2020年11月30日

星期一

陰

主持人：遇到一個更好的自己，幫你打開另一個世界，讓您變得更豐富和有深度。

為什么很多人讀了很多書，擁有很多知識，依然過不好人生！因為僅僅停留在淺閱讀層面，而深閱讀才能靠近智慧。

不是為了讀書而讀書，這是生命的一大樂趣。

思維破局，突破人性。

二班班主任：李想

大家好是一種思維方式，你好是前提，我還是回流，您好我好之后才是大家好

閱讀量和變現沒有直接關系。

思維升級，行動加持

閉環思維，學以致用

學習的四個維度：

學有所獲

知行合一

學有專長

學能變現

學習方法+學習模型形成閉環，復盤反思

笑笑熊：

1.遇貴人，跳出舒適圈

2.付費進圈子，優質的圈子，用答案換答案

請您不要在我后邊，因為我不會帶路

請您不要在我后邊，因為我不會跟隨

請您走在我的身邊，做我的朋友，我們一起前行

胡然：

挖坑文化，提升跳坑和爬坑的個人能力

高歌：

提升學習力，行動力，變現力

姜姜：

學習靠氛圍，改變靠圈子

堅持學習，輸入，堅持輸出，分享

海明教練：

你讀書變現的能力是幾分？（1-10分）

樊登老師分享是非常成功的，從分享一本書的精華，得到5000元的紅包，開啟了讀書分享之旅

知識就是力量，只有分享和輸出以后才有力量

讀書應該帶著什么目的去讀呢？

會學習的高手，學習之后，輸出，分享，遷移，復制，變成自己的內容和原創，視頻等

小白5.0逆襲狀態，快速拿到結果

氣球大師姐

學習是輸入

行動是輸出

剩下就是變現

1.從買家到賣家，學的最快

2.生命不息，掏空不易

3.饑渴難耐，不牛才怪

用戶思維

商業思維

賣家思維