為2019年書法高考題,取消“套路”臨摹,喝彩 !

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新野人書

新野人 / 文

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? ? ? ? 近十來年,全國有近兩百所高校,先后開設了書法專業,除了“國美 ”的高考試題,稱得上是真正的“專業書法 ”高考試題,其余99%的校考、省統考試題(圖3)似乎都是中小學生“ 寫字課 ”考試題 ,如同社會書法考級試題一樣 —— 臨摹、創作(套路化),哪像是“ 書法專業高考 ”試題 ?悲乎!

? ? ? 難怪多數書法本科畢業生,畢業離校后,創作仍停留在初級的“集字創作”,多數畢業生不能獨立創作,多數畢業生,畢業就失業( 因為從考試根上就錯了)或改行從事其他行業工作,不僅浪費自身了財力 、人力,也浪費了國家資源(圖5圖中文章),為本人發表在《青少年書法》雜志,青年版( 2018年、第四期 )片斷。有興趣的朋友,可去閱讀全文。“書法高考”,如此惡性化,套路化 ,誤人又害己,更不利于國家的人才培養,孰之過 ?

? ? ? ? “ 國美 ”,2019年書法高考卷,就取消了書法臨帖這項,順應了書法藝術發展的規律。國美超前的藝術思想,又走在了國內其他高校之前 。書法人都明白,臨帖的最終目的是創作,能臨帖酷似,不能創作,是在浪費時間,消耗生命,只有創作,才見性、見情、見功,更見才華。反之,考生的創作能力達到一定的水準,其臨帖能力能差嗎?國美這樣高水準的試卷,目的就是在培養書法藝術家,培養書法教育家,非是培養“寫字家”。

? ? ? 即使學生臨帖功夫欠佳,才氣、靈氣為首要,進入學校后,四年的學習時間,有的是時間,可再回頭補臨帖課。人只要不是天生傻蛋,方法路子對了,都可臨古碑帖幾分形似,再者,現在媒體如此方便快捷,更沒有必要考生如“復印機”的臨寫古人,唯創作,才能見審美思想,見意 境格局,見筆性……也是書法人的終極關懷。

? ? ? 2019年,中國美術學院的書法高考試卷,出得很有水平,目的明確,針對性強,專業性高,很值得開設書法專業的高校參考、借鑒 、深思 。書法高考試題的成敗,關系到我國書法高等教育的成敗,關系到我國高等書法人才隊伍的建設,更關系到我國書法的未來,任重? 而道遠!

? ? ? 我國絕大多數高校,包括不少名校( 985、211學校 )的書法高考試卷,出題太業余了,多數試卷停留在幾十年前的,業余的“寫字課”水平,這不僅是忽悠考生,忽悠家長,高校自己把書法當作“手藝”活看待,更是忽悠學校,忽悠國家,忽悠歷史……罪過!罪過!

? ? ? ? ? ? 傳統藝術,繼承是必須的。繼承的目的是為了發展,然,為繼承而繼承,不去思考發展,必將自掘墳 ! 這是藝術發展的必然規律。“ 發展才是硬道理 ”,繼承是為了發展,創新是為了更好的發展,書法亦然。

? ? ? ? 為此,筆者強烈建議,并呼吁中國文聯 、書協 : “ 全國第十二屆書法篆刻 ”展覽,針對第十二屆國展的入展作者,必須全部進行面試,面試試卷,可參考2019年,中國美術學院,“書法篆刻專業 ”的試題。試題難度,不得低于“ 國美 ” 2019年書法高考試題,不合格者,果斷取消本屆國展資格 。如此權威的國展,必須設制門坎,理由很簡單,一個國家最權威的展覽,也是反映當代書法最高端的現狀,理應比普通“書法高考生”的試題,難度高得多,才合情理 。不及格者,就沒有資格代表國家級水平,再不能單憑僅僅一兩副“ 反復打磨 、制作 ”的作品,再堂而皇之的,混進國展展廳 。如此,忽略了書法的本質;忽略作品背后的“書法文化”;忽略作品背后的人;忽略背后人之文心;都是嚴重違背藝術的規律,令人所不齒 。本屆國展,切不可再本末倒置,再讓此類作品走進國展展廳,不僅是書法自身的悲哀,也是書法人的悲哀,更是中國文化的悲哀!

? ? ? 從藝術發展史看,多年來,多數高校書法高考試卷,出得如此套路,如此低級,就是書法史的上的罪人!書法文化傳承幾千年后的今天,很難想像,王羲之、顏真卿、蘇東坡們 ……會投以怎樣的眼光,看待今天的“書法高考試卷 ”?更是怎樣看待當今的書法展覽呢 ?后人又會怎么看待,當今如此 “小兒科”的書法高考試卷 ?哈哈哈 …… 向中國美院 ——? 2019年書法高考試卷,喝彩!致敬!

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? 2019年4月11日,新野人隨記于【歸一堂】

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