文章，被朋友們轉(zhuǎn)發(fā)的很少，也就沒(méi)有點(diǎn)擊量，現(xiàn)在遍地的文章，大家口味也不一樣，沒(méi)有人有義務(wù)一直為你轉(zhuǎn)發(fā)為你宣傳，除非他樂(lè)意或者文章打動(dòng)他，我們不能強(qiáng)迫任何人去做這件事。

應(yīng)對(duì)措施：還是提高自己的閱讀量寫(xiě)作水平，寫(xiě)的好了別人看了有收獲對(duì)他生活有影響不怕朋友們不幫轉(zhuǎn)發(fā)。

原因五：沒(méi)有去認(rèn)真寫(xiě)去投稿。

之前幾篇也有好的題材，沒(méi)有去花心思認(rèn)真想認(rèn)真修改去投稿，其實(shí)投稿后如果入選會(huì)被更多小伙伴看到。

應(yīng)對(duì)措施：靜下心來(lái)研究投稿要求，對(duì)文章反復(fù)琢磨修改，不怕失敗的去投稿投稿。

以上五條的原因和方法，歸根到底還是自己水平急需提高，沒(méi)別的辦法，讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，想想想然后寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。

定位好自己，然后就是讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，喜歡讀書(shū)喜歡寫(xiě)，喜歡寫(xiě)喜歡讀書(shū)，形成良性循環(huán)。

我相信我可以的。