感恩青椒讓我不忘初心

風肆意的吹落了校門外那棵茂盛大樹的黃葉

冬就毫不客氣的來了

來的時候窗外開始荒涼

小河的潺潺流水沒有了夏日的猛烈

我在和往常一樣的一個夜晚打開青椒學習平臺

很特別的推薦了一次學習課里知道了山里紅

山里紅這個名字看起來就很熱烈

可更吸引我的是美術二字

美 以美育人

我很認真的看完了山里紅美術的許多課程，老師運用一種特別的方式教孩子們記錄身邊的食物，激起了我的共鳴-線描

大一時我記得自己學習的一門課程，就是用線描去表達，在那過程里我如今都還記得自己根據老師要求需要觀察如何仔細如何用手去表達的。

在山里紅的課里，都是一些可愛的小孩子，他們并沒有任何的美術基礎，老師用耐心的語氣師范指導，將瓜果蔬菜生活用具都作為繪畫的模特，讓孩子們去發(fā)現生活的美，我覺得這是很有意義的，在繪畫中去感知到了生活的美。

在我們學校的教學中，我想美術課應該也是需要這樣的，看了這些課激發(fā)了我想再繪畫的激情。

我想雖然現在我從事的教學工作是語文，可學習過美術的我定然有著以美育人的根，美術可以拓寬孩子們的思維，也可以提升孩子欣賞美的水平。當然將美術的優(yōu)勢發(fā)揮在語文教學也是可行的。

感恩青椒讓我不忘初心

我曾是一位美術學子

無論基于什么樣的教學環(huán)境，美育培養(yǎng)都是不可或缺的

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