《如何閱讀一本書》第十一章—— 贊同或反對作者

感受

  • 上一章我們就說過，在你對作者的觀點說不同意時，你必須理解這本書的論點，也就是說只有在我們真正了解書中闡述的觀點時，我們的不同意才是有意義的，而在雙方觀點交流的時，你必須帶著同理心去閱讀，在說明論點的時候，你可以有假設(shè)，有前提，你也得接受對方的假設(shè)和前提，為假設(shè)而爭吵是沒有意義的，交流意見的方式應(yīng)該是文明的
  • 如果，你不同意作者的觀點，那你應(yīng)該可以從這幾個方面來證明你的不同意，就是你得為自己的話找出理由來，如果找不出來，那只能是不喜歡，比如
  • 你的知識不足
  • 你的知識有誤
  • 你的分析不合邏輯
  • 你的分析不夠完整
  • 其中，知識不足可能導致知識理解的有誤，分析不合邏輯可能是缺乏連慣性，而分析不完整可能是作者沒有解決一開始提出的問題，論述的完整性等，一個好的讀者應(yīng)該是從這些方面來分析，而不是由情緒來決定，可是很多假設(shè)和結(jié)論不符的時候，到底是什么原因還
    值得讀者仔細推敲
  • 讀書追求的是質(zhì)，而不是量，就算你讀了很多書，可是沒有思考，最后還是什么都沒留下，這和其他任何的學習，道理都是一樣的，只有你在這個過程中多思考，提升自己的理解力，才是真正屬于你的東西
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