最近參加了一個活動——《學無止境，但有方法》主講人大師(朋友們都這么稱呼她)，是我只有一面之緣的朋友，她很干練，講起話來頭頭是道，語言簡練邏輯清楚；探討起問題來有條不紊，我根本想象不到她氣急敗壞亂了分寸的樣子，我想如果有人和她爭執哲學問題，絕對不是“兩腳分得比肩還寬，雙手叉腰，再不濟也有一個手叉腰，另一手指點江山”的樣子，而是坐在小茶桌前，擺上茶水，手搖蒲扇，語速快而不慌，強硬而不強制；

今天的大師短袖短褲雙肩包，包側兜插著一個大杯裝滿了茶水，中間休息蓄水時，腳步快而輕盈；對時間把握極其準確，活動14點準時開始，16點準時結束；

首先她講述了自己的學習之路，迄今為止，她擁有三段自學爆發的經歷。其一為高二分班，她選擇了文科班，結果歷史政治差的可憐，只好在高三轉到理科班，憑借自學理科基礎知識，她取得了一個不錯的高考成績；第二個階段就發生在她的大學期間，當年選專業時，本著“不求最好，但求最冷”的原則，選擇了林業，結果她太不擅長學習這個科目，難到需要她降級的地步，就在這時，一個偶然她發現了哲學，為她打開了新世界大門：原來我疑惑的問題，早幾千年的古人就考慮過了，哲學真是神奇！于是她通過自學哲學，在沒上過任何培訓班以及哲學課的前提下，成為了一名哲學碩士；第三個階段是近期，去年她因為不知名的誘因，右眼視力急劇下降，到現在每天只能面對電腦1-2個小時，之前所做的教師課程設計都無法全職，只好兼職，也因此有了大量的空余時間，開始了她第三階段的自學。

可以說，在自學方面，大師爬山涉水經歷了山路十八彎，積累了寶貴的經驗，下面是我對今日分享的主要梳理。

一、學習原則：

不做，不一定后悔

做了，一定不后悔

周日正在家里享受“空調WIFI西瓜”呢，忽然發現距離家里20公里有一個看上去還不錯的講座，去不去呢？

二、學習方法：

周期：以月為單位，一周只有七天可能一本書還看不完，何談收獲；半年一年又過長，具體計劃提前規劃，難免執行打折扣。每個月進行月底回顧是最佳周期，如果本月你進行的是某項主題學習，一個月基本上也可以進行一次階段總結了，再做下一步規劃。

歷程：

?少兒-通識-專業

選擇少兒是為了入門，當你對某個學科或某個領域感興趣時，少兒類的圖書可以起到基本的指引效果，雖然語言幼稚，但是道理深入淺出，有利于下一步知識框架的搭建。但是！不要看國內的少兒教材，國家圖書館有很多劍橋、牛津再版N多版，翻譯成N個國家語言的經典著作，選它沒錯！

當你有了基本領會時，如果還想深入學習，下一步再學習通識，這階段的學習使得你的知識更豐滿，基本上經過一個階段的通識學習之后就可以出去吹牛了，如果你還是對此領域孜孜不倦，就可以考慮專業書籍了，就是那種全是字，行間距還不大，留白也小，一本書少說也有P500+，經過了這個階段的學習，不僅僅可以吹牛，夜深人靜的時候你還能聽見自我贊嘆的聲音（這個意境是我YY的）。

?主題式-發散式

形式不同，殊途同歸。大師將他形容為拼版圖，無論是哪種形式，最終都形成你的知識體系。我個人更推崇主題式，短期內更容易看到效果，有成就感能夠促使自己更堅定的堅持學習。

?平面式-立體式

所謂的平面式是指單純的依靠讀書，立體式是指全方位手段，包括視頻、影音、讀書等等。我在地鐵上看書很難集中注意力，相比之下聽音頻更容易專注，并且車廂晃蕩也有所視力，容易頭暈，像我這種開車都暈車的人，實在是不適合坐地鐵/公交讀書。

?相同題材，不同角度深度

當你一無所知時，唯一獲取的信息就是你的真理，當你所獲越來越多時，你開始產生自己的真理，而不是單純的重復和全盤接受，這是我理解的多角度深入學習的意義。

?有想法？寫下來！

無論是用手機敲下來，還是用筆記下來，過了大腦的文字更有利于記憶，不然你看過的、聽過的、想過的，終究是“別人的”?，F在各種云筆記超級方便，同一賬戶多客戶端都可同步，資料不怕丟失，更方便隨時記錄再編輯。

三、營造學習氛圍

1、去文化場所受刺激：國圖、國博等；

2、朋友圈小群：減少不必要的壓力，簡化過程，比如聚餐時候準備基礎的水果三明治等，主要時間和精力用于相互學習和分享；

3、自家布置：不以電視和床為中心，殊不知中心產生吸引，那是不自覺的。大師總結的指導思想是“為學習制造便利，為犯懶制作麻煩”。聽過之后，我就琢磨著把客廳的中心“魔性的一躺下就無法自拔”的沙發扔出去（當然這也是我YY的，把沙發套撤下去，每次使用時再鋪倒是可行方案）

四、推薦的APP和公共賬號

學習英語：多鄰國duolinguo

影音：靜雅思聽、喜馬拉雅

公共賬號：北大清華講座

筆記：有道云

娛樂：淘票票、大麥網

當然了，“學習”本身就是一個很寬泛的概念，方法也有無數，這不過是一個范例，最重要的是當你只看到冰山一角時，你是否感興趣啃下這座冰山？豪情壯志發完了，該啟程了，帶上你的方法。