一個月好像過的很慢很慢，一個月好像又過的很快很快，今天畫上了完美的句號，首先，特別感謝我的老大哥，給我這樣的一個機會，讓我能夠遇見這么一群可愛的孩子，雖然說一個月搭車來搭車去，有諸多不便，但是得到的遠比付出的多的多，我這個半桶子水的老師教學的時候有很多不足的地方，希望孩子們可以理解這個大姐姐。

有時候課間看著他們在打鬧，總會想起當年的自己，小學畢業的我，好像也是在大伯家補英語和我哥還有另外一個同學一起，那個時候，總是因為記不住單詞挨罵，最后還導致我在家里大哭發脾氣不去大伯家了，這些久遠的記憶，讓我對這些孩子們多了更多的理解與寬容，第一次放電影的時候，放了《瘋狂動物城》，我說這部電影是關于一只小兔子實現自己夢想的故事，你們的夢想是什么呢？有人說科學家，有人說電腦黑客，有人說好好學習，有人說宇航員，還有人說不知道，沒想過。聽到這些答案，心里變得很溫柔，我想起小學的時候，老師也問過我們同樣的問題，很多人都回答科學家，發明家，好像在小腦袋里哪個最厲害就說哪個，我忘了我當時的答案是什么，我不知道我現在是什么。

有時候也有很無奈的時候，上課說話不聽講，叫他們起來回答問題一言不發，水平參差不齊，可能他們是我教過的第一批學生，所以，我希望他們每個人都可以學的很好，但我發展我做的很多事都徒勞無功，媽媽告訴我，不可能每一個學生都是成績很好的，我那時就突然理解了老師的心情，恨鐵不成鋼，生氣當中又夾雜著無奈。

課間他們在打鬧，我和他們說，你們這是“少年不識愁滋味”，他們問“老師，什么是少年不識愁滋味？”，我說就像你現在這樣，天天開心的像個小瘋子，我說等你們上了初中，或許就會開始因為成績，人際關系，萌生的喜歡……一系列青春的問題而煩惱了，他們都開始大笑了，我也跟著笑了起來。

還有一次，因為我的處理不當，一個孩子生我氣了，突然覺得很心慌，我就一直逗他，因為我希望，我能夠被每一個孩子所喜歡，就像我喜歡他們每一個人一樣，或許，他們的成績有區別，但是，這不妨礙他們每一個人都是一個優秀的人。

后來，第二天，那個小朋友從家里帶了一罐橘子罐頭給我，那一刻的欣喜難以言表，說明我被接受了。

有一個小朋友課間時在看曹文軒的《草房子》，我問他們會看什么課外書，他們說圖書館里有課外書，我也就突然蹦出了一個想法，給他們每個人都贈送一本書，朱子聰喜歡天文，就送他關于宇宙的書，張磊張民喜歡恐龍，還有很多同學喜歡曹文軒，還有喜歡查理九世，胡建喜歡《忽然七日》，我都盡量滿足他們的要求，我希望能夠在他們的心里種下一顆種子，這才是我此行的目的，我是高二才接觸到書籍，我希望他們比我幸運，能夠從小就養成讀課外書的好習慣，這個比什么都重要。那次談論夢想的時候，有人問“老師，你的夢想是什么？”我說“我的夢想是成為一名老師，就像現在這樣?！?，其實還有未完的話，就像現在這樣，教書，但更重要的是育人，其實我更想成為小學初中的老師，因為我覺得這段少年時期，是一個人人生觀價值觀世界觀養成的最重要的時期，我希望，我能夠讓每一位學生，都感受到愛與溫暖，就像我在求學的過程中遇見的那些好老師一樣，說實話，雖然，我的大學并沒有很好，我的智商并沒有能力考出優秀的像我弟弟一樣的成績，但是我覺得我自己這樣就很好，小生活有小生活的滿足，成為不了英雄，成為在路邊鼓掌的人也挺好的，畢竟，生活不僅僅只有成績，還有態度和想法，我覺得每個人喜歡的追求的都是不同的東西，我想要的是簡單的生活，我這樣子，父母關系美滿，家庭幸福，弟弟成績優秀，雖然我成績比弟弟差很多，但是，我很滿意我現在的生活：看見路邊的美景就用手機記錄下來，做一些自己喜歡做的事，自己不喜歡的不會逼迫自己去做，遇見一些喜歡的人，滿懷柔情地看待身邊的一切，我很滿意。媽媽總是說我很天真，但是如果這個世界上只存在現實主義不存在理想主義，那這個世界一點都不可愛，你眼里看見的風景，和你心中的風景是一樣的，心中有愛，那么這個世界在你的眼里才會看出花兒來。

今天結束的時候，我和他們說，不要覺得未來很遙遠，初中，高中，三年又三年，其實是很快的，但是這六年當中的成長又是很漫長很漫長的，每一次的感悟都是由每一次的經歷造成的，我希望你們在初中能有一個新的起點，辛棄疾的那首詩全文是這樣：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋?！?/p>

有些話你們可能現在理解不了，但是或許三年后，四年后，六年后，你們偶然看見這首詩，想起老師給你們講的話，就能夠理解了。

他們沒有說話，我笑了。

很感謝他們，感謝老大哥讓我有了這一次的經歷。

人生啊，每一次經歷，都是一筆寶貴的財富。

一路走來，都是風景。

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