那一次我學(xué)會了孕育生命

一個男的，還是個孩子，竟會孕育生命？天方夜譚還是癡人說夢，要么就是腦洞破了。

是的，你沒看錯，我學(xué)會了孕育生命。

當(dāng)科學(xué)老師將兩顆深綠色的綠豆交到我們每個同學(xué)手中，并叮囑我們每日為其澆少量水，遮蔭培育，等待發(fā)芽時，我只是把這當(dāng)做又一個普通課題，按步就班的這么做了。

每天起床，我就用媽媽的保濕小噴瓶為它噴一次水，然后把杯子放回抽屜。一個塑料杯，鋪上折疊的衛(wèi)生紙（這樣可以讓綠豆保濕，又不至于淹死），小綠豆就那么靜靜的躺著。晚上一放學(xué)回家，我又打開抽屜再為它噴水。出于好奇，兩日后，我將其中一顆分到另一個杯中，放在陽臺地面，那里它可以看見不太猛烈的太陽。我知道植物的光合作用需要光，把他們分在不同的環(huán)境培育，看會有什么不一樣的效果。

兩個星期后，奇跡發(fā)生了。抽屜中的綠豆長成兩手指高，但是腳是黃的，身體是黃的，身體中央的豆瓣是黃的，連頂端的葉片也是黃的。

而陽光下的綠豆，通體展現(xiàn)出富有朝氣的綠色，雖然個頭只有另一個的一半。

兩顆豆芽的共同之處是，他們足底的那只“鞋”都已被幾個須根震裂，每個須根長1-2厘米，須根上長了無數(shù)細(xì)細(xì)的絨毛，就像磁鐵，緊緊的抓住下面的衛(wèi)生紙，以至于捏著豆芽苗的身體，就能連紙拔起。鉛筆芯那么細(xì)的豆芽，和自己直徑幾十倍的紙底座相比，顯得是那么渺小而堅韌。原先那顆硬硬的小綠豆，此刻已長大成一個可愛、堅強的木偶人。我就是那位櫻桃爺爺，賦予了小綠豆神奇的生命。

一個令人興奮的結(jié)果! 而且，綠葉還在持續(xù)而緩慢的變化。我期待著小家伙揭示更多的生命奧秘。

我忽然想到了自己。以前，我在媽媽的肚子里，沒有陽光，只有媽媽身體里源源不斷的養(yǎng)分。后來我從一個襁褓中的孩子，長高，長大，直至10歲。媽媽說，是她孕育了我，也是我成就了今天的自己。現(xiàn)在，我似乎明白她話里的含義。媽媽就是我的陽光和水分，而我就是那個被呵護(hù)的生命。陽光和水分不充分，會影響我的生長。但能讓我屹立不倒的，是內(nèi)心渴望直立向上的愿望和結(jié)實的雙腳與靈巧的雙手。

我是生命的孕育者，我也是被孕育的生命。我將向我的小豆芽那樣繼續(xù)努力去探索生命的奧秘。