第二章 高效學習的障礙
圖片發自簡書App
感受:今天歷經6天的工具終于到手,就試著用了一下,感覺慕那美筆尖怎么那么細,畫著不太順手,老師說的25號畫臉上顏色的筆怎么沒有,畫龍不能點睛了。另外,想知道老師畫時是怎樣構思的以及筆法的應用,顏色的選擇,及小圖標用到此思維導圖中的意義,或者說其實就沒有意義,完全是為了構圖的需要。等等……
第二章 高效學習的障礙
感受:今天歷經6天的工具終于到手,就試著用了一下,感覺慕那美筆尖怎么那么細,畫著不太順手,老師說的25號畫臉上顏色的筆怎么沒有,畫龍不能點睛了。另外,想知道老師畫時是怎樣構思的以及筆法的應用,顏色的選擇,及小圖標用到此思維導圖中的意義,或者說其實就沒有意義,完全是為了構圖的需要。等等……