? ? ? 離開家鄉去異地求學，極少遇到鄉音。一者時代早，經濟發展、交通運輸都不夠發達，有些老人一輩子沒有走出過縣城；二者，考上大學者了了。記得我們那一屆，文科應屆考上大學者只有個位數。散落在全國各地，猶如一枚繡花針沉入大海。因為稀罕，偶爾擦肩而過，驚聞鄉音。那種驚愕、狂喜溢于言表，轉身緊趕幾步就為聽個真切，確認無誤后，罔顧自己平時的羞怯，竟然可以鼓起勇氣問道：“你是安遠人嗎？！”

? ? ? 一句“鄉音無改鬢毛衰”，非常貼切地用在自己身上。掐指一算，我已離開家鄉求學謀生三十載，遠勝過在家鄉的十九年。有時候，與老鄉在一起，說一句土得掉渣的家鄉話時，頗有點得意。我一直以為說一口地道的家鄉話，天經地義。沒曾想還真會遇到一些人，哪怕只是離開家鄉一年半載，竟然忘記了鄉音。

? ? ? 其實，真要說充分表達自己的情感，還是說普通話來得自然。或許，打小的成長環境羞于表達自己的情感。二者就形成了條件反射，只要一說家鄉話，聊個天可以，卻很難去表達愛恨情仇。于我，真想表達愛恨情仇，還得說普通話。

? ? 曾奇峰說：“精神分析是研究關系的學問，研究的對象是愛、恨、情、仇，如果說它不是科學，那么它一定高于科學。”

山區小縣城

? ? 我沒有想到，曾奇峰竟然會用精神分析理論解讀鄉音。他說，鄉音是我們與家鄉的鏈接，不說鄉音，意味著對過去的“背叛”。也容易遭到鄉親語言上的攻擊，大體就是這才離開家鄉沒多久，竟然忘本了！這種情況確實有，讀大學那些年，確實比較注意，還真擔心受到他們語言上的攻擊。于是，偶爾蹦出普通話趕緊收回去。

? ? 或許是做咨詢久了，可以真誠面對愛恨情仇。加上和老家同學電話溝通，我為了表達，有時候自動將鄉音切換到普通話，不為別的，就是為了將意思和情感表達充分。如果說，精神分析就是讓人走出過去的限定的話，或許學習多年的心理學，我也得到了成長。

? ? 有幾回，第一次見我的人，想從我的話語當中猜測我的家鄉，極少能猜對的。是否意味著我對家鄉的“背叛”成功？不會的，即便為了表達的需要普通話說得多流暢，一旦和老鄉在一起，一口家鄉話說得比誰都地道。

? ? 我們這些城一代，一方面極力融入新環境，又時不時想念過去。想念兒時的口味，想念兒時的伙伴，想念一起走過的青春。

秉持全人教育理念

劉啟輝，青島理工大學社會工作系副教授，已出版暢銷書《學習好其實并不難》《其實你不懂孩子》。