從去年我當(dāng)老師時(shí)起，同辦公室的同事就講，想要辦一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，說得頭頭是道，如果她們要是開辦，條件是很成熟但這個(gè)想法持續(xù)一個(gè)月至今也沒有開辦起來。他們怕賠了，家人怎么辦。而我沒有負(fù)擔(dān)所以自己的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在秘密進(jìn)行中。

相對(duì)于這一塊我就是一個(gè)菜鳥，一無所有。我媽還不停打擊我，勸我以后在辦，先給別人教找找經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)和資金在慢慢籌謀。我不是有急于求成的心理，是擔(dān)心等自己有了這些東西以后又有新的問題出現(xiàn)，什么房貸照顧小孩等等，這些會(huì)成為我的負(fù)擔(dān)，讓我不再有魄力做這些事情。

我怕以后沒有這個(gè)魄力……

努力要趁早……

本周二一下午都在找房子和二手課桌沒得到一點(diǎn)收獲很沮喪，有的只是給自己不停打氣，加油，不知道為什么我一直相信自己能成事，可能我除了相信自己真的什么都沒有吧！

核心：小規(guī)模、主要課程英語和數(shù)學(xué)

分析自己：劣勢(shì)：資金不足、人脈無、硬件設(shè)備暫時(shí)無、專業(yè)度暫無、招生來源無、口碑暫時(shí)無。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 優(yōu)勢(shì)：1、臨泉人口多（百萬人口大縣）、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)少、專業(yè)程度差、幾乎都是小萌芽狀態(tài)，近年來父母更重視小孩，愿意投錢，教育市場(chǎng)前景好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、我個(gè)人把教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)作事業(yè)開展的意愿非常強(qiáng)烈，非常強(qiáng)烈，非常強(qiáng)烈

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、有一個(gè)靠譜的合伙人

第一步：準(zhǔn)備硬件設(shè)施——齊全、做傳單、定價(jià)格

第二步：課程安排、想辦法招生

公開課心得：今天公開課結(jié)束，瞬間感覺輕松很多。公開課我可以不參加，但我想鍛煉自己，果然收獲很大。我一直以來，我都想讓公開課顯得很真實(shí)，不想作秀。但公開課需要儀式感，公開課既要講給學(xué)生聽但更重要的是老師、評(píng)委。我一直把重點(diǎn)放在學(xué)生身上，以學(xué)生為主，被評(píng)委講了。

公開課面向大眾，有儀式感。講公開課老師就要注意自己的儀表儀態(tài)，講課方式和內(nèi)容，與平時(shí)的課堂教學(xué)就是不一樣。我要從內(nèi)心進(jìn)行改變自己的想法。下次公開課繼續(xù)。

這3天我很忙碌，主要原因是上個(gè)星期我懈怠了幾天，就造成所有的事情堆積在一起。我的瑣碎事很多。

比如:去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)英語，本身我的英語就不好，上課之前必須花大量的時(shí)間備課。最近有一個(gè)“百次斬”每天要統(tǒng)計(jì)打卡，我也是不停拖延不愿意統(tǒng)計(jì)。

就是班級(jí)學(xué)生:上周一位學(xué)生騙父母跑出去玩了，父母一直聯(lián)系不到，于是班主任的我?guī)兔φ倚『ⅰ?/p>

給自己買了一份保險(xiǎn)，第一次為自己買保險(xiǎn)。