出生在家境平淡的知識(shí)分子家庭中，從小沒有各種各樣稀奇玩具圍繞，倒被長(zhǎng)輩和兄長(zhǎng)的書生氣質(zhì)所染。

書大概可以算我的主要玩具吧，從各色漫畫小人書，故事書，到文學(xué)經(jīng)典，陪伴了我的童年青少年到如今青年時(shí)代，也最終會(huì)陪伴我走完人生吧。

我喜歡王小波的那句“只擁有此生此世是不夠的，還應(yīng)該擁有詩意的世界”。第一次看到，我就深表認(rèn)同。是的，書籍可以拓寬我們的人生道路，引領(lǐng)我們走向更精彩的未知世界。生活中，大部分是平淡的，詩意是需要領(lǐng)悟生活再加以創(chuàng)造的。

我跟相熟的朋友會(huì)說，我拿起毛筆的年齡，比拿起鉛筆的年齡要早，是這樣的。拿毛筆之前，我拿的是蠟筆水彩筆，鉛筆要削，老媽不放心。

記得我第一次拿起爺爺?shù)拿P涂鴉的時(shí)候，是四歲，橫豎撇捺曲曲彎彎的“創(chuàng)作”，爺爺很是歡喜，攥著我的手，寫了我的名字，而后給我初級(jí)練習(xí)的字帖，寫那些一二三四五日月水火山石田土。

上小學(xué)了，學(xué)古詩了，放學(xué)之后合上書閉著眼睛背，爺爺考我詩中意思，給我講詩中故事，比老師講的還好。其實(shí)老師是我嬸嬸。

不久，爺爺給我一本唐詩三百首，說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟”。而且特別之處，這還是一本行楷字帖。我可以邊臨摹書法，邊學(xué)習(xí)古詩。

古詩自然的對(duì)我有種吸引力，工整優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。這和我對(duì)于生活中事物的細(xì)心和好奇是分不開的。池塘邊垂釣，我會(huì)想起“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”，看到水塘里云光掩映，行云浮于流水，想起“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，還沒完呢，通水的溝渠，細(xì)細(xì)的流淌，水口格外的清澈，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。周末清晨登山拜香，晨霧迷茫山腰之上，石頭小徑通向快到山頂?shù)拟痔茫斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”，只不過，這里的人家，卻是廟宇。夜晚，夜宿山頂，星光璀璨，仿佛近了許多，因?yàn)椤拔歉甙俪撸挚烧浅健保疫€高聲喊叫，想驚動(dòng)一下“天上人”。

熱愛古詩，熱愛生活，生活之中都是詩意。初生牛犢不怕虎，學(xué)了幾首詩，就敢嚷著要作詩，晨起喂雞，覺得雞群里都是詩意，觀遠(yuǎn)山中，慢吐吐擠出一輪紅日，更是詩意，上學(xué)路過橫跨小河的木橋，也有詩意。這些讓我寫出了許多打油詩一樣的“作品”，放學(xué)之后，沒羞沒臊的大聲“吟誦”給老媽聽，老媽文化水平不高，但總是說“很好呀，要多寫”。有這樣的老媽可真好，不像小伙伴的家長(zhǎng)，一臉不屑后，命令“去干活”。

這是小時(shí)候的美好回憶，如今還歷歷在目。現(xiàn)在也還保留著讀讀詩詞的習(xí)慣，作詩已經(jīng)是不敢妄為了，年紀(jì)大了，也有羞有臊了的緣故吧。我不太喜歡刷微博，我更愿意在碎片時(shí)間，看一首古詩，或心中默誦一首古詩，不止唐詩，更不局限唐詩三百首。

只擁有此生此世是不夠的，還應(yīng)該擁有詩意的世界。