夏日的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲一片，蟬叫聲此起彼伏，一座湖邊的小院里，一個(gè)躺椅在靜靜地?fù)u啊搖，躺椅上一個(gè)中年男人，搖著蒲扇，似睡非睡。
小院里有三棵樹(shù)，一棵棗樹(shù)、一棵核桃樹(shù)、一棵梧桐樹(shù)。
高大的梧桐樹(shù)下，有一個(gè)藤制的茶幾，兩把藤椅，外加一盞不甚明朗的燈。藤椅上坐著兩個(gè)年輕人，一個(gè)眉清目秀的小伙子，大約十七、八歲，正在翻看《射雕英雄傳》，一邊看一邊不停地比劃著；一個(gè)扎著兩條小辮的姑娘，大約十一、二歲，正拿著一本《撒哈拉沙漠》在讀，眼圈里隱隱有淚光在閃。
小院里除了蛙聲、蟬叫聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音，大家都在全神貫注做著自己的事情。
突然，啪的一聲，坐在藤椅上的兩個(gè)人不約而同的抬起了頭，躺椅上的中年人也坐起來(lái)，左顧右盼，他們都在尋找聲音是從哪里來(lái)的？
這聲音細(xì)微而清晰，三人都站起身，在小院里弓著腰，尋找著，小姑娘正在梧桐樹(shù)下，只聽(tīng)她清脆的嗓音叫著“爸爸，哥哥，你們快來(lái)看，這是什么？”
聞聲來(lái)到梧桐樹(shù)下的小伙子和中年人一起蹲下身，只見(jiàn)梧桐樹(shù)下躺著幾塊咖啡色的薄片，有的大，有的小，這些薄片七零八落地，大的如巴掌大，小的如指甲蓋小。
“這些是什么？是它發(fā)出的聲音嗎？”小女孩稚嫩的聲音問(wèn)。
"我和哥哥在院子里其他地方都查看了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常啊，應(yīng)該就是它發(fā)出的聲音。”
說(shuō)著，中年人拿起一塊薄片，放在燈下仔細(xì)端瞧，“哦，原來(lái)是樹(shù)皮，是這棵梧桐樹(shù)的樹(shù)皮。”
小女孩瞪大眼睛，不解地問(wèn)“樹(shù)皮好好地，為什么會(huì)自己掉下來(lái)呢？”
父親拍拍女孩的頭說(shuō)“遇到問(wèn)題，自己先想想是為什么？想不明白再問(wèn)。如果一遇到問(wèn)題就問(wèn)，慢慢地就不會(huì)思考了，你說(shuō)呢？”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸說(shuō)的對(duì)。”
女孩拿起一片樹(shù)皮，仔細(xì)看著，再拿起一塊，又繼續(xù)看，看完樹(shù)皮，女孩又走到梧桐樹(shù)旁，一邊撫摸著梧桐樹(shù)，一邊喃喃自語(yǔ)。
突然，女孩像是有了重大發(fā)現(xiàn)一般，呼叫起來(lái)“爸爸，哥哥，我仔細(xì)觀察了梧桐樹(shù)，發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)皮已經(jīng)與樹(shù)分離，但還沒(méi)有落下，落下樹(shù)皮的樹(shù)干部分，用手撫摸很光滑，隱隱發(fā)一點(diǎn)綠色，而落下的樹(shù)皮是深褐色的，而且非常干燥，是不是樹(shù)皮老了，所以掉下來(lái)了，綠色的是新樹(shù)皮，對(duì)嗎？”
哥哥摸著妹妹的頭說(shuō)“你說(shuō)的對(duì)，掉落的是老樹(shù)皮，綠色的是新樹(shù)皮。”
父親也拍拍女兒的肩膀：“愛(ài)動(dòng)腦筋的小姑娘說(shuō)出了正確答案，那你再說(shuō)說(shuō)，老樹(shù)皮為什么會(huì)掉呢？”
“爸爸，是不是樹(shù)木就和我們的皮膚一樣，也要進(jìn)行新陳代謝呀？”女兒仰著頭，長(zhǎng)睫毛的眼睛像是會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，忽閃忽閃地看著父親問(wèn)道。
