昨晚給孩子檢查完作業，疲憊的我正準備休息，突然收到老師在家長群傳來的微信，深圳市教育局一道緊急通知：取消期末考試，已經進行期末考試的學校，不許公布成績。
看著已經熟睡的孩子，我在想早上如果告訴他不用期末考試了，他肯定會很開心。
可也有家長在群里說，這個“好消息”最好別告訴孩子，如果孩子知道不用考試，那會不會對學習倦怠？
還有幾個家長在考試前已經跟孩子允諾，如果這次考試滿分，就會得到相應的獎勵。
而我卻在納悶，為什么要突然取消考試？
緊接著一位媽媽在群里丟來一張朋友圈截圖，解答了我的疑惑。
雖然此事并未官宣，可自從疫情復課到現在短短幾個月發生的青少年自殺事件卻層出不窮。
同為母親，最害怕看到的新聞就是關于孩子的悲劇事件，此事也引起了網友的熱議：
記得當時深圳高中復學，連身邊的老師朋友都跟我說，他們的尖子生復課后很多都出現了不同程度的不適應和焦慮，學校老師和家長都特別關注，天天宅家的孩子缺少了社交，跟父母關系嚴峻，壓力也很大，再加上復課后跟不上進度……
更別說那些小學中學高年級，科目多，這么早的期末考試對老師和孩子們都是很難做到充分準備。
為什么現在學生自殺的事件越來越多？
一項在上海展開的調查顯示：上海地區有24.39%的中小學生曾有一閃而過的結束自己生命的想法，認真考慮過該想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾計劃自殺，并有1.71%的中小學生自殺未遂。
多年來，中國是世界上兒童自殺第一大國。
網上在對待此類事件也存在著各種各樣的聲音，總體分為兩類：一種是責備孩子心理承受力太過脆弱；另一種則是抨擊現在的教育制度與資源分配不均導致的社會現象。
在眾多聲音中，很少看到有真正站在孩子立場去發聲的，在知乎中，能搜到不少匿名用戶發出的“求救信號”。
事實上，這部分孩子的抑郁情緒已經相當嚴重，卻依然不被身邊的人發現以及重視。
就在前幾天，通過“木棉大學”公眾號后臺，收到一位不愿透露自己姓名的孩子的留言，他是這樣描述自己的抑郁情緒的：
“媽媽和以前一樣對我，不學習重考就辱罵，家常便飯。本來以為回家是心理上的一種治療，卻沒想到是一針毒藥，更要命的是，她罵我種種會加上那些孤立我的人。“你就是干活不好，怪不得你那邊的同學說你。”“你這種生活習慣怪不得你同學不喜歡你” 雪上加霜的感覺大家都明白吧。從此以后呢，我就發誓，以后外面混的再差，我也絕對不回來找安慰！”
其實，像這樣的處于青春期階段的心理抑郁的孩子還有很多，他們已經放棄了與父母的溝通，而是選擇通過網絡渠道去傾訴自己的情緒傷痛，孩子內心“隱秘的角落”由于被家長的長期忽視，造成親子關系的疏離和破裂。
也有很多人會問，為什么這些孩子遇到問題要選擇自殺去解決？難道不怕父母難過嗎？在自殺前難道不害怕嗎？
其中一個用戶的回復讓我震驚了！
“有些人說自殺的時候應該想想父母，不應該這么不負責的傷害他們，可是如果我自殺就是為了懲罰他們呢？”
還記得之前有個北大學子，12年沒回家過年，在網上發表萬字控訴父母對自己的傷害。父母長達多年的嚴苛教育，讓他有了心理問題，只能借助心理治療讓自己好好生活。當他發表文章控訴自己父母的時候，依然有很多人指責他不懂事，不孝順。可是誰又替站在他的角度想過。
可見：語言的暴力與殺傷力足以摧毀一個正常的成人，更何況是心智還未發育成熟的孩子！
我們不得不承認：雖然現在的孩子生活的環境和物質都比我們以前要富足，可是競爭比我們更激烈。
工作的壓力、緊張的家庭關系，讓我們的焦慮感無以復加，對孩子的要求也無形中有了更多的高標準、高要求。
但是這位媽媽的評論，值得家長們借鑒：
“我覺得父母做好孩子的心理工作很重要，所以每次覺得自己經濟條件沒那么好，但是我能理解孩子，讓孩子一直知道有人愛，有人保護她，認可她的想法，也是孩子的幸福。”
孩子，或許并不需要你給他那么多物質、并不是需要你事無巨細的照顧，真正需要的，是父母對自己全部的接納！
學習重要嗎？當然！但每個孩子都能順利考入名校嗎？未必！
有些家長可能不太關注新聞，他們繼續在孩子身心流暢與學業之間糾結，總以為極端的事不會發生在自家孩子身上。有些家長關注此類新聞，感嘆“小孩太脆弱了，不堪一擊”。我看到的現實是，同樣是孩子，同在一個班級里，小孩的性格脾氣和耐受力是絕然不同的。
有些孩子確實皮實，抗打罵；有些孩子情感豐富縝密，語氣重了都不行，更別提打罵了。
其實世界上路很多，讀書不好的人未必過不好，只是沒有看到其他的路，不是沒有路，靠娃來證明自我價值，而是自己找到自己的價值，這也是家長的成長欠缺。
有位網友說得好，家庭關系中，要避免的不是沖突，而是沖突中的傷害！
生活在衣食無憂環境里，鍛煉孩子的獨立性，強大的心靈，對壓力的耐受力，建立順暢良好的溝通管道，適時關心和疏導，盡可能避免悲劇的重演。
最后分享一個孩子嬉鬧的快樂畫面，這才是青春年少該有的樣子，希望每個孩子都不需要用一生的時間去彌補童年的傷痛！
話題互動：期末考試取消，你怎么看？
