這兩天新聞、微信、廣播到處都是高考的信息。用鋪天蓋地都不為過，我們在高二，為高三的高考也加足了馬力為他們助力：學生們也很懂事，昨天全按照要求，做到了回宿舍的路上鴉雀無聲。高三的老師們發微信表揚了我們，這是一種校園文化走向成熟的標志，這是一種高中禮儀和意識。
早上上班，遇到高三的教師們送別同學們入考場回來，手里拿著條幅，談著孩子們會如何高考，當然也要有擔心，想起自己走過的高三，不禁感慨：我們已盡力，希望老天福佑學子。
其實，我們班已經早早的進入了高三，在期中考試之后，我意識到作為藝術班的我們除去在外學習專業的時間在校時間還有四個月吧，我就給孩子們開了一個班會---“我們高三了”，在家長群里也請求家長給予配合，一諾媽媽特別有心的家長和家委會等討論了還給班級做了一個倒計時牌。
今天我們正式進入了高三，年級部做了準備了一個高三倒計時一周年儀式，希望對孩子們起到一個非常好的作用。家長、學生、教師、領導四線三方齊上陣，準備迎戰高三。這是一種準備，也是一種重視。
我覺得進入高三最終的不是舉行個儀式就算了，而是每一個人把“高三行動”種在心中，
教師開始研究高考題目，學生開始關注高考動向，家長開始關注孩子的高三成績。作為老師，班主任，我覺得自己的任務和使命應該就是帶領孩子們走出高中，給他們一個走向明天的自信心。因為我知道高考對于我們每一個人、每一個孩子、每一個家庭、每一個學校、每一位高三教師都意味著什么。成功、失敗，關乎未來，當然并不是說高考失敗了就沒有輝煌的人生，但是畢竟這是孩子們人生第一戰役。
我能夠做的就是帶領他們走出高三，讓他們明白高三不僅僅是一個學段，一種口號的宣發，而是人生跨越的一段重要歷程，如何走過需要我們老師的指導，幫扶。帶領他們走過高三，走出高中，走到人生的制高點。