首先進行分享的是三年級五班的班主任馮立榮老師,三五班的班訓(xùn)是修德、啟智、博學(xué)、篤信,班風(fēng)是競爭,互助,共同進步,
馮老師認(rèn)為班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級所特有的文化。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。“我的班級是由來自44個不同家庭的孩子組成的,形成了一群童真童趣,性格鮮明,活潑又不失規(guī)矩的小鬼!”
首先進行分享的是三年級五班的班主任馮立榮老師,三五班的班訓(xùn)是修德、啟智、博學(xué)、篤信,班風(fēng)是競爭,互助,共同進步,
馮老師認(rèn)為班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級所特有的文化。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。“我的班級是由來自44個不同家庭的孩子組成的,形成了一群童真童趣,性格鮮明,活潑又不失規(guī)矩的小鬼!”