“你家孩子這次考了多少？”

“你家孩子在哪補習呀？”

“我家寶貝，古箏彈得跟老師一樣”

……

諸如此類，覆蓋有“教育”的地方。

昨天今天和明天，從小孩到家長，從學校到培訓機構，普遍的焦慮，只為成果比別人好一點，再好一點，“再好一點點”。

哪怕只是自我安慰，只為比別人好一點。

這樣的孩子與家庭，如此的學校和機構。

我們如此認真努力，為何總是付出很多，卻回報很少。可能是方向不對，可能是方法不佳，更可能的是——我們的收獲一直停留在關于幸福的計較上，花費巨大時間精力，在惡性循環中的努力拼搏。

致使相當數量的孩子，即使整合家庭力量，幾番折騰，往往年過半百才“認命”，所謂成就，不過某些人的“起點”。

終其一生，始終仰望！

我們不斷跌倒，又不斷爬起，可真正跌倒的在哪，總顯得不那么當回事情。