“明天”有多遠?

1

早上出門早,現(xiàn)在才開始寫今天的文章。早睡早起,依然沒有實現(xiàn)。

這,算不算很好的借口?

2

報名參加了“別墨跡”的“多維度整理訓練營”,因為是開課后才加入的,可以聽課,不可以打卡了。看大家在群里討論的那么熱鬧,心里想著,我也要加入他們。

“我也要加入”,但還沒有加入。

已經(jīng)進群兩天了,千聊的課程還沒聽完,都不好意思進群討論了。

經(jīng)常跟自己說的就是,“等送兒子上幼兒園后再收拾吧!”昨天想的是,“趁這兩天仙兒哥休息,抓緊開始收拾吧!”剛才卻又想,“還是等仙兒哥上班了再開始吧!”……

3

仙兒哥在找一張銀行卡,翻箱倒柜,翻遍了很多地方,都沒有找到。現(xiàn)在還在找。

在找卡的過程中,仙兒哥問“這些小票什么的還要不?那些小盒子呢?……”

“別管了,明天我收拾!”隨口說出口的時候,我自己都心虛了……

仙兒哥說,“明天,明天,你有多少個明天?!”

我很想反駁,但卻實在無力反駁。因為他說的是事實。

這就是我,永遠為“明天”做計劃的我。“明天”,卻一直遙遙無期。

4

我的生活狀態(tài),目前就是這樣。

雖說一個家庭的狀況不能是一個人造成的,但我自己確確實實存在許多問題,多到我自己都對自己極其不滿了。

第一天的主題寫《我為什么加入21天愛上寫作訓練營》,其實最重要的一條原因,我要理清思路,徹頭徹尾做一個改變。

5

沒有行動的理想,永遠只是空想。

報名的課程不去聽,不去動手整理,只是幻想著自己可以把家整理的干凈整潔,清爽無比了。想想都好笑。

現(xiàn)在,我要怎么做?這才是最關鍵的。

昨天看到弘丹老師分享的文章,在教育孩子方面,“身教”真的比“言傳”重要太多了。

要做孩子的好榜樣,先努力把自己變成那個美好的自己。自己的一言一行,孩子都看在眼里呢!

多說無益,GO!GO!GO!行動起來!!!

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