一直以來都有一個(gè)問題困擾著我，“我該不該相信他說的？他說的是對的么？”。總是想要對看見的信息進(jìn)行評(píng)價(jià)，卻不知道如何進(jìn)行評(píng)價(jià)；想要針對某個(gè)問題提出自己的看法，卻不知道如何系統(tǒng)地提出自己觀點(diǎn)和理由。
那么，如何改變這個(gè)現(xiàn)狀呢？或許批判性思考可以在一定程度上解決這個(gè)問題。
因此，這兩周對批判性思考進(jìn)行了初步研究，總結(jié)出以下內(nèi)容。如果你也有過這樣的困擾，批判性思考或許對你也有一些幫助。
一、批判性思考的定義
通過提出探索性問題，對事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。
二、批判性思考適用的場景
批判性思考適用于需要有結(jié)論的場景，例如：工作，寫作；
批判性思考不適用于不需要有結(jié)論的場景，例如：和朋友閑聊，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
三、批判性思考者的特點(diǎn)
四、批判性思考的過程
1.找到論題、結(jié)論、論據(jù)、前提（假設(shè)）
2.找關(guān)鍵詞，判斷其定義是否明確，是否有歧義
（特別注意：帶有感情色彩的詞、抽象的詞）
3.推敲論據(jù)
這個(gè)論據(jù)和結(jié)論有關(guān)聯(lián)么？
給論據(jù)分類，針對具體的論據(jù)類型，提出不同的問題
4.推敲邏輯推理
有沒有替代原因或理由導(dǎo)致了結(jié)論
例如：組間實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能是因?yàn)椴煌难芯拷M之間被試的差異，而不是實(shí)驗(yàn)條件的差異。相關(guān)不能表示因果。“在這之后“不等于”因?yàn)檫@個(gè)“。
有沒有思維誤區(qū)
5.推敲結(jié)論
如果前提和理由都為真，還可以推出哪些結(jié)論，哪個(gè)結(jié)論最合理。
使用條件句“如果…就…”來限定備選結(jié)論
改變問問題的方式，或許可以找到更多的結(jié)論。
例如：把“我們應(yīng)不應(yīng)該…..“改為”如何解決…..“
五、實(shí)踐
1.運(yùn)用批判性思考評(píng)價(jià)別人或自己的論證
2.運(yùn)用批判性思考探究某個(gè)議題，找到多方觀點(diǎn)比對，寫出自己的看法
六、如何說服他人
1.論證順序
首先，提出論點(diǎn)；其次，給出結(jié)論；再次，闡明理由；最后，告知如何行動(dòng)
2.如何開始論證
理解對方的觀點(diǎn)并承認(rèn)其有道理之處，從你與對方的共同立場開始論證
3.自己的態(tài)度和原則
七、參考書目
[1]文森特·魯吉羅(著),顧肅,董玉榮(譯).超越感覺,批判性思考指南[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2015.1
[2] 布朗,基利(著),吳禮敬(譯).學(xué)會(huì)提問(原書第10版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2013.1
[3] D.Q.麥克倫尼(著),趙明燕(譯).簡單的邏輯學(xué)[M].浙江人民出版社,2013.6
[4] 下地寬也(著),朱蕓(譯).邏輯思維,只要五步(第一版)[M].企業(yè)管理出版方,2014.10
[5]西伊,努切泰利(著),廖備水,雷麗赟,馮立榮(譯).邏輯思維簡易入門(原書第2版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2013.6
八、本文的缺陷
第四部分的第4小節(jié)（推敲邏輯推理）的內(nèi)容不充分，只說明了需要避免的思維誤區(qū)，沒有闡明什么是正確的邏輯推理，如何判定邏輯推理是否有效。原因：還沒有找到此部分的權(quán)威書籍。敬請諒解。
