? ? 答應(yīng)點(diǎn)評(píng)詩友@Julia的這首《聲聲慢 . 相思》，弄得這兩天很糾結(jié)，我不會(huì)寫詩填詞，哪有什么點(diǎn)評(píng)的能力？但我反復(fù)地品味，一次一次被感動(dòng)。從今往后，這首詞在我腦海中就如“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”一樣能脫口而出，成為沒有流傳的經(jīng)典了。

? ? ?以前電視里有個(gè)勉強(qiáng)識(shí)字的村婦，抽空便捧著一本《紅樓夢》讀，讀到傷心處淚流滿面、嚎啕大哭，引起村民圍觀，不是儼然一景嗎？

? ? 所以壯膽，來表達(dá)一個(gè)理科男對(duì)這首詞的理解。

? ? 初讀之下，這首《聲聲慢》詞句雅麗，平仄合體，典出隨心，意蘊(yùn)深長。

? ? 上闕寫相識(shí)、相愛、相守，下闕寫分離、相思、期盼。全詩一氣呵成，情感表達(dá)充沛而飽滿。

聲聲慢 . 相思

? ? ? ? By Julia

云愁舊里，風(fēng)訴流觴，惹得幾度思量。

十里春風(fēng)不及、語燕成雙。

縱使衣寬形瘦，惹閑人，蜚短流長。

且不信，愛終如潮水，各自成霜。

誓把春心拋寄，越重洋，紅豆結(jié)子他鄉(xiāng)。

解語章臺(tái)前事 、不必慌張。

又勞魚傳錦字，待歸來，雁過幾行？

憑欄處，歇凌波微步，不過橫塘。

? 全詩用韻嫻熟自不必說，單從用典就知其深。題為"相思"，自然地聯(lián)想舊里、紅豆、魚傳錦字、歸雁、章臺(tái)舊事這些意像，云愁、風(fēng)訴、思量等都是古意盎然的詞藻，十里春風(fēng)，不如君來，語燕成雙，人何以堪，其意境反復(fù)渲染。忽然美好為流言所傷，滿腹相思只能寄望于心底的相知。相逢應(yīng)嘆紅塵遠(yuǎn)，忍看繁花漸成霜，衣帶漸寬也不悔，管他蜚短與流長。拋寄春心，還要用一“誓”字，他鄉(xiāng)紅豆，可知其深？既是沉沉相思藏于心底，便有章臺(tái)柳詞的巧合姻緣、魚傳錦字的意外驚喜，縱然望斷歸雁不見君，總能守住相思不慌張。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見碧波之上，君如仙子踏浪而來，只是橫塘難渡，詩人只在夢中的莫愁湖邊，憑欄相望。

? ? 十里春風(fēng)、衣寬形瘦、蜚短流長、各自成霜、紅豆結(jié)子、章臺(tái)前事 、魚傳錦字、凌波微步，這些借典貼切而有新意。有些詞雖稱不上典，但有來歷有出處，讀上去就覺得有古韻，如舊里、流觴、思量、語燕、解語、慌張、橫塘等，作者信手拈來，古文國學(xué)功底可見一斑。

? 再說兩個(gè)細(xì)節(jié)：

? ? 其一，“誓把春心拋寄”這種句式是典型的詞曲句式，極富樂感，紅樓夢、西廂記中多有用到。尤其是這“誓”字，初讀時(shí)很奇怪，以為應(yīng)是“暫”、“莫”、“悔”、“卻”、“忍”之類，因?yàn)椤笆摹币话闶侵缸约海舷挛囊馑疾煌ㄑ剑?/p>

? ? 細(xì)讀之下才懂得，詩人故意反用，站在對(duì)方立場，表達(dá)了作者對(duì)愛人離去的理解和欣賞，不愿我成為他的負(fù)擔(dān)，不愿愛情成為他的桎梏，不愿他成為愛情的奴隸。這樣再回頭去理解上下文舊里的云愁、風(fēng)里的流觴、不必慌張、又勞......,就連句尾的橫塘，不再是難渡而過不去的橫塘，而是“不過一彎小小的橫著的池塘而已！”詩人是自由而獨(dú)立的，善感而不多愁的。

? ? 其二，“不必慌張”。我們非常有幸，看到了作者的1-2-3-4稿。（這時(shí)我想，要是能讀到李清照的那首尋尋覓覓聲聲慢的1-2-3-4稿該多好啊！）。詩人前面幾次用到了“不許慌張”，其實(shí)二者各有意趣。你問二者的區(qū)別？來來來，這樣體會(huì)，閉起眼睛，搖著頭慢慢念叨：“不必慌張”。再睜眼，微微揚(yáng)起下巴，有頓挫感地說：“不許慌張”。哦！原來“不必慌張”是說給自己，表明自己的自信，這才有他鄉(xiāng)結(jié)子的紅豆。而“不許慌張”是要求——他。盡管“不許慌張”在語言的豐滿生動(dòng)上更勝一籌，但作者不以詞害意。哪怕是愛人面前撒嬌嗔愛的鼓勵(lì)，詩人也不愿意，仍然恪守對(duì)他的尊重，對(duì)他的獨(dú)立的尊重。

? ? 其實(shí)，這才是詩眼啊！理解了這一點(diǎn)，才能懂得末句的高潮：縱使天遠(yuǎn)海闊，在作者眼里只是一彎窄窄的橫塘，盡管有凌波特技在身，作者仍然歇住腳步。不過橫塘，不是不能過，而是不肯過。

? ? 這樣再看這首《聲聲慢》，名義上寫相思，其實(shí)是寫愛，詩人愛的那么深沉、那么忘我，愛的那么高傲而矜持，也愛的那么任性而決絕。

? ? 我動(dòng)心時(shí)，與你語燕呢喃，雙棲雙飛；

? ? 你不直言，寧可欄桿拍遍，不過橫塘。