“對(duì)啊，樹(shù)木也要生長(zhǎng)，也要新陳代謝。你們倆再說(shuō)說(shuō)，老樹(shù)皮為什么要掉落啊？”
女孩歪著頭，想了好半天，“哥哥先說(shuō)”。
“好，我先說(shuō)就我先說(shuō)，老樹(shù)皮掉落是為了給新樹(shù)皮騰地方。”
“騰地方？”女孩疑惑地眼神看著哥哥。
“對(duì)啊，老樹(shù)皮一直在樹(shù)干上，不掉落怎么會(huì)給新樹(shù)皮生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)呢？”
“啊，我明白了。”女孩恍然大悟：“樹(shù)皮是為了保護(hù)樹(shù)干不受傷害，每當(dāng)刮風(fēng)下雨，樹(shù)皮就起保護(hù)作用，就和我們的皮膚一樣。可是樹(shù)要一天天地長(zhǎng)大，而老樹(shù)皮卻不長(zhǎng)大，它就約束了樹(shù)木的生長(zhǎng)，所以才要掉落下來(lái)。”
父親和哥哥贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥拉著妹妹的手走到梧桐樹(shù)旁：“你摸，是不是很光滑，新樹(shù)皮在老樹(shù)皮掉落的地方重新生長(zhǎng)出來(lái)，有一天新樹(shù)皮也會(huì)慢慢變老，再一次掉落，生命就是這樣不斷地循環(huán)著。”
小女孩發(fā)出一聲贊嘆之聲：“你們看，梧桐樹(shù)的老樹(shù)皮掉落，這多像母親撫養(yǎng)的孩子長(zhǎng)大了，脫離母親的懷抱之時(shí)，母親也老了，這是一種真正的奉獻(xiàn)精神。梧桐樹(shù)的老樹(shù)皮保護(hù)著懷里的樹(shù)細(xì)胞，成為梧桐樹(shù)無(wú)比堅(jiān)硬的盾牌，遇到危險(xiǎn)之時(shí)，都是老樹(shù)皮挺身而出，擋去一切風(fēng)霜雨雪，這多像母親保護(hù)孩子，無(wú)論母親遇到什么危險(xiǎn)情況，總是把孩子的生命的比自己的生命更重要。”
父親和哥哥不由地豎起大拇指，夸贊女孩說(shuō)得好，從樹(shù)皮聯(lián)想到了人生，從老樹(shù)皮聯(lián)想到了母親，又由新樹(shù)皮聯(lián)想到了孩子，生命就是這樣周而復(fù)始，祖祖輩輩向來(lái)如此。
哥哥此時(shí)也發(fā)出一聲贊嘆：“老樹(shù)皮的保護(hù)作用無(wú)可厚非，可是新樹(shù)皮的生命力也極其旺盛，你們想，如果老樹(shù)皮不掉落，新樹(shù)皮是沒(méi)有生長(zhǎng)機(jī)會(huì)的，恰如母親撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大后卻一直不愿意放手，事事都想替孩子做決定，孩子長(zhǎng)大后依然得聽(tīng)父母的，一點(diǎn)自主權(quán)也沒(méi)有，那么，這樣的孩子長(zhǎng)大后，又怎么會(huì)為自己做決定呢？適當(dāng)?shù)姆攀忠彩悄笎?ài)的一種表達(dá)方式啊。”
這下，輪到父親和妹妹給哥哥豎大拇指了。
父親聽(tīng)完兒子和女兒的話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆說(shuō)得都對(duì)，父母就應(yīng)該在該保護(hù)孩子的時(shí)候保護(hù)孩子，該放手的時(shí)候放手，要懂得得體的退出，才能給新樹(shù)皮成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，才會(huì)給老樹(shù)皮自由生活的權(quán)利啊。”
尹建莉老師曾說(shuō)過(guò)：
強(qiáng)烈的母愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。
每個(gè)人在生活中都應(yīng)該明確自己的位置，站對(duì)位置才能經(jīng)營(yíng)好人生。
