“凡我不能創(chuàng)造的，我就不能理解。”這是在訓(xùn)練營(yíng)聽(tīng)得最多的一句話(huà)，也是令人振奮的一句話(huà)。
這是一個(gè)什么訓(xùn)練營(yíng)？為什么參加？這個(gè)是做什么的？有什么內(nèi)容？學(xué)后有什么收獲？
下面，就由我給你一一道來(lái)。
參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)之前，我是參加過(guò)“讀書(shū)變現(xiàn)小白體驗(yàn)營(yíng)”的，當(dāng)時(shí)是被“硬核眼球科學(xué)訓(xùn)練法，3倍提升閱讀速度，解鎖閱讀新世界。”這個(gè)吸引住。因?yàn)槟菚r(shí)剛好報(bào)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)考試，看書(shū)看得有點(diǎn)堵塞了，不知道怎樣讀下去，就停在那里，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。看著時(shí)間一天天地過(guò)去，知識(shí)點(diǎn)卻記不住，心里很焦急。怎么辦？怎么辦？我都要抓狂了。
就在這樣的狀態(tài)下，報(bào)讀了小白體驗(yàn)營(yíng)，那時(shí)是抱著試一試的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。想看看有沒(méi)有改變，也好讓自己調(diào)整一下。
嘩，好開(kāi)心喲，上完這個(gè)小白營(yíng)，讀書(shū)的感覺(jué)又回來(lái)了，看來(lái)效果不錯(cuò)喲。而且，班委們說(shuō)：小冰老師的另外一個(gè)營(yíng)也準(zhǔn)備開(kāi)班了，里有詳細(xì)的讀書(shū)方法和各位師兄師姐因?yàn)樽x書(shū)，讓自己華麗轉(zhuǎn)變。聽(tīng)到這些，我沒(méi)有多想，就去報(bào)讀了。
30天的訓(xùn)練！我能堅(jiān)持下去嗎？?jī)?nèi)容這么豐富，我能吸收嗎？好啦，不要多想了，既然報(bào)了，就讓自己堅(jiān)持下去，不要讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。比你優(yōu)秀的都那么努力，你有什么理由放棄呢？
終于開(kāi)營(yíng)了。一入營(yíng)，發(fā)現(xiàn)群里的學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁，有問(wèn)題的可以隨時(shí)提出，班委們和學(xué)員們都很積極幫助你。班委不定時(shí)地給大家加餐（復(fù)盤(pán)每節(jié)的課程和一些相關(guān)知識(shí)點(diǎn)），小冰老師也會(huì)不定時(shí)開(kāi)辦直播回答大家的疑問(wèn)。
這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)一共分為三個(gè)板塊：閱讀板塊，寫(xiě)作板塊，產(chǎn)品板塊。
一、閱讀模塊
這個(gè)模塊讓你知道5種的閱讀方法，讓你終生受用！
1、倍速閱讀法
教你打開(kāi)全腦思維、讓閱讀效率提高，只需2小時(shí)即可讀完一本書(shū)。
2、蘋(píng)果閱讀法
閱讀速度上來(lái)了，那你能吸收多少？這就是蘋(píng)果閱讀法要解決的問(wèn)題。它教會(huì)你找到關(guān)鍵詞，提出問(wèn)題總結(jié) ，可以準(zhǔn)確地獲得你想要的信息結(jié)果。
3、納博科夫卡片閱讀法
納博科夫的寫(xiě)作秘密就像他鉆研蝴蝶一般，把想到的記在卡片上，許多人物躲在那些卡片里。納博科夫說(shuō)：我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)索引卡片真的是進(jìn)行寫(xiě)作的絕佳紙張，我并不從開(kāi)頭寫(xiě)起，一章接一章地寫(xiě)到結(jié)尾。我只是對(duì)畫(huà)面上的空白進(jìn)行填充，完成我腦海中相當(dāng)清晰的拼圖玩具，這兒取出一塊，那兒取出一塊，拼出一角天空，再拼出山水景物，再拼出———我不知道,也許是喝得醉醺醺的獵手。
每天記錄金句，把自己的思考、感悟記錄下來(lái)。運(yùn)用好卡片你將高效地完成一個(gè)完整作品。
4、主題閱讀法
? 主題閱讀法10步驟：
第一，設(shè)定屬于個(gè)人閱讀的清晰目標(biāo)
第二，搜索同主題閱讀書(shū)目清單
第三，用影像閱讀看完相關(guān)主題的所有書(shū)籍
第四，用思維導(dǎo)圖整理思路
第五，找出與你閱讀的相關(guān)內(nèi)容
第六，用自己的語(yǔ)言總結(jié)歸納
第七，找出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
第八，總結(jié)論點(diǎn)
第九，形成自己的意見(jiàn)
