兒子想切水果，我說稍等一下，媽媽幫你切。兒子跑到廚房拿刀就開始切橘子，我立刻跑過去想阻止他這樣做，當看到他拿的是小刀，估算了一下危險不是太大，當我正想對他說如何安全使用刀具時，他已經受傷了，被小刀劃了一個小口，哇哇大哭起來。

圖片發自簡書App

我說寶貝手流血了，肯定有點痛，媽媽幫你處理一下。等兒子心情好點時，我問兒子，通過今天的事情，你覺得該如何安全使用小刀呢？兒子說，我不用刀了。

我問兒子，你愿意聽聽媽媽的意見嘛？孩子點點頭

1.你可以用自己的安全刀具，而不是廚房刀具，廚房刀具很重，而且很鋒利。

2.如果要用廚房的刀具，可以請媽媽幫忙

3.切水果、蔬菜的時候要慢慢用，保護好自己的左手。

案例二：孩子拿起家里的印章在學校的健康冊上印贊，非常高興地對我說：“媽媽，你看我有好多的贊。”“健康冊是老師給你點贊的本子，沒經過老師允許，不能自己點贊的。”今早孩子去學校時說：“我不敢把健康冊交給老師了，老師會罵我的。”“哦，你擔心自己點贊被老師批評，你去學校后主動向老師承認錯誤，以后不在健康冊上亂畫，老師會原諒你的。”到校后，鼓勵孩子自己把健康冊交給老師，我說：“小寶，你想對老師說什么？”孩子只是笑，不說話，我繼續鼓勵孩子：“告訴老師你做錯了什么事，以后怎么做。”老師看到了孩子自己點的贊說：“小寶，你自己點贊，不算數的哦。”孩子還是笑，點頭。雖然孩子沒有自己向老師承認錯誤，能鼓勵孩子能勇敢面對錯誤也是好的開始。工具：鼓勵，錯誤中學習