? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我和孩子做同學

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?304呂秋含媽媽

? ? ? ? 金風有痕，銀霜無跡，又是一年好個秋。在一縷秋意中我們迎來了2019年的家長開放日，回到校園，和孩子們一起做同學。作為三年級的家長，邁著淡定的步伐，滿懷著期待，走進304新班級。

? ? ? ? ?八點整，小喇叭開始廣播了！我們開始晨讀了！繪本《天空之王》映入眼簾，熊校熟悉又渾厚的男中音傳入耳朵，故事講完，飛回來的鴿子、等到它的男孩和大智若愚的老人留在我的心里。

? ? ? ? ?在孩子們眼中，看到了鴿子的堅持和不懈的努力。正如他們看到了最好的自己，晨風中沐浴著努力的身影，夕陽下照耀著灑下的汗水。呂秋含說除了堅持，鴿子能飛回來還因為有著對男孩和老人的感情。我從她那里讀懂了一絲感性。

? ? ? ? ?孩子們排好隊，這次輪到我們做小尾巴，跟著后面一起上外教英語課！課堂上和孩子們溫習了星球，學習了星座，還知道原來數學也可以是英語老師教的。哈哈哈....這堂課更讓我們懂得了，學無止境。

? ? ? ? 回到教室開始上語文課。孩子們在共讀完《愛上讀書的妖怪》，要為這本書設計腰封。時間雖短，但是孩子們創意無限。表現手法無論是旗幟鮮明的、愛不釋手的、奮發圖強的還是意味深遠的、豐富多彩的腰封都傳遞著書中自有黃金屋，勤向窗前讀好書。孩子們還和我們進行了書評交流，大部分孩子支持第二個學者，認為三個妖怪變化的過程比較突兀、生硬、不夠令人信服。故事情節是為了服務這個主題編造的。這堂課讓我們領略了百花齊放的設計和不附庸的獨到見解。

??? 下課了！吃點心了！下樓了！玩耍了！304的小星辰們在陽光照耀下奔跑著，跳動著。他們的朝氣和激情也感染了我們，一起去跳繩吧！爸爸們甩起了跳繩，媽媽們加入跳繩的行列，連我們的馮老師都脫掉了鞋子加入了進來。童心未泯的我們和天真無邪的孩子組成了其樂融融的大家庭！

??? 在操場的旁邊，有很多孩子在觀看籃球比賽。這是學校今年為孩子免受日曬雨淋，新建了帶棚的籃球場。我們百小女子籃球隊能取得傲嬌的成績，離不開學校無微不至的關心和支持。加油吧！孩子們！

??? 最后一堂課是數學課，學習周長。張老師讓孩子們觀看生活中錄制的視頻、關鍵詞、畫邊框、 數格子等方式清楚周長的概念。在同一平面內，封閉圖形一周的長度叫做這個圖形的周長。看起來很簡顯的概念，但是孩子們還是會容易和面積混淆。這堂課讓我們又體驗了一把學中玩，玩中學！

??? 孩子們似乎很享受和我們做同學的時光，帶著依依不舍的目光送別我們離開教室。每次的開放日讓我們更貼近學校，更貼近老師，更貼近孩子。只有彼此的心心相連才能培育出健康向上、德才兼備的陽光少年！期待下一次！?? ?