第十，確定自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
5、費(fèi)曼閱讀法
? 費(fèi)曼說(shuō)：“你從頭讀，盡量往下讀，直到你一竅不通時(shí)，再?gòu)拈_(kāi)始，這樣堅(jiān)持往下讀，直到你完全讀懂為止。”這是一種被稱(chēng)為高效的、終極讀書(shū)法。
可能很多人覺(jué)得這個(gè)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，顯得過(guò)于笨拙，所以不去用它或看輕它。但，卻是這個(gè)看似簡(jiǎn)單的方法，可以解決專(zhuān)業(yè)上的問(wèn)題，是攻克專(zhuān)業(yè)知識(shí)的利器。
閱讀是人生必經(jīng)的過(guò)程，方法便是通向知識(shí)頂峰的路徑。費(fèi)曼讀書(shū)法，大智若愚，經(jīng)典所致，處處散發(fā)光芒！學(xué)會(huì)費(fèi)曼閱讀法，成就自我成才之夢(mèng)想！
二、寫(xiě)作模塊
? 學(xué)到這里，教得是如何寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的美文。寫(xiě)作是不講套路，只講寫(xiě)作初心。找到自己內(nèi)心真正的創(chuàng)作源泉，輸入決定你的輸出，有什么樣的輸入，就有什么樣的輸出，想寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，那么就要你多讀書(shū)、有你自己的風(fēng)格、也要引起讀者的共鳴！
? 那么，風(fēng)格重要嗎？當(dāng)然重要，它本身就是一篇?jiǎng)?chuàng)作的內(nèi)核，它能有效運(yùn)用詞語(yǔ)來(lái)吸引讀者深層次的關(guān)注。
? 就如小冰老師講：真正好的創(chuàng)作者，都是不停地吸收，不停地消耗。那就要去讀一流作家，甚至是超一流作家的文字，反復(fù)讀，天天讀，直到內(nèi)化成你自己的氣質(zhì)。
? 覺(jué)得剛開(kāi)始，還是寫(xiě)自己的故事，如實(shí)表述，我手寫(xiě)我心，真實(shí)感，真誠(chéng)、坦誠(chéng)，一定能引起讀者的共鳴，因?yàn)槊恳粋€(gè)人視角都是獨(dú)一無(wú)二的。
三、產(chǎn)品模塊
? 來(lái)到課程的核心內(nèi)容了，這里就是教大家如何將這些知識(shí)變現(xiàn)。
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知識(shí)付費(fèi)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，人人都有機(jī)會(huì)，自上到下，自下而上，這是一次學(xué)習(xí)革命。（聽(tīng)到這些是不是有點(diǎn)興奮呢？下面更精彩呢，繼續(xù)聽(tīng)哦）
現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克說(shuō)：“知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大幕即將拉起，知識(shí)將取代土地、勞動(dòng)、資本與機(jī)器設(shè)備成為最重要的生產(chǎn)元素。”
這里介紹的都是優(yōu)秀師兄師姐如何將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，做出優(yōu)秀的產(chǎn)品來(lái)，分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
那如何做出產(chǎn)品呢？
1、不要怕，想到了就去做，所有的問(wèn)題都可以在做的過(guò)程中解決，不邁出第一步，如何走下去，那后面的考慮都等于零。
2、可以結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)特長(zhǎng)去做一門(mén)夠幫助別人解決難題的課程。
3、不要閉門(mén)造車(chē)，抱團(tuán)成長(zhǎng)速度更快，如果與人合作，信念要一致，要互相信任，摒棄玻璃心。合作的好處：海量的工作細(xì)節(jié)有人商量，遇到問(wèn)題不會(huì)抓瞎；而且，可以避免踩坑。
想要構(gòu)建某個(gè)專(zhuān)業(yè)的思維體系，最限的辦法就是去做一門(mén)課程，永遠(yuǎn)記住費(fèi)曼那句話(huà)“凡我不能創(chuàng)造的，我就不能理解。”只要去做，事情就沒(méi)有想象中那么難，也可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題，但，只要我們有堅(jiān)定的信念就能夠解決。
通過(guò)這次的課程，讓我體會(huì)原來(lái)還可以這樣讀，讓自己的感觀更開(kāi)闊了，思維更清晰。而且，讀書(shū)也可以變現(xiàn)，更加讓你體會(huì)到讀書(shū)的愉悅！
