一個月好像過的很慢很慢,一個月好像又過的很快很快,今天畫上了完美的句號,首先,特別感謝我的老大哥,給我這樣的一個機會,讓我能夠遇見這么一群可愛的孩子,雖然說一個月搭車來搭車去,有諸多不便,但是得到的遠比付出的多的多,我這個半桶子水的老師教學的時候有很多不足的地方,希望孩子們可以理解這個大姐姐。
有時候課間看著他們在打鬧,總會想起當年的自己,小學畢業的我,好像也是在大伯家補英語和我哥還有另外一個同學一起,那個時候,總是因為記不住單詞挨罵,最后還導致我在家里大哭發脾氣不去大伯家了,這些久遠的記憶,讓我對這些孩子們多了更多的理解與寬容,第一次放電影的時候,放了《瘋狂動物城》,我說這部電影是關于一只小兔子實現自己夢想的故事,你們的夢想是什么呢?有人說科學家,有人說電腦黑客,有人說好好學習,有人說宇航員,還有人說不知道,沒想過。聽到這些答案,心里變得很溫柔,我想起小學的時候,老師也問過我們同樣的問題,很多人都回答科學家,發明家,好像在小腦袋里哪個最厲害就說哪個,我忘了我當時的答案是什么,我不知道我現在是什么。
有時候也有很無奈的時候,上課說話不聽講,叫他們起來回答問題一言不發,水平參差不齊,可能他們是我教過的第一批學生,所以,我希望他們每個人都可以學的很好,但我發展我做的很多事都徒勞無功,媽媽告訴我,不可能每一個學生都是成績很好的,我那時就突然理解了老師的心情,恨鐵不成鋼,生氣當中又夾雜著無奈。
課間他們在打鬧,我和他們說,你們這是“少年不識愁滋味”,他們問“老師,什么是少年不識愁滋味?”,我說就像你現在這樣,天天開心的像個小瘋子,我說等你們上了初中,或許就會開始因為成績,人際關系,萌生的喜歡……一系列青春的問題而煩惱了,他們都開始大笑了,我也跟著笑了起來。
還有一次,因為我的處理不當,一個孩子生我氣了,突然覺得很心慌,我就一直逗他,因為我希望,我能夠被每一個孩子所喜歡,就像我喜歡他們每一個人一樣,或許,他們的成績有區別,但是,這不妨礙他們每一個人都是一個優秀的人。
后來,第二天,那個小朋友從家里帶了一罐橘子罐頭給我,那一刻的欣喜難以言表,說明我被接受了。
有一個小朋友課間時在看曹文軒的《草房子》,我問他們會看什么課外書,他們說圖書館里有課外書,我也就突然蹦出了一個想法,給他們每個人都贈送一本書,朱子聰喜歡天文,就送他關于宇宙的書,張磊張民喜歡恐龍,還有很多同學喜歡曹文軒,還有喜歡查理九世,胡建喜歡《忽然七日》,我都盡量滿足他們的要求,我希望能夠在他們的心里種下一顆種子,這才是我此行的目的,我是高二才接觸到書籍,我希望他們比我幸運,能夠從小就養成讀課外書的好習慣,這個比什么都重要。那次談論夢想的時候,有人問“老師,你的夢想是什么?”我說“我的夢想是成為一名老師,就像現在這樣?!?,其實還有未完的話,就像現在這樣,教書,但更重要的是育人,其實我更想成為小學初中的老師,因為我覺得這段少年時期,是一個人人生觀價值觀世界觀養成的最重要的時期,我希望,我能夠讓每一位學生,都感受到愛與溫暖,就像我在求學的過程中遇見的那些好老師一樣,說實話,雖然,我的大學并沒有很好,我的智商并沒有能力考出優秀的像我弟弟一樣的成績,但是我覺得我自己這樣就很好,小生活有小生活的滿足,成為不了英雄,成為在路邊鼓掌的人也挺好的,畢竟,生活不僅僅只有成績,還有態度和想法,我覺得每個人喜歡的追求的都是不同的東西,我想要的是簡單的生活,我這樣子,父母關系美滿,家庭幸福,弟弟成績優秀,雖然我成績比弟弟差很多,但是,我很滿意我現在的生活:看見路邊的美景就用手機記錄下來,做一些自己喜歡做的事,自己不喜歡的不會逼迫自己去做,遇見一些喜歡的人,滿懷柔情地看待身邊的一切,我很滿意。媽媽總是說我很天真,但是如果這個世界上只存在現實主義不存在理想主義,那這個世界一點都不可愛,你眼里看見的風景,和你心中的風景是一樣的,心中有愛,那么這個世界在你的眼里才會看出花兒來。
今天結束的時候,我和他們說,不要覺得未來很遙遠,初中,高中,三年又三年,其實是很快的,但是這六年當中的成長又是很漫長很漫長的,每一次的感悟都是由每一次的經歷造成的,我希望你們在初中能有一個新的起點,辛棄疾的那首詩全文是這樣:“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋?!?/p>
有些話你們可能現在理解不了,但是或許三年后,四年后,六年后,你們偶然看見這首詩,想起老師給你們講的話,就能夠理解了。
他們沒有說話,我笑了。
很感謝他們,感謝老大哥讓我有了這一次的經歷。
人生啊,每一次經歷,都是一筆寶貴的財富。
一路走來,都是風景。
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