? ? 2022年11月14日，中國工藝美術大師，定瓷創始人陳文增弟子陳敬凱老師來到了潮悅小學，開啟了手把手教潮悅團隊書法。

? ? 近期保定市主推學生“三姿”召開了多次現場會。

一、正確的寫字、看書姿勢：

頭正：頭部端正，自然前傾，眼睛離桌面約一尺距離。

身直：坐穩身子，雙肩放平，上身保持正直，略微向前傾。

腳放松：兩腳放平，左右分開，自然踏穩。

二、正確坐姿：

正確坐姿為“三個一”，即“一尺、一拳、一寸”，眼睛離書一尺，身體離桌一拳，手離筆尖一寸。

三、正確的握筆姿勢：

右手執筆，大拇指、食指分別從兩個方向夾住筆桿，中間留點縫，大拇指不能壓在食指上，中指的第一節托著，無名指和小指依次自然彎向手心，并放在中指下方，筆桿后端斜靠在虎口處；筆桿與本子成四十五度，眼睛需能看到筆尖。

? ? ? 作為教育工作者，更應該率先垂范，搞好教學的同時，認真寫字。

? ? ? 古代時候的讀書人，練字寫字可是人生的第一門功課。鄉試殿試，字寫得差，考官有權將考卷作廢。小時候的我曾經對毛筆字一度癡迷，尤其是過年時候常興致勃勃地觀看鄰家老人揮灑筆墨，寫下蒼勁有力的新春對聯毛筆字。驚艷與每一筆的回旋轉折竟然如此的精致絕倫，豪放大氣。 “喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則氣平而字麗。”一個人寫字的速度快與慢，寫字時候的心境，都決定了字落在紙上的精氣神。因此字承載了書法者的情緒與心境。紙筆相親，隨性而生，隨念而起，隨景而落，靈氣隨汁墨浸潤史冊，香飄至今。這就是書法大家們的寫字過程。人們所熟悉的書法大師王獻之，字里字外，無一不是魏晉風情，王獻之生性孤高狂傲，不盲從名流，而有敢為天下先 的不凡氣度。其草書“有若行風雨散，潤色花開，筆法大勢，最為風流者！”筆峰斗轉間，魏晉風情無限。

? ? 近期又得一書法大師指點：

? 1.你的寫字坐姿不正，身子和本稍偏右！人正則字正！不妨可以看一下我們現在學校張貼的書寫三姿宣傳畫！

2.你的書寫速度稍快，比較傾向于寫字，而不是練字！

3.你好似沒有臨帖！一本好的字帖就像是自己的老師！

我建議一定要找本自己喜歡的字帖！小學階段的任何年級的字詞句那本書可以優選！

我建議練字從楷書練起！因為楷書是字中楷模，榜樣！

4.優點書寫挺用力，章法整齊清晰！章法即整體布局！

5.練字我主張大一些，這樣完全可以彰顯字的間架結構！就如同楊校長氣質飛揚起來一樣美才展現出來！

6.從字的筆畫走向分析看楊校長是一位積極向上正能量滿滿心思縝密的人！? ?

? ? ? ? 所以今天陳老師教我們書法我就一直在想：想知道一個人是怎樣的人，去看看他的字就知道了。字，是書者心境的表白；字，是書者情緒的流露。字如其人，在百科中這樣解釋：書法是人的心理描繪，是以線條來表達和書法作者情感心緒變化的。意思也就是，人與字，字與人，如魚水相融，見字如人了。

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