在陪伴孩子成長的過程中，父母承擔教育孩子的第一任老師角色，對孩子人格的形成以及人生發展有著不可估量的作用。
優秀的父母，從小就注重引導孩子學會獨立、塑造健全人格、擁有強大的內心，為孩子播下一些優秀品質的種子，使其能茁壯成長，發展成才。
（一）教孩子學會愛。“沒有愛就沒有教育”。愛的教育是孩子成長過程中的重要一課，貫穿于生活的方方面面。有愛的孩子必定是有教養、懂得感恩、善良熱心的人。在日常生活，教給孩子學會愛：
一是要教孩子認真去感受父母的愛、家庭的愛、生活的愛，用愛的眼光去欣賞周圍的事物，努力去體驗人生多么美好，社會處處充滿愛心。
二是要教孩子給予愛。“如果大家都獻出一份愛，世界將是多么美好。”要教孩子把其父母、家庭對他的愛轉化為自己對自己的愛，自己對別人的愛，用愛心去為他人做好事，無私幫助別人，關心社會弱勢群體，努力奉獻社會，做一個自愛和他愛的善良博愛的人。
三是要教孩子傳播愛。要讓孩子把自己當作一種傳播愛的媒介，努力去傳播愛心。傳遞社會正能量當一個集體、家庭和社會充滿了愛的行為和氛圍，每個人都會受到影響和感染，都不自覺地會成為擁有愛心的人，愿意付出愛的人。
（二）教會孩子獨立。溫室里的花朵，最容易受到暴風雨的摧殘。一些不會獨立的孩子，進入社會后難以成長，不會自理、處理不了人際關系、事業處處碰壁，成為別人眼中長不大的“媽寶男”“巨嬰”。
其實，每一個孩子，長大后終究會離開父母溫暖的懷抱，步入社會去謀求發展，獨自面對生活中的風風雨雨。
所以，家長的溺愛呵護，只會讓孩子產生更大的依賴性，結果往往是適得其反。為人父母要盡早學會放手，支持和鼓勵孩子做力所能及的事，培養孩子的主見意識，多讓孩子參加集體活動，體驗生活的挫折與艱辛，盡快教會孩子做一個獨立自主、敢于吃苦的人。
（三）教會孩子承擔責任。承擔責任，是一個人成熟的體現，能夠促進個人成長，激勵一個人充分發揮個人潛能，克服種種困難，不斷去追尋自己的人生理想。
孩子長大后，將會在生活和工作中扮演不同的角色，承擔著不同的責任，比如父母的孩子、兒子的爸爸、下屬的領導，等等。因此，明智的父母，從孩子小時候就注重培養其承擔責任的良好品質。
一是個人責任。自己永遠是自己的第一責任人，要讓孩子懂得自愛，為自己負責，保護好自己。要引導孩子積極參與運動，鍛煉一個強健的體魄，為自己的健康負責。要教育孩子認真用功學習。在當前知識就是生產力的社會里，只有不斷學習才能進步，才能在社會上更好地立足發展，為自己的學習負責，否則吃不了學習的苦就要吃社會的苦。
二是家庭責任。要堅持自己的事自己做，積極引導其從小就要參與到家庭任務中來，做力所能及的家務活，提高自理能力，例如穿衣、掃地、收拾房間等。這樣，既能為家長分擔，又有利于個人成長。
要尊敬長輩、熱愛家庭、照顧弟妹，為家庭盡一份應盡的責任，培養孩子的服務意識和勞動觀念。有一句話講得很對“共建一個溫馨的家是每一個家庭成員的責任，孩子也不能排除在外，責任感的培養不能因年齡而忽視”。
三是擔當的責任。要引導孩子堅定自信，保持良好心態，正確面對成長過程中生活或工作中出現的各種困難與挫折，敢于擔當，勇于負責，不回避，不輕言放棄。教育孩子在犯錯的時候，要深刻認識錯誤，主動承擔責任，自己做錯的事自己想辦法解決，不推卸，不抵賴。
