? ? ? ? 就在剛才，發生在公交車上的一幕讓我回味著也欣慰著。

? ? ? ? ? 車上不算擁擠還是有那么十來個乘客是站著的。公共車安靜地行駛著，當經過第三個站點時，上來了大約五六個乘客，其中有兩個老人。我的第一反應是站了起來，將座位讓給了前面一位大約六十多歲的阿姨，阿姨非常高興，一個勁地表揚現在的年輕人好。

? ? ? ? 阿姨剛坐下又趕緊站起來，她像是發現了新大陸似的：“您來坐，您比我年紀大”。接受我讓位的阿姨對另一個阿姨說。她們互相謙讓了一會，最終將位置讓給了后來的阿姨。

? ? ? ? 這個場景其實是公交車上的常見現象，好像沒有必要深究，我突然聯系起心理學，這不正是一次投射認同的完成嗎？

? ? ? ? ?我將座位讓給了年紀大的阿姨，是我向阿姨投射了尊老愛幼的觀念，她接受并給予了肯定，這是認同；然后她認為座位應該讓給比她年紀大的老人，對方最后接受了她的讓位，也是認同！

? ? ? ? ? ?從我讓座到阿姨讓座，前后只有兩分鐘的時間，一切如此自然又美好！感嘆社會風俗倫理道德的傳承其實就是無數次重復的投射認同的過程。

? ? ? ? ?又想起前幾天孩子跟他爸爸打電話時說的一番話：“爸爸，您是我的榜樣，您守誠信就是教育我守誠信。如果您希望我向您學習一定要說話算數呀！"

? ? ? ? ? ?還真是這樣，家庭教育的成敗絕對是由身教而不是言傳決定的。身教產生的效應就是投射認同的效應！

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