我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降

上初中那陣,我總換同桌,因?yàn)楹驼l都能聊得到一塊去。所以前后左右,經(jīng)常以我為圓心,以一個(gè)過道加一個(gè)桌面為直徑,輻射范圍內(nèi),基本沒人好好聽課。不是明著嘮嗑,就是暗地里傳紙條。偏偏那時(shí)成績還不錯(cuò),老師氣得頭痛,把我叫出去批評好多次,連家長都找過,但是放虎歸山?jīng)]兩天,林子就又會鬧騰起來。

后來許多課任干脆上課時(shí),就站在我面前講。我被人盯著自然是不好意思開口說話,便消停一節(jié)課,但畢竟不是所有的課程都像歷史政治那樣,不需要用黑板。所以一上物理、化學(xué)之類的,老師在上頭講,我們就在底下開小會。其實(shí)也沒什么好說的,大概就是因?yàn)槿嗽谥卸傄鲂┡c眾不同的來凸顯自己。就連把老師搞得頭痛不迭,都好似能證明自己有實(shí)力。

這種情況持續(xù)了半個(gè)多學(xué)期,直到——大棍來了。大棍姓魯,名字大概取自“寧靜致遠(yuǎn)”叫魯靜遠(yuǎn),不過因?yàn)樗质萦指撸驹陉?duì)伍里頭像是戳了根棍,所以班里男生都叫他大棍,剛開始只是小范圍叫,沒多久大家覺得還是外號更適合他,于是全班都叫開了。

大棍之所以叫“棍”,不光因?yàn)樗L得高還身板溜直,更重要的一點(diǎn)就是,他像根木棍一樣,硬邦邦的不愛說話,也不怎么講人情世故,總是自己一個(gè)人,自帶孤僻。

老師安排他坐到我身邊,有意滅我威風(fēng),我偏不信邪,天天纏著大棍說話。我說:“大棍大棍,咱倆聊天啊!我昨天看你打籃球,投的真準(zhǔn)誒……你給我解釋一下打籃板和三分球都什么意思唄”。

大棍:“網(wǎng)上有,自己查”。

我不氣餒:“大棍大棍,剛才老師講的那道數(shù)學(xué)題我沒聽懂,你能給我講一遍嗎?”

大棍:“老師站講臺上呢,自己去問”。

我翻了個(gè)九道輪回的大白眼,從沒踢過這么硬的鐵板,干脆放棄和他溝通,在一旁畫著圈圈郁悶起來。

既然不說話,我就觀察他。人都說知己知彼,百戰(zhàn)不殆。大棍初一時(shí)的期末成績是班級第三,倒數(shù)的。185的漢子拿到成績單,據(jù)說跑去水房抹了半天眼淚,寒假回來后,就變了個(gè)人。以前整天和男生們胡玩傻鬧,下課打籃球,上課就擦球,傳小紙條比我還厲害。可自打那次考了倒數(shù)第三,小男子漢的自尊心嚴(yán)重受挫,自此發(fā)憤圖強(qiáng),謝絕一切外在誘惑,用那幫混小子的話來講,就是不合群了。

男生呼啦一幫勾肩搭背的去打籃球,大棍在教室里抄語文課文。

男生稱兄道弟的和隔壁班打群架,大棍在教室里算牛頓第一定律。

久而久之那些男生,自然會排擠他,處處拿話掂量他。老師看不過去,這才把大棍調(diào)座到我身邊。原來大棍的到來,不光是為了給我一個(gè)下馬威,更是對他的解救。

在我的觀察里,我發(fā)現(xiàn)大棍絕對不算是聰明的,但他絕對是最勤奮的。一整年的高強(qiáng)度理科補(bǔ)習(xí),已經(jīng)令他瘸掉的一條腿變得結(jié)實(shí)有力,但文科方面,尤其是歷史,那些雞零狗碎的時(shí)間,元代最大的港口是哪里呀,什么時(shí)候簽訂《南京條約》,令大棍時(shí)常眉頭蹙起。我仗著平時(shí)愛看課外書,和考試前耍些小聰明,文科還不錯(cuò)。大棍終于在某天主動同我說話,怕我因?yàn)橹暗氖虑楹退脷猓€傻乎乎的去買了瓶雪碧給我。

他說:“同桌,我總是背不下來那些歷史題,就算答出來了,也總是缺這少那,拿不到滿分。我看你歷史挺好的,你能教教我方法嗎?”

我哪有什么方法,信口胡謅:“因?yàn)槟銢]養(yǎng)成文科意識,多讀幾遍歷史書,慢慢培養(yǎng)語感就好了”。

結(jié)果這根棍真信了,每天午睡時(shí)間,別人睡覺他出門讀歷史書,讀了一周感覺藥效不夠強(qiáng)勁,改成抄歷史書。從宋體五號的正文,到下頭米粒大的注釋,一字不落的全抄下來。邊抄邊背,一遍不夠再來一遍。

看得我瞠目結(jié)舌,心想這哪是個(gè)棍子,分明就是棒槌嘛,哪有真抄書的道理。不過在他的影響下,我上課嘮嗑的次數(shù)少了,聽講的時(shí)候多了,有時(shí)我一走神,他就拿筆碰碰我,我朝他那邊看,發(fā)現(xiàn)這人正襟危坐,目不斜視,好像一根戳在凳子上的棍,倒有種反差萌。

學(xué)期末結(jié)束,成績單下來,好家伙我竟然被他壓過兩個(gè)名次,而他最薄弱的文科,在抄了半學(xué)期課本后,竟然考了80多分,老師說有幾個(gè)隱蔽考點(diǎn),在課本的注釋里頭,班里就倆三個(gè)人答對,就有大棍一個(gè)。

因?yàn)槭俏彝溃蠋熆渌臅r(shí)候,我在旁邊跟著傻樂不迭,再看他,好家伙抄完歷史,開始抄政治了。那時(shí)他頭發(fā)剃得很短,從側(cè)面看像個(gè)“不以物喜,不以己悲”的小和尚。我心想:“這棍可是修煉出道行了”。

上學(xué)時(shí)都是群居動物,怕形單影只,怕被人群孤立,哪怕自己不喜歡,也不得不試著迎合,總覺得這樣是必然的,但如果你找到了自己心靈的方向,又何必像別人那樣隨波逐流。

學(xué)習(xí)時(shí),總想找到一條捷徑,靠耍小聰明偷懶。但萬丈高樓沒有一個(gè)結(jié)實(shí)的地基,稍大的風(fēng)一吹,就會岌岌可危。我們總以為自己是聰明人,去嘲笑那些用笨拙方法堅(jiān)持自己的路的傻瓜,卻不料他們雖然繞了一段彎路,卻最后反超自己。

其實(shí)那些傻瓜才是最聰明的人,他們知道自己想要的,堅(jiān)持不懈地朝著那里前進(jìn),哪怕有人阻撓、嘲笑、告訴你必然會失敗,但他們早就屏蔽掉外在的一切,只相信自我的堅(jiān)持。

大棍就是這樣的人,堅(jiān)持他所認(rèn)定的。愿你我,也早日尋覓到自己的方向。

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