02315-龔佩禎
自從開始21天閱讀原創挑戰，每天讀繪本已經成了一種習慣，家里的都讀完了，還要到處去借書，雖然每天匆匆忙忙，看的也不深，但是越來越多的時候被繪本里的故事吸引，而不再是為了完成“任務”，我想，每個繪本講師都離童年又近了一步。
今天讀的這本書叫：《愛思考的青蛙——蚯蚓有沒有臉？》封面是只小青蛙，穿著藍色的背心，坐在一張大荷葉上，托著腮幫子，“在想事情”。封底同樣是這只青蛙，這次他仰面躺在荷葉上，雙手墊在后腦勺下，大大的肚皮露了出來，“還在想事情”。這是一只什么樣的青蛙，他每天除了想事情還做別的嗎？他在想什么事情？讓我們翻開繪本，一探究竟吧！
這只青蛙會爬上小草的莖干，蕩來蕩去，想象小草的感覺。還會和小草一起想，在樹叉上想，在樹枝上想，在樹葉上想……有一天，有只小老鼠走過來了，問：“你在想什么呢？” 然后小老鼠加入了青蛙的想象世界。他們觀察了蝴蝶的臉，蜻蜓的臉，蟬的臉，蜜蜂的臉，蝸牛的臉，然后來到了那個終極命題：“蚯蚓有沒有臉？”他們等待著蚯蚓一點點從土里鉆出來，一邊想象：有臉嗎？在哪里？最后發現沒有找到蚯蚓的臉，他們又開始了一大串的問題，嗯？沒有臉，就沒有耳朵，沒有嘴巴，沒有鼻子，那他們什么都聽不見嗎？什么都看不到嗎？什么都聞不到嗎？怎么吃飯？會生氣嗎？會笑嗎？會哭嗎？會不高興嗎？……
哈哈哈哈！看到這里我覺得這只青蛙簡直是青蛙屆的十萬個為什么，也許大人都沒有思考過這些問題，可是對于小朋友來說，這是個好有趣的問題啊！不斷的重復對兒童來說起到強化印象的作用，也許以后出門碰到小動物就會開始碎碎念，語言的刺激又會帶動大腦去思考問題，實在是個有趣而又有啟發性的小故事！
因為這本書很厚，一共有五十多頁，每一頁又都是這種八幅圖的格式，所以今天我只看了十幾頁，我想，明天我們還是接著來讀“愛思考的青蛙”的故事吧！
