對于曾經出行日本旅游的朋友們，不知大家開啟日本旅游的第一步是什么？辦簽證，訂機票，訂酒店，做攻略？這些都是基本玩法！而我開啟日本旅游的第一步則是“學日語”！

去年曾經想過要學習日語，但是美麗的想法總是一閃而過，無處落腳！為了更好的踐行Work/Life Balance，在去年年底就訂下了在今年年初出行日本的的家庭旅游計劃。在立下“21天早起之旅”flag的同時，也立下了“21天日語學習”的flag。

因為自己完全是零基礎自學日語，所以準備從網上尋找學習資料。開始時，在網上找了好幾個學習日語的視頻，但是選擇哪一個呢？因為一直很好奇日語文字那簡單筆劃里蘊藏的信息，對比之下，最后相中了一個“日語五十音圖語音入門”的學習視頻，開始了自己的日語學習之旅！

1.1?日語歷史

最初的好奇是源于日語中平假名和片假名有何區別，然后又是詫異，夾在日文中的漢字是如何讀寫的問題！而最最困惑的是，為什么日本同事的郵件署名總是長長的一串英文字母？帶著一堆的疑問，開始了一段關于日語歷史的學習！

1.2?開始學習日語時的窘境和困難

剛開始看到五十音圖，以為學完這50個日語音節就可以開口說話，萬事大吉了。后面才發現自己掉入了一個深深的大坑，因為每一個日語音節都會對應著總共六種寫法的情況。50 x 6 = 300，總共300個語音記憶符號，自己瞬間就窘了！心里還不時地咕嚕著“這是什么鬼子語言呀！”??

自己是準備選擇知難而上呢，還是準備輕言放棄呢？可轉念一想，這日語學習才是剛剛開始，抗“日”戰爭才是剛剛邁開了萬里長征的第一步，自己連一點皮毛都還沒有學到就輕言放棄似乎太沒骨氣了，于是又硬著頭皮開始死嗑！??

注：“假名漢字注音”是自己在學習過程中自行標注的近音漢字，方便初學時記憶發音。類似于當初學英語“Thank You”時，標注“三克油”的效果！??

1.3?日語五十音圖

日語五十音圖表中

????a. 表的橫向稱為【行】，每行五個假名，共有十行。行：輔音相同（除第一行）。

????b. 表的縱向稱為【段】，每段十個假名，共有五段。段：元音相同（含第一行）。

學習順序

????a. 先學第一行（あ行）的五個元音

????b. 再學剩下九行輔音對應的清音

????c. 再學清單對應的濁音和拗音

讀音分類說明

? ??a. 元音：又稱母音。元音與輔音相對。

? ??b. 輔音：又稱子音。輔音依元音而存在，輔音與元音配合，產生音節，組成語言的多樣化發音。

? ??c. 清音：聲帶不振動的發音為清音。

? ??d. 濁音：聲帶振動的發音為濁音。濁音與清音相對。

? ??e. 撥音：日語音節之一，是在單詞中或末尾構成一個音節的鼻音。平假名寫成"ん"，片假名寫成"ン"。

? ??f. 拗音：い段假名 + や、ゆ、よ。大小相拼，只占一拍。拗音的目的是原日語不夠用，產生新的日語發音去表達來自中國的發音，大部分的拗音詞匯都是漢語詞匯。如：咻咻。

? ??g. 長音：長音拖一拍，后面元音省略不讀。

? ??h. 促音：占一拍，不發音。小字體（つ、ツ），雙寫之后的輔音字母。

1.4?音圖趣味記憶法

面對紛雜單調的五十音圖，要正確記住每一個字音和字形，必須同時開啟左腦的邏輯思維和右腦的形象記憶，雙管齊下才能達到最佳的學習效果！??

1.5學習成果

為了死磕，自己在學習過程中，把每一個平假名和片假名都在筆記本上手寫了10遍??，然后晚上出去散步時，邊走嘴里還邊狂念著“あ い う え お?”。最后的結果是，終于在3天時間全部學完了“日語五十音圖”，同時還做到了10秒速讀（默讀）日語50音圖的記錄！真是“よしよしすごい”（很好很好棒棒噠）！??